Отчёт о проведении семинаре

(Заполняйте эту анкету по окончании каждого семинара)

Ваше имя:	Текущая дата:
Название обучаемой группы:	1-е , 2-е или 3-е поколение
Даты обучения:	Место обучения:

Укажите число слушателей, присутствовавших на занятии.

Сколькие из студентов несут пасторское служение? (Это значит, что они несут постоянное или периодическое служение учения и проповеди и оказывают духовное попечение о верующих. Заметьте, что нам безразлично, рукоположены эти служители или нет. Важно лишь, чтобы они фактически исполняли пасторские функции в церкви. В некоторых общинах, в роли пасторов выступают сразу несколько человек).

Намереваетесь ли вы вновь проводить обучение для этой же группы?

Есть ли у вас фото (общее или по отдельности) членов учебной группы? При наличии фотографий, пожалуйста, проставьте на них даты и подпишите имена. Выберите до 10 лучших фотографий.

Какие этнические группы/народности представлены в этой группе:

Преподанные курсы/темы:	Имя преподавателя:

Книги и раздаточный материал:

1. Какие темы и предметы были особенно востребованы учащимися? Как сами они отзываются об этом семинаре?

2. Какие трудностями и проблемами вы столкнулись во время семинара? Что оказалось для учащихся непонятным или сложным для восприятия? Как, конкретно, мы можем усовершенствовать учебную программу, по которой вы работали? Что получилось не так, как вы планировали?

3. Какие уроки вы извлекли лично для себя лично в процессе преподавания? Что вы можете сделать, чтобы в следующий раз служить ещё лучше?

4. Какие задания вы дали студентам в целях подготовки к следующей учебной сессии? Какие ещё темы, предметы, материалы могут быть полезны при проведении будущих семинаров?

5. Расскажите нам хотя бы одну обнадёживающую историю или что-то особенное, что совершил Господь во время семинара. Возможно, что вы услышали от студентов что-то о ценности этого учебного курса для них самих и их служений. Постарайтесь, чтобы ваше свидетельство было как можно более подробным.

6. Подумайте о численном росте этой группы с начала обучения. Каких успехов они достигли в сфере… (проставьте крестик «X» в соответствующем квадрате)?

	Значительные успехи	Некоторые успехи	Незначительные успехи
Навыки – способности к обучению, преподаванию и проповеди Библии			
Изменение сердца – более глубокое, библейское понимание сущности служения			

7. Наконец, что ещё воодушевляющего произошло с момента окончания предыдущей учебной сессии, что можно отнести к результатам служения TNT?

Сколько новых церквей было основано с момента предоставления последнего отчёта?

Сколько людей уверовало с момента предоставления последнего отчета?

Сколько семинаров было проведено студентами программы TNT (3 поколение учеников)

число однократных групп

число постоянных групп

общая численность студентов 3-го поколения (генерации)

число верующих, исполняющих функции пастора

О каких ещё интересных результатах обучения вы можете засвидетельствовать?

Спасибо! Пожалуйста, передайте эту анкету и любые дополнительные формы отчётности, включая листы посещаемости и любые фотографии, вашему региональному директору.

1Derek Kidner, Genesis: An Introduction and Commentary (InterVarsity Press: Downers Grove, Illinois, 1967), 43.

2See Derek Kidner, Genesis: An Introduction and Commentary (InterVarsity Press: Downers Grove, Illinois, 1967), 46.

3Derek Kidner, Genesis: An Introduction and Commentary, (Downers Grove, Illinois: InterVarsity Press, 1967), 46.

4 Если переводить с английского буквально, то фраза читается как:

«Клянетесь ли Вы говорить правду, всю правду и ничего кроме правды?» (прим. пер.)

5Douglas Stuart, Old Testament Exegesis (Louisville: Westminster John Knox Press, 2001), 49.

6Douglas Stuart, Old Testament Exegesis (Louisville: Westminster John Knox Press, 2001), 17.

7ibid., 49.

8ibid., 17.

9Ibid., 17–18.

10Douglas Stuart, Old Testament Exegesis (Louisville: Westminster John Knox Press, 2001), 49

11Derek Kidner, “Genesis: An Introduction and Commentary,” (Downers Grove, Illinois: InterVaristy Press, 1967), 59.

12B. S. Rosner, “Biblical Theology,” in New Dictionary of Biblical Theology: Exploring the Unity and Diversity of Scripture. Eds. T. Desmond Alexander et al. Downers Grove, Illinois: InterVarsity Press, 2000, Pages 3-11.