ЖОЛУДЕВА СЕМЬЯ КАРЬЕРА
.pdfРоль оплачиваемого работника является важным источником психологического благополучия как для мужчин, так и для женщин. Самооценка в значительной степени определяется карьерным статусом. Но в отличие от карьерно ориентированных женщин, для женщин, в жизни которых карьера стоит не на первом месте, самооценка и самоуважение сильнее связаны с семьей, чем с полной рабочей занятостью
Кроме того, отмечаются и стимулирующие влияния ролевого напряжения на профессиональную карьеру. Данное явление проанализировано Я.А. Чернышевым [7] на примере влияния семейных отношений на карьеру руководящих работников, вне зависимости от пола. Характер управленческой деятельности (ненормированный рабочий день, психоэмоциональное напряжение, высокая интенсивности и частая смена видов деятельности, необходимость решения служебных вопросов в свободное время) приводит к размыванию границ между работой и остальной жизнью, следствием чего будут противоречия в семейных отношениях руководителя. Противоречия касаются: конкуренции семьи
иработы по необходимому для них вниманию и времени, распределения прав и обязанностей во внутрисемейном взаимодействии, ценностей, норм и целей работы и семьи. Невозможность снятия этих противоречий приводит к ухудшению семейных связей. Подобное состояние семейной сферы ставит руководителя перед ценностным выбором между благополучием семьи и успешной карьерой.
Конструктивное разрешение данных противоречий возможно при ряде условий. Во-первых, согласованность ценностных ориентаций, ролевых ожиданий
иинтересов супругов, позволяющие оценить их союз как «благоприятный», «успешный», «счастливый». Во-вторых, амбивалентность отношения супруга (супруги) руководителя к его карьере: с одной стороны, удовлетворённость прогрессирующей карьерой своего партнёра и сопутствующими ей благами (положительная оценка, одобрение карьеры), с другой – обеспокоенность по поводу отсутствия свободного времени, уделяемого руководителем своей семье. Противоречивые реакции партнёра по браку побуждают руководителя к осмыслению такого положения дел. Снятие противоречия происходит путём пересмотра руководителем характера сочетания семейной и профессиональной сфер, а также оптимизации личного и семейного вклада в достижение профессиональных целей. Происходит уточнение карьерных целей и приведение их в соответствие с целями и интересами семьи. Кроме того, изменяться могут и сами критерии карьерного успеха, например, погружаться в работу не ради высокого статуса, а ради благополучия семьи, которая всегда поддержит. Появляется дополнительная мотивация достижения профессионального успеха, основанная на стремлении соответствовать ожиданиям значимого окружения. Как результат – достижение «баланса взаимного участия» значимых сфер жизнедеятельности и оценка своей карьеры как успешной. Но, важно подчеркнуть, что важнейшее условие – изначальная согласованность основных параметров семейных отношений (ценности, интересы, ожидания) и оценка своего союза как благоприятного [7].
Конструктивное влияние семьи на профессиональную жизнь нередко можно наблюдать у женщин, которые находят решение ролевого конфликта в
191
Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)
изменении направления своей карьеры таким образом, чтобы деловая активность не только не конкурировала с их семейными интересами, но и удовлетворяла их. Более того, новые виды или новые направления профессиональной деятельности тесно связаны или даже вызваны семейными обстоятельствами, в частности, рождением детей. И тогда мамы открывают частный детский сад, центр родительской культуры или центр раннего развития детей, магазин детской одежды или игрушек, ведут группы психологической подготовки беременных к родам и материнству, становятся консультантами по грудному вскармливанию, администрируют сайты для мам, ведут научные исследования, посвящённые беременным женщинам, молодым родителям и маленьким детям, и многое другое. (В этой фразе автор главы ссылается на личный опыт, а также передаёт привет некоторым знакомым, коллегам и даже кое-кому из соавторов.)
Ниже приводится описание некоторых результатов исследования [9], проведённого автором главы в период собственного нахождения в статусе молодой мамы, и посвящённого молодым мамам, их карьерным планам и временной перспективе, в этих планах отражённой.
