- •Часть 2………………………………………………………………………. 30
- •1.Цели и задачи дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп
- •2.2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины:
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание подраздела дисциплины «Зарубежная литература
- •1918-1945 Гг.» (у11 семестр):
- •6. Темы практических занятий в 1 (7) семестре
- •7. Содержание курса «Зарубежная литература хх века (2 часть):
- •Новеллы Франца Кафки
- •Роман э.Хемингуэя «Прощай, оружие!»
- •Роман к.Чапека «Война с саламандрами»
- •Драма б.Брехта «Жизнь Галилея»
- •Роман г.Манна «Юность короля Генриха IV»
- •Сказка а. Де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
- •Роман ч.Сноу «Коридоры власти»
- •Драматургия «рассерженного поколения» («Оглянись во гневе» д.Осборна, «Пляска сержанта Масгрейва» д.Ардена)
- •Повесть а.Камю «Посторонний»
- •Повесть э.Хемингуэя «Старик и море»
- •Роман д.Стейнбека «Зима тревоги нашей»
- •Роман д.Апдайка «Кентавр»
- •Роман г.Бёлля «Глазами клоуна»
- •Роман з.Ленца «Урок немецкого»
- •Комедия ф.Дюрренматта «Физики»
- •Роман Кобо Абэ «Женщина в песках»
- •Роман г.Г.Маркеса «Сто лет одиночества»
- •Художественный мир романа э.Канетти «Ослепление»
- •Тема 21 ( 2ч)
- •Тема 22 (2 ч) Феномен детства в творчестве Стивена Кинга.
- •Тема 23 (2 ч)
- •Тема 23 (2 ч)
- •10. Методические рекомендации
- •10.1. Методические рекомендации к выполнению контрольных работ.
- •10.2. Методические рекомендации по ведению читательского дневника
- •10.3.Методические рекомендации к реферированию (или конспектированию)
- •11. Отчётность
- •12. Система оценки качества сформированных компетенций.
- •12.1. Балльно-рейтинговая карта дисциплины
- •12.2. Распределение баллов по дисциплинарным модулям
- •13. Учебные пособия
- •14. Список художественной литературы
- •15. Дополнение к списку литературы
- •16. Тематика рефератов по зарубежной литературе хх века
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •17. Вопросы к экзамену
2.2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины:
В результате изучения дисциплины «История зарубежной литературы ХХ-ХХ1 вв.» студенты должны знать:
- предлагаемую в списке художественную литературу по дисциплине;
- историю литературы ХХ века, а также культурологический, социально-исторический контекст развития литературы данного периода;
- традиции и элементы новаторства в современной зарубежной литературе.
Уметь:
- по возможности самостоятельно расширять данный список новыми именами, обращаясь к периодической печати т к последним изданиям;
- подготовить грамотный филологический анализ того или иного произведения, вынесенного на семинарское занятие;
- свободно оперировать литературоведческим инструментарием;
- анализировать сценические интерпретации и экранизации того или иного произведения современной литературы;
- определять место того или иного писателя в истории литературы;
- прогнозировать дальнейшее развитие того или иного жанра, художественного течения и художественного направления;
- отличать художественно значимое произведение от коммерческих конъюнктурных поделок, «бульварного» чтива.
Владеть навыками:
- поиска критической литературы по малоизвестным авторам;
- рассмотрения творчества любого автора и любое произведение в историческом и культурологическом контексте эпохи.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (зачет по курсу «Зарубежная литература 1918-1945 гг.» (7 семестр – 99,8 учебных часов) и экзамен по всему курсу 1918- 2010 гг. (8 семестр)). На учебную программу первого семестра затрачивается 99,8учебных часов, из которых на аудиторные занятия приходится 65часов, а на внеаудиторную работу – 34,8 часов.
4. Содержание подраздела дисциплины «Зарубежная литература
1918-1945 Гг.» (у11 семестр):
№№ п/п |
Раздел тема |
Виды учебной работы, трудоемкость (в часах) | |||||||||
Всего |
Аудиторная работа |
Внеаудиторная работа |
Виды контроля | ||||||||
|
|
|
Лекции |
Практиче ские занятия |
Коллоквиумы |
Проверка рефера тов |
Индивид. работа |
Э Зачет | |||
1. |
Раздел: Зарубежная литература 1918-1945 гг. Характеристи-- ка периода. |
4 |
2 |
|
|
|
2 |
|
| ||
2. |
Раздел: М.Пруст. Литература «рефлексии» |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
| ||
3. |
Раздел: Д.Джойс. Литература «потока сознания» |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
| ||
4. |
Раздел: Творчество Ф.Кафки |
13 |
3 |
8 |
|
|
2 |
|
| ||
5. |
Раздел: Феномен «соцреализма». Драматургия Б.Брехта. |
14 |
2 |
8 |
|
4 |
|
|
| ||
6. |
Раздел: Э.ХемингуэйСтиль и герой |
12 |
2 |
4 |
|
4 |
2 |
|
| ||
7. |
Раздел: У.Фолкнер. «Йокнапатоф-ская сага» |
10 |
2 |
4 |
|
4 |
|
|
| ||
8. |
Раздел: Чешская литература. К.Чапек |
10,8 |
|
4 |
|
4 |
2,8 |
|
| ||
9. |
Раздел: Тема «маленького человека» в западноев- ропейской литературе. Х.Фаллада
|
15 |
2 |
4 |
|
4 |
|
5 | |||
10 |
Раздел: А. де Сент-Экзюпери
|
14 |
|
4 |
|
4 |
|
6 | |||
11. |
Раздел: Исторический роман в западной литературе. Л.Фейхтвангер |
2 |
|
|
|
|
2 |
| |||
|
Итого: |
99,8 |
18 |
36 |
|
24 |
10,8 |
11 |