- •Новосибирский государственный
- •Методическая разработка
- •Методическая разработка
- •Для студентов
- •К практическому занятию № 2
- •"Центральное зрение, рефракция и аккомодация глаза"
- •Учебные вопросы
- •Назначение очков
- •Измерение расстояния между центрами зрачков
- •Подбор оправ
- •План схема ориентировочная основа действия для практического занятия "Центральное зрение, рефракция и аккомодация
- •Методическая разработка к практическому занятию № 3 для студентов 'зрительные функции глаза и возрастная динамика их развития"
- •Учебные вопросы
- •Содержание занятия
- •Цветовое зрение
- •Учебные вопросы
- •Курация
- •Тактические мероприятие при содружественном косоглазии
- •Методическая разработка
- •Для студентов
- •К практическому занятию № 5
- •'Заболевания роговицы"
- •Учебные вопросы:
- •Дифференциальная диагностика отдельных кератитов
- •План-схема
- •Методическая разработка для студентов к практическому занятию №6 заболеваниясосудистого тракта.
- •Учебные вопросы
- •Клинический диагноз
- •Методическая разработкадля студентовк практическому занятию № 7 "первичная, детская, юношеская глаукомы"
- •Учебные вопросы
- •Содержание Первичная глаукома
- •Врожденная глаукома
- •К практическому занятию № 8 "патология хрусталика"
- •Тактические мероприятия при старческой катаракте
- •Детская катаракта
- •Литература
- •План-схема
- •Методическая разработка к практическому занятию № 9 'заболевания сетчатки, зрительного нерва, оформление истории болезни"
- •План-схемА
- •Методическая разработка к практическому занятию n7» 10 "повреждения глаза и его придатков у детей и взрослых"
- •Учебные вопросы
- •Содержание занятия: Контузии
- •Ранения глаза и придатков
- •Ожоги глаза
- •Методическая разработка к практическому занятию №11,12 'заболевания век, конъюнктивы и слезных органов"
- •Учебные вопросы
- •Содержание занятия Заболевания конъюнктивы
- •Заболевание век
- •План-схема
- •Заболевания конъюнктивы, век и слезных органов
- •Список вопросов к зачетному занятию по глазным болезням анатомия
- •Функции глаза
- •Косоглазие
- •Кератиты
- •Патология хрусталика
- •Врожденная глаукома
- •Повреждения глаза
- •История болезни кафедра глазных болезней новосибирской государственной медицинской академии
Подбор оправ
Осуществляется в оптическом магазине. При невозможности очного заказа в рецепте на очки следует ука- зать основные параметры лица, необходимые для подбора оправы:
а) расстояние от центра переносицы до центра правого и левого зрачков;
б) ширина переносья;
в) расстояние между основаниями ушных раковин;
г) расстояние между висками;
д) высоту переносья;
е) длину заушника.
Эти параметры могут быть измерены при помощи специальной измерительной линейки, выпускаемой отечественной промышленностью. Утверждены два варианта рецептурного бланка на очки: упрощенный, предназначенный для выписки однофокальных очков, и содержащих наряду со сферическими и астигматическими элементами, также и призматические.
Схема упрощенного рецептурного бланка
РЕЦЕПТ НА ОЧКИ
19
_ось
_ ось
_цил.
_ цил.
Прав, лев.. сфера_
Расстояние между центрами А(Р.Ц.)-мм
Назначение (подчеркнуть):
для дали
для работы
для постоянного ношения
Примечание
Кому___
Возраст_ Врач_
А к к о м о д а ц и я
Максимальную аккомодацию определяют по положению ближайшей точки зрения. Методика: К глазу постепенно приближается мелкий шрифт до тех пор, пока он не станет расплывчатым и почти неразличимым. Линейкой измеряют расстояние от шрифта до наружного края глазницы. Переводят полученные линейные величины в диоптрии (например, ближайшая точка зрения — 5 см, при ее переводе получаем 20,0 дптр). По формуле Дон-дерса определяется объем аккомодации.
Разбор больного с миопией
При сборе анамнеза — основное внимание необходимо обратить на неприятные субъективные ощущения пациента, получить у него самые подробные сведения о режиме и условиях зрительной работы в школе и дома, общем состоянии, перенесенных заболеваниях; выяснить, имелась или нет миопия у других членов семьи и по возможности составить родословную. Далее необходимо исследовать остроту зрения каждого глаза и произвести субъективное определение рефракции. Далее исследовать запас относительной аккомодации.
Методика. Больному надевают пробную очковую оправу и после коррекции миопии для определения зрения вблизи он читает текст таблицы № 4, которая находится на расстоянии 33 см от глаза. В оправу поочередно ставят отрицательные линзы возрастающей силы, начиная с 0,5 дптр. Максимальная линза, с которой еще возможно чтение, определит запас аккомодации. В норме он должен быть равен для 8—10 лет — 3,5 Д, 11 —12 лет — 4,5 Д, 13—14 — 5,0 Д. Проводят объективное определение рефракции (скиаскопия). Исследуют среды и глазное дно (методики: проходящий свет и обратная офтальмоскопия).
Кардинальные признаки прогрессирующей близорукости
По течению эта близорукость чаще всего носит быстро прогрессирующий характер (нарастание на 1,0 Д в год), реже она бывает медленно прогрессирующей (ме- нее 1,0 Д в год) и никогда не бывает стационарной (отсутствие прогрессирования).
