- •Часть 2………………………………………………………………………. 30
- •1.Цели и задачи дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп
- •2.2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины:
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание подраздела дисциплины «Зарубежная литература
- •1918-1945 Гг.» (у11 семестр):
- •6. Темы практических занятий в 1 (7) семестре
- •7. Содержание курса «Зарубежная литература хх века (2 часть):
- •Новеллы Франца Кафки
- •Роман э.Хемингуэя «Прощай, оружие!»
- •Роман к.Чапека «Война с саламандрами»
- •Драма б.Брехта «Жизнь Галилея»
- •Роман г.Манна «Юность короля Генриха IV»
- •Сказка а. Де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
- •Роман ч.Сноу «Коридоры власти»
- •Драматургия «рассерженного поколения» («Оглянись во гневе» д.Осборна, «Пляска сержанта Масгрейва» д.Ардена)
- •Повесть а.Камю «Посторонний»
- •Повесть э.Хемингуэя «Старик и море»
- •Роман д.Стейнбека «Зима тревоги нашей»
- •Роман д.Апдайка «Кентавр»
- •Роман г.Бёлля «Глазами клоуна»
- •Роман з.Ленца «Урок немецкого»
- •Комедия ф.Дюрренматта «Физики»
- •Роман Кобо Абэ «Женщина в песках»
- •Роман г.Г.Маркеса «Сто лет одиночества»
- •Художественный мир романа э.Канетти «Ослепление»
- •Тема 21 ( 2ч)
- •Тема 22 (2 ч) Феномен детства в творчестве Стивена Кинга.
- •Тема 23 (2 ч)
- •Тема 23 (2 ч)
- •10. Методические рекомендации
- •10.1. Методические рекомендации к выполнению контрольных работ.
- •10.2. Методические рекомендации по ведению читательского дневника
- •10.3.Методические рекомендации к реферированию (или конспектированию)
- •11. Отчётность
- •12. Система оценки качества сформированных компетенций.
- •12.1. Балльно-рейтинговая карта дисциплины
- •12.2. Распределение баллов по дисциплинарным модулям
- •13. Учебные пособия
- •14. Список художественной литературы
- •15. Дополнение к списку литературы
- •16. Тематика рефератов по зарубежной литературе хх века
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •17. Вопросы к экзамену
Роман з.Ленца «Урок немецкого»
1. Проблема «непреодолённого прошлого» в западногерманской литературе и тема вины
и ответственности в творчестве З.Ленца.
2. Художественное пространство и время в романе «Урок немецкого».
3. Долг в понимании художника Нансена:
а) долг перед миссией художника: тема искусства в романе;
б) долг перед людьми: гуманизм и человеческое величие героя.
4. Долг как слепое повиновение в понимании Оле Йепсена.
5. Проблема «отцов и детей» в романе. Образ Зигги Йепсена.
6. «Урок немецкого» как антифашистский роман.
7. Стилистические особенности романа:
а) форма и уровни повествования;
б) функция детали; символика в романе;
в) природа в художественной структуре произведения.
Литература
Ленц 3. Урок немецкого // Иностранная литература. 1971. № 5─7.
Млечина И. Человек перед лицом совести и истории: Романы Зигфрида Ленца // Млечина И. Литература и «общество потребления». М., 1975. С. 122─149.
Пронин Р. Уроки исполненного долга // Новый мир. 1975. № 2. С. 257─259.
Слуцкис М. Чудовище из Ругбюля // Иностранная литература. 1972. № 2. С. 224─229.
Стежанский В., Черная Л. «Урок немецкого» Зигфрида Ленца // Стежанский В., Черная Л. Литературная борьба в ФРГ / 2-е изд. М., 1985. С. 134─138.
Тема № 17 (2 часа)
Комедия ф.Дюрренматта «Физики»
1. Тема ответственности ученого в литературе XX века от Г.Уэллса до Ф.Дюрренматта.
2. Функция детективного сюжета в произведениях Ф.Дюрренматта.
3. Система персонажей и композиция комедии «Физики».
4. Три точки зрения на проблему долга и ответственности:
а) позиция Килтона-Ньютона;
б) позиция Эйслера-Эйнштейна;
в) позиция Мебиуса;
г) заговор учёных.
5. Образ Матильды фон Цанд.
6. Воздействие теории «эпического театра» Б.Брехта на поэтику комедии «Физики».
7. Нравственные уроки комедии Ф.Дюрренматта.
8. Место Ф.Дюрренматта в современной западной литературе.
Литература
Архипов Ю. 14 тезисов к Фридриху Дюрренматту // Дюрренматт Ф. Комедии. М., 1969.
Затонский Д. В наше время. М., 1979.
Затонский Д. Шекспир, Стриндберг, Дюрренматт и современное искусство // Иностранная
литература. 1974. № 8. С 211─219.
Оттен Н. Новый Дюрренматт: О творчестве швейцарского писателя // Театр. 1972. С. 164─174.
Павлова Н.С. Театр и действительность: О творчестве Ф.Дюрренматта // Иностранная литература.
1965. № 7. С. 201─209.
Павлова Н.С. Фридрих Дюрренматт. М., 1971.
Тема № 18 (2 часа)
Роман Кобо Абэ «Женщина в песках»
1. Место Кобо Абэ в современной японской литературе (доклад).
2. Художественное пространство и время в его романе «Женщина в песках».
Двуплановость художественного мира романа.
3. Нике Дзюмпей как экзистенциальный герой:
а) Нике как член человеческого сообщества; тема одиночества;
б) герой романа как биологический субъект;
в) взаимоотношения человека и природы; мотив песка;
г) своеобразие «пограничной ситуации»;
д) философия автора и героя.
4. Обитатели «песчаной» деревни:
а) жизнь и взаимоотношения крестьян;
б) образ женщины.
5. Стилистические особенности романа:
а) объективизм описаний и «нулевой градус» письма;
б) элементы натурализма;
в) функция мотива сновидений.
6. «Женщина в песках» Кобо Абэ как роман-притча.
Литература
Абэ К. Женщина в песках // Иностранная литература. 1966. № 5.
Анастасьев А. Билет в оба конца // Литературная газета. 1966. 16 августа.
Аннинский Л. Рецензия на роман «Женщина в песках» // Москва. 1967. № 1. С. 202─203.
Грившин В. Трилогия Кобо Абэ // Иностранная литература. 1969. № 10. С. 220─225.
Григорьева Т.П. Японская литература XX века. Размышления о традиции и современности.
М., 1983.
Злобин Г. Дорога к другим ─ дорога к себе // Абэ К. Женщина в песках. Чужое лицо. М., 1988.
С. 5─18.
Злобина М. Жестокая притча Кобо Абэ // Новый мир. 1966. № 12. С. 249─254.
О творчестве Кобо Абэ // Иностранная литература. 1967. № 12. С. 128─129.
Палиевский П.В. Путь к преодолению: О романе Кобо Абэ «Женщина в песках» // Иностранная
литература. 1966. № 5. С. 98─100.
Тема № 19 (4 часа)