- •Українська мова за професійним спрямуванням
- •Видавництво впу-34, 2014р
- •Документ – основний вид офіційно-ділового стилю Поняття літературної мови
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Мовна норма
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Стилі сучасної української літературної мови
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Основні ознаки офіційно-ділового стилю
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Офіційно-діловий стиль — мова ділових паперів. Документ — основний вид офіційно-ділового стилю
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Історія документів в Україні
- •Сучасні вимоги до складання та оформлення документів
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Заява, її реквізити та оформлення
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Автобіографія
- •Автобіографія
- •Хвилинка-сміховинка
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Характеристика
- •Характеристика
- •1973 Року народження, українця.
- •Хвилинка-сміховинка
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Неллі Грошева
- •24.10.2002 Вправи на закріплення вивченого
- •Бібліографія
- •Правила складання бібліографічного опису
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Трудова книжка
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Накази. Наказ щодо особового складу
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Договір
- •Договір №________
- •10. Підписи сторін
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Контракт
- •Контракт
- •1 Загальні положення
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Трудова угода
- •Листи та їх класифікація
- •03.07.3 99 № 13/31-131
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Телефонограма. Радіограма
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Наукова робота (курсова, дипломна)
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Анотація
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Рецензія
- •Рецензія
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Реферат, правила оформлення реферату
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Конспект, тези Тези як форма запису прочитаного
- •Конспект як форма запису прочитаного
- •Технологія конспектування
- •Складання конспекту лекції
- •Що потрібно знати, складаючи конспект?
- •Скорочення, умовні позначення в конспекті
- •Основні вимоги до скорочення слів
- •Довідка та її реквізити
- •17.05.98 № 46
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Доповідна та пояснювальна записка
- •Доповідна записка
- •Пояснювальна записка
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Хвилинка-сміховинка
- •Оголошення. Запрошення
- •Оголошує
- •За умовами договорів
- •Запрошення
- •Хвилинка-сміховинка
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Протокол
- •12.12.98
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Повістка дня:
- •Витяг з протоколу
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Доручення
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Розписка
- •Розписка
- •Хвилинка-сміховинка
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Таблиця
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Вправи на закріплення вивченого
- •Розділ VI
- •Інструкція
- •Положення
- •Розпорядження
- •Постанова
- •Таблиця 1. Стилі сучасної української літературної мови
- •Таблиця 2. Критерії класифікації документів
- •Таблиця 3. Основні правила оформлення реквізитів
- •Таблиця 4. Класифікація телеграмм
- •Таблиця 5. Класифікація листів
- •Бланк протоколу
- •Контроль знань №1 (Вступ. Документи щодо особового складу)
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •4 Рівень
- •Контроль знань №2 (за розділом «Довідково-інформаційні документи)
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •4 Рівень
- •Використана література
Вправи на закріплення вивченого
Вправа 3. Опрацюйте наведені речення і вилучіть з них зайві слова.
Кошти мають бути використані за цільовими призначеннями. 2. Звільнити Спасенко О.П. з посади у зв’язку з невиконанням ним своїх прямих і непрямих службових обов’язків. 3. Нам потрібно об’єднати воєдино усі свої палкі зусилля. 4. На цьому засіданні слід підвести коротке резюме висловленого. 5. Мені треба подати до відділу кадрів свою власну автобіографію.
Вправа 4. Відредагуйте речення
Декану НПУ ім. М.П. Драгоманова доц Кравченко Семенуу Івановичу студента 13 групи природничо-географічного факультету Мілютенко Михайла Тимофійовича.
Я, Данилко А.А., народився 1.12.1986року;
Прошу прийняти мене на посаду менеджера по рекламі з 15. ІV. 2002р із випробовувальним строком 1 місяць.
Стилі сучасної української літературної мови
Використовуючи мову в повсякденному житті, люди, залежно від потреби, вдаються до різних мовних засобів. Відповідь на занятті відрізняється від виступу на зборах. Коли студент пише твір, він старанніше добирає й будує речення, ніж коли він пише приватного листа. Залежно від змісту і цілеспрямованості висловлення, а також від індивідуальної манери та уподобань у процесі мовлення відбуваються певний добір і комбінування найпридатнішнх і найпотрібнішнх саме для цієї мовної ситуації наявних у мові співвідносних варіантів слів, форм. Словосполучень, конструкцій речень тощо. Отже, художній твір(новеле, оповідання), наукова стаття, наказ керівника установи, протокол, написані однією мовою, відрізняються набором мовних засобів, специфічними особливостями у мовному оформленні. Таке розрізнення називається стилістичною диференціацією мови.
Літературна мова поділяється на стилі. Слово «стиль» - багатозначне, воно походить від латинського stylus – «паличка для письма», тобто письмове знаряддя, яке використовувалося в часи античного Риму і середньовіччя. В літературі і взагалі у мистецтві стиль означає певну єдність художніх образів і форм їх вираження. Стиль означає також спосіб, прийом, метод певної діяльності.
Стиль – це різновид літературної мови (її функціональна підсистема), що обслуговує певну сферу суспільної діяльності мовців і відповідно до цього має свої особливості добору й використання мовних засобів(лексики. Фразеології, граматики, фонетики).
Кожний стиль має:
Сферу поширення (коло мовців);
Призначення;
Систему мовних засобів;
Стилістичні норми;
Підстилі;
Жанри реалізації.
Мовний стиль – це сукупність мовних засобів вираження, зумовлених змістом і цілеспрямованістю висловлювання.
В українській літературній мові традиційно виділяють п’ять функціональних стилів:
Науковий;
Офіційно-діловий;
Публіцистичний;
Художній;
Розмовний, або стиль побутового мовлення.
Кожен із стилів має свої характерні особливості і реалізується у властивих йому жанрах. Жанри – це різновиди текстів певного стилю. Що різняться насамперед метою мовлення. Сферою спілкування та іншими ознаками.
Проте функціональні стилі не існують відокремлено один від одного. У будь-якому з них переважають загальномовні. Між стильові засоби. Незважаючи на те, що кожен вирізняється специфічними елементами, властивими тільки йому.
Основні ознаки стилів та їх жанрів можна представити у вигляді таблиці.