5. Сведения о ппс

№ п/п	ФИО	Какое образовательное учреждение профессионального образования закончил(а), специальность по диплому	Ученая степень, ученое звание	Стаж научно-педагогической работы, годы			Основное место работы	Условия привлечения в РГЭУ «РИНХ» (штатный, внутренний совместитель, внешний совместитель, почасовик)	Повышение квалификации
				Всего	В т.ч.
					Педагогический	По дисциплине
1	Ефременко И.Н.	Ростовский государственный экономический университет «РИНХ»	д.э.н., доцент	11	7	4	доцент кафедры «Корпоративные финансы и финансовый менеджмент» РГЭУ «РИНХ»	штатный	Защита диссертации на соискание ученой степени доктора экономических наук, 2011 год

6. Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе

№	Наименование основных методов	Краткое изложение и примеры использования в темах и разделах, место проведения
1	Использование информационных ресурсов и баз данных	Официальный сайт ЦБ РФ www.cbr.ru Банкир.Ру www.bankir.ru Центр Макроэкономического краткосрочного прогнозирования www.forecast.ru РосБизнесКонсалтинг www.rbc.ru ИА «Финмаркет» www.finmarket.ru Госкомстат РФ http://www.gks.ru Институт экономики переходного периода http://www.iet.ru Фонд информационной поддержки экономических реформ http://www.fiper.ru Эксперт http://www.expert.ru Банк международных расчетов. Документы Базельского комитета http://www.bis.org Представительство Всемирного банка в России http://www.worldbank.org.ru ЗАО «Московская межбанковская валютная биржа» www.micex.ru Информационное агентство Bloombergwww.bloomberg.com Информационное агентство Reuterswww.reuters.com Информационное агентство AK&Mwww.akm.ru Журнал «Бухгалтерия и банки» http://bib.bankir.ru/ London International Financial Futures and Options Exchanges www.liffe.com Центр развития российской экономики http://www.dcenter.ru/
2	Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий	В процессе изучения курса используются компьютерные презентации ко всем темам учебной дисциплины К каждой лекции предлагается изучить дополнительный материал
3	Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ	При подготовке рабочей программы курса «Международный финансовый менеджмент» использовались методические материалы преподавателей Финансовой академии при Правительстве РФ и Высшей Школы Экономики.
4	Применение предпринимательских идей в содержании курса	На основе предложенного фактологического материала, данных Интернет и изученного теоретического материала темы 4 студентам предлагается разработать этапы стратегического развития одной из российских ТНК
7	Использование методов, основанных на изучении практики (casestudies)	На семинарском занятии 2 предусмотрено решение кейсов по выбору инструментов хеджирования валютного риска компании и групповое обсуждение возможных решений.
8	Использование проектно-организованных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач	На семинарском занятии 1 организована групповая работа и подготовка презентаций.
9	Другие	-