Рождение ребёнка, событие в высшей степени радостное, является нормативным кризисом в жизни взрослого человека, знаменующим переход на качественно новый уровень социального функционирования. Рождение ребёнка и принятие роли матери предполагает значительное изменение образа жизни женщины: коррекцию системы ценностей, изменение характера деятельности, социальных контактов и отношений.
Ряд российских и зарубежных авторов подчёркивает важность планирования карьеры, видя в этом поиск путей личностного совершенствования для достижения конкретных целей с учетом индивидуальных возможностей и ограничений. В карьерном плане отражаются решения личности о главных целях карьеры, сроках и средствах их достижения, а также решение о том, кому принадлежит главная роль в осуществлении карьерного плана. В качестве временной перспективы карьерного плана мы рассматривали представление индивида о будущем своей карьеры и степень долгосрочности/краткосрочности планируемого периода своей карьеры и намечаемых целей.
В нашем исследовании приняло участие 25 женщин в возрасте от 23 до 32 лет, воспитывающих детей от 4 месяцев до 1 года 10 месяцев. Все испытуемые имеют высшее образование, все находятся в отпуске по уходу за ребёнком или являются домохозяйками (не трудоустроены). У 23 из 25 испытуемых есть опыт профессиональной деятельности, 2 из 25 испытуемых после окончания вузов не работали. Для получения интересующего нас материала был применён опрос в виде стандартизированного интервью.
Результаты исследований
Содержание карьерных планов. Большинство из испытуемых (21 из 25) связывают свою карьеру с профессиональной деятельностью. Около половины испытуемых (11 человек) планируют вернуться к тому виду профессиональной деятельности, которым занимались до рождения ребёнка. 6 человек хотели бы
192
Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)
сменить сферу профессиональной деятельности, место работы или специальность. 4 человека хотели бы работать, но ещё не знают, где и кем (одна из этих четверых не имела опыта профессиональной деятельности вообще).
Лица, желающие сменить сферу профессиональной деятельности, место работы или специальность, хотели бы сделать это под влиянием мотивов согласования условий и требований работы и требований семейной роли (если прежняя работа была связана с командировками, длительным рабочим днём, жёстким графиком, удалённостью от дома и т. д.). Новое предполагаемое место работы, скорее всего, будет проигрывать в заработной плате, но зато более согласуется с образом жизни молодой матери. Некоторые испытуемые планируют связать новое место работы с возможностью быть рядом со своим ребёнком (например, работа на дому или в детском саду).
Почти половина нашей выборки (12 из 25 человек) на момент исследования планировала или осуществляла повышение квалификации или профессиональную переподготовку: обучение на курсах профессиональной подготовки или повышения квалификации, получение второго высшего или дополнительного образования, обучение в аспирантуре и т. д. Некоторые испытуемые (5 человек) связывают свою будущую профессиональную деятельность со специальностью, которой они планируют обучиться.
Четверо из наших испытуемых совсем не хотели бы выходить на работу после отпуска по уходу за ребёнком. Они связывают свою дальнейшую деятельность с домом и детьми. Однако интересно, что одна из наших испытуемых, которая хотела бы «сидеть дома», получает второе высшее образование, связанное с той работой, которой она занималась до рождения ребёнка. То есть, профессиональные намерения в её карьерном плане присутствуют, только профессиональная деятельность менее позитивно эмоционально окрашена, менее привлекательна, чем деятельность домохозяйки.
Карьерные планы молодых матерей в большинстве своём содержали требования к условиям работы, особенно к месторасположению и рабочему расписанию («недалеко от дома», «работа на дому», «свободный график», «неполный рабочий день» и т. д.).
Если говорить о мотивах, которые молодые матери стремятся реализовать в профессиональной карьере, то на первом месте будут мотивы самореализации, самосовершенствования и творчества. Далее по степени убывания предпочтения: мотивы общения, разнообразия деятельности и получения материального вознаграждения. Мотивация к получению денежного заработка присутствует в карьерных планах большинства испытуемых, но данный мотив не является доминирующим по сравнению с другими мотивами.
Среди целей карьеры преобладали ближние цели: возобновить работу, найти новую работу, пройти обучение, дописать диссертацию. Некоторыми из испытуемых (3 человека) была отмечена цель достижения материальной независимости.