По степени заболевания чаще всего бывает выше 6,0 Д.
По стадии морфологических изменений чаще бывает развитой (увеличение конуса у диска зрительного нерва до 1 диаметра диска, изменение формы диска, пигментация и крапчатость макулярной зоны) или далеко зашедшей( дальнейшее увеличение конуса или кольца более 1,5 диаметра диска, побледнение диска, выраженная
депигментация глазного дна, атрофические очаги на глазном дне, образование стафиломы).
По клинической форме чаще всего бывает в виде склероперипапиллярной или склерохориоретинальной.
Заканчивается осложнением (отслойка сетчатки, кровоизлияния в макулярную область, разжижение и деструкция стекловидного тела, расходящееся косогла- зие).
Передне-задняя ось глаза при эхобиометрическом исследовании увеличивается более 24 мм.
Диагноз ставят по характеру (стационарная, прогрессирующая), степени развития (слабая — до 3,0 Д, средняя — от 3,0 Д до 6,0 Д и высокая — свыше 6,0 Д), форме (склеральная, склероперипапиллярная, склерохо-риоретинальная, тотальная), по наличию осложнений (осложненная, не осложненная), по стадии морфологических изменение (начальная — конус вокруг диска не более 1/4 диаметра диска), возможно исчезновение ма-кулярного рефлекса и появление глыбок пигмента, развитая и далеко зашедшая (см. выше).
Осмотр больного с псевдомиопией
Анамнез. Чаще всего больные с псевдомиопией (спазм аккомодации) жалуются на резкое понижение зрения, особенно вдаль, у них во время работы на близком расстоянии возникают астенопические явления — быстрое утомление, боли в глазах, иррадиирующие боли у лба и висков. Затруднена установка глаз к разным расстояниям, особенно при переводе взора с близкого объекта на дальний. У них необходимо определить остроту зрения с коррекцией (субъективный метод определения рефракции) и исследовать запас относительной аккомодации, которая у псевдомиопов бывает резко сниженной (до 1,0—3,0 Д). Измеряется объем аккомодации, который как правило, резко уменьшается и меняется при повторных исследованиях.
Диагноз ставят в зависимости от формы. Т р а н з и-торная: преходящее усиление динамической рефракции, не требующее врачебной помощи, связанное с действием медикаментов, например, пилокарпина, с тупой травмой глаза. При нейрогенной чрезмерно выражена степень напряжения цилиарной мышцы, острота зрения хуже корригируется оптическими стеклами, наблюдаются и другие неврологические проявления — ани-зокория, ослабление или усиление конвергенции, ограничение движения глазных яблок. Аккомода-т и в н а я псевдомиопия возникает на почве слабости цилиарной мышцы, которая в условиях длительной зрительной нагрузки впадает в состояние ригидности —
юнктивы, ее отек, пиорея. Заплаканный вид ребенка первых 10 дней жизни чаще сопутствует слезоточивому пневмококковому конъюнктивиту. У ослабленных лиц возможна ложнопленчатая форма пневмококкового конъюнктивита. При этом на конъюнктиве образуются серые "налеты", слабо связанные с подлежащей тканью и не сопровождающиеся кровоточивостью конъюнктивы. Характерна резкая гиперемия слизистой век с утолщением края век. Для дифтерии конъюнктивы характерны цианоз, уплотнение век, слабо выраженная гиперемия конъюнктивы в сочетании с ишемическим ее отеком, серозно-кровянистое отделяемое, кровоизлияния, некротические пленки, после удаления пленки остается кровоточащая изъязвленная поверхность.
У детей школьного возраста и взрослых часто наблюдаются кокковые, аденовирусные и аллергические конъюнк-.тивиты при фаринго-конъюнктивальной лихорадке. Для конъюнктивита характерно то, что конъюнктивит возникает на фоне фарингита. При этом конъюнктива отечна, гиперемирована, имеются фолликулы, иногда пленки, не связанные с подлежащей тканью, скудное слизистое отделяемое. Для аденовирусного кератоконъюнктивита характерны гиперемия конъюнктивы, фолликулы, сосочки, скудное слизистое отделяемое из конъюнктивиальной полости в сочетании с субъэпителиальными инфильтратами роговицы на фоне регионарного лимфаденита. Основными признаками весеннего конъюнктивита являются сезонность, преимущественное поражение слизистой верхнего века в виде "булыжной мостовой", наличие нитевидного слизистого секрета. Для конъюнктивита, вызванного палочкой Коха-Уикса, характерны выраженная конта-гиозность, поражение больших коллективов детей младшего возраста и специфично-гнойное отделяемое у углов глаза и по краю ресниц, конъюнктивальные и субконъ-юнктивальные кровоизлияния глазного яблока, на фоне которых в области глазной щели выступают белые треугольники по обе стороны роговицы, обращенные основанием ко лбу. Резко отекают переходные складки. Стрептококковый конъюнктивит чаще вызывается гемолитическим стрептококком, поражает ослабленных инфекцией детей раннего возраста, протекает тяжело в форме глубокого пленчатого конъюнктивита, часто осложняется гнойным кератитом с прободением роговицы и выпадением радужки. У маленьких детей он иногда вызывает общий стрептококковый сепсис. Ангулярный дипло-