8.4. Укажите обязательные условия, необходимые для проведения кохлеарной имплантации
1) _______________________________________________________
2) отсутствие облитерации улитки
3) ________________________________________________________
4) отсутствие серьёзных сопутствующих соматических заболеваний
5)________________________________________________________
Найдите правильные варианты ответа
Основными противопоказаниями к проведению КИ являются:
1. полная или частичная, но значительная облитерация улитки
2. наличие сохранного интеллекта
3. ретрокохлеарная патология
4. отрицательные результаты промонториального теста
5. возраст старше 5 лет
6. сопутствующие тяжелые соматические заболевания
7. положительные результаты промонториально теста
8. отсутствие поддержки со стороны членов семьи
Подумайте и ответьте на вопрос
Возможны ли осложнения после проведения КИ? Какие?
8.7. Поставьте в правильной последовательности основные этапы проведения операции (ки):
I. Специальные занятия
II. Операционный
III. Диагностический
IV. Послеоперационная слухоречевая реабилитация
8.8. Назовите факторы, влияющие на успешность реабилитации после
операции: ____________________________________________________
______________________________________________________________
8.9. Перечислите этапы послеоперационного аудиологического исследования
•
•
•
•
•
Составьте таблицу «Преимущества и недостатки КИ»
-
Преимущества
Недостатки
Литература:
1. Андреева Л.В. Сурдопедагогика. М., 2005.
2. Показания к кохлеарной имплантации (методические рекомендации НЦА и МЗ России) // Составители Г.А. Таварткиладзе и др. М., 1995.
3. Сурдопедагогика / учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / под ред. Е.Г. Речицкой. М., 2004.
4. Таварткиладзе Г.А. Кохлеарная имплантация: Учеб. пособие. – М. 200.
Раздел 3. Педагогические системы сурдопедагогики
Тема 1. Педагогические системы в сурдопедагогике. Обоснование научных подходов
Сформулируйте определения
Системой называют ______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Педагогическая система представляет собой___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.2. В сурдопедагогике педагогические системы развиваются в соответствии с современными концепциями глухоты. Наиболее четкое научное оформление получили две концепции.
Охарактеризуйте эти концепции
1.3. Какую из концепций поддерживали следующие ученые: Т.С. Зыкова, А. Леве, Г.Л. Зайцева, Э.И. Леонгард, Т.П. Давиденко, Н.Д. Шматко.