Временная перспектива в карьерных планах. По временным характеристикам карьерные планы являются преимущественно кратко- и среднесрочными, отражают сроки начала или возобновления профессиональной
193
Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)
деятельности. У большинства испытуемых длительность планируемого периода составляла около одного года.
Краткосрочность планирования, по нашему мнению, связана с тем, что молодые матери переживают хронический стресс. Многие исследователипсихологи отмечают снижение способности к планированию будущей жизни, сокращение временной перспективы планов и ограничение ее настоящим моментом как следствие и признак стрессового состояния.
Напряжённость, отмечающаяся в жизни молодой матери, объясняется фундаментальными изменениями её образа жизни: осовоением новой социальной роли и новой деятельности по уходу за ребёнком и его воспитанию, недостаточностью имеющихся навыков этой деятельности, созданием новой системы отношений «мать – дитя» и усложнением системы семейнородственных отношений, изменением привычного режима дня и увеличением энергетических затрат. Наряду с новыми и порой непривычными формами деятельности и социальных взаимодействий в качестве стрессогенного фактора выступает монотония: сужение сферы деятельности и социальных контактов, замкнутость на доме и семье, ежедневная рутина.
Если опираться на теорию, которую разработали T. H. Holmes и R. H. Rahe, то получится, что стрессогенные жизненные события, пережитые в недавнем прошлом и переживаемые молодой матерью, предъявляют повышенные требования к её адаптационным возможностям. Эти жизненные изменения, сконцентрированные на относительно небольшом отрезке жизни (около года), отражены в «Шкале социальной адаптации» (T. H. Holmes и R. H. Rahe, 1967), содержащей перечень и балльную оценку наиболее стрессогенных жизненных событий. В жизни молодой матери эти нормативные события следующие (приведены вместе со средней оценкой стрессогенности события в баллах: беременность (40 баллов из 100 возможных), появление нового члена семьи (39 баллов), пересмотр личных привычек (24 балла), изменение графика или условий труда (20 баллов), изменение привычек, связанных с проведением досуга и отдыха (19 баллов), изменение социальной активности (18 баллов), изменения, связанные со сном (16 баллов), изменение числа живущих вместе членов семьи (15 баллов). Наличие такой концентрации серьёзных жизненных изменений на фоне больших энергетических затрат (физических и эмоциональных) позволяет оценить жизненную ситуацию молодой матери как стрессовый период.
Нами была обнаружена прямая зависимость между возрастом ребёнка и длительностью временной перспективы карьерного плана его матери – чем старше ребёнок, тем более долгосрочный карьерный план строит его мать. Увеличение временной перспективы карьерного плана, ориентация на более отдалённое будущее мы связываем со снижением напряжённости в жизни испытуемых. Это означает, что по мере взросления ребёнка социальная адаптация его матери приходит к равновесию. Материнская роль находит своё место в системе социальных ролей женщины, симбиотическая связь «мать – дитя» в процессе взросления ребёнка ослабляется или становится более гибкой, расширяются возможности матери разнообразить свою деятельность и контакты.
Чем старше ребёнок, тем более подробно планирует свою карьеру женщина, её карьерный план включает не только конечные, но и промежуточные цели,
194
Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)
более ясными становятся средства и способы достижения этих целей. Другими словами, когда ребёнок становится старше (даже в рамках рассматриваемого в исследовании возраста детей от 4 месяцев до 1 года 10 месяцев), для его молодой матери становится возможным перераспределять своё внимание таким образом, что находится место и для направленности на карьеру. У матерей, которые только осваивают материнскую роль, карьерные планы аморфны.
Нами была отмечена интересная особенность, что эталоном, единицей отсчёта времени в карьерных планах молодых матерей является возраст ребёнка, этапы его физического или социального развития. В ответах испытуемых временные рамки обозначались следующими фразами: «когда ребёнку исполнится год», «когда он пойдёт в детский сад», «когда он сможет есть что-то кроме молока» и т. д. Такая центрированность на детях вполне объяснима для матерей, для которых дети – главная ценность, центр Вселенной, мера всех вещей.
Таким образом, исследование подтвердило значимость для современной женщины профессиональной деятельности наряду с материнством и показало, в каком направлении происходит взаимное согласование семейной и профессиональной сфер в едином образе жизни.
В карьере как образе жизни профессиональная сфера жизни может сочетаться как равнозначная не только с семейной, но и со сферой увлечений, хобби. Да не обидятся те, кто считает хобби чем-то несравнимым по степени серьёзности и значимости с семьёй. В данном случае мы опираемся на такие определения хобби, как «увлечение», «любимое занятие» и даже «второе призвание». В случае хобби призвание будет вторым в сравнении с профессиональной деятельностью, поскольку профессиональный труд для современного взрослого трудоспособного человека – в большинстве случаев – основная стезя самореализации и источник средств для существования. В случае же, если призванием окажется семья, и основная деятельность человека разворачивается внутри неё, то такое призвание будет первым, а профессиональная или общественная деятельность вне дома (при наличии таковой) займёт второе место. Разве не достоин уважения человек, призвание которого – семья?
Попытки гармонично увязать в карьере разные сферы жизни, направленные на сочетание работы и хобби, часто свойственны именно мужчинам. Так, наиболее ярко это проявляется, если хобби – спорт. Только не просмотр спортивных телепередач, а самостоятельные занятия. Нередко случается, что увлечение каким-либо видом спорта побуждают человека стать тренером или инструктором по нему, или выбрать работу, где деятельность, напоминающая его любительское спортивные занятия, становится частью профессиональных обязанностей. Например, увлечение парашютным спортом или дайвингом находит реализацию в профессии спасателя, увлечение скалолазанием – в профессии промышленного альпиниста. Именно такой тип карьеры выражен в формулировке «Лучшая карьера – хорошо оплачиваемое хобби».
195
Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)
Карьера как достижения, материальный достаток и социальное признание
Карьера как достижения, материальный достаток и социальное признание. Определяется с точки зрения материального благосостояния, достатка, богатства, материальных благ, зарплаты, статуса, признания, уважения, оценки, социального одобрения, мнения других людей, успеха. В таком ключе карьера – это стремление и достижение того, что одобряется и высоко ценится в обществе. Показатели общественной оценки достижений – признание, уважение со стороны окружающих.
В связи с тем, что в нашей стране многие как житейские, так и научные определения карьеры содержат указание на успех, часто встречается противопоставление успешных и неуспешных, удавшихся и неудавшихся, состоявшихся и не состоявшихся карьер. Следует отметить критерии, по которым определяют успех в карьере. Эти критерии могут быть объективными и субъективными. Объективные – это показатели квалификационного роста, должностного продвижения, увеличение размеров вознаграждения и т.д., чаще всего, рассматриваемые за фиксированный временной или возрастной промежуток. Субъективные – соответствие результатов собственным целям и ценностям, мнение человека о том, достиг ли он того, к чему стремился, удовлетворённость жизненной ситуацией и движением внутри профессии, своей ролью в профессии. В то же время субъективная оценка успеха связана с достижениями, являющимися символами успеха (заработная плата, престиж, признание). Формулируя для себя субъективные критерии успеха, индивиды часто полагаются на мнения и ценности значимого окружения («Чтобы всё было, как у людей»).
Профессор С.Т. Джанерьян отмечает, что при акценте на результативных достижениях карьеры как критерии успеха рассматривают статусно-ролевые и должностные позиции, организационные и личные цели, положение в обществе, устойчивые способы жизнедеятельности и жизнеустройства. Традиционное понимание успеха в карьере связано с престижной профессией, продвижением по должностям, социальным, должностным, квалификационным статусом, соответствием социально-признанным стандартам, социальной компетентностью, высоким уровнем доходов [2, 3].
Н.С. Пряжников и Е.Ю. Пряжникова [5] связывают профессиональный успех с такими понятиями, как «акме», «элитарность», «чувство собственной значимости». Акме (от древнегреч. «акме» - вершина) рассматривается в данном контексте как высшие достижения профессионального развития, соотнесённые с высоким качественным уровнем выполнения профессиональных задач и признанные окружающими и значимые для общества и самого субъекта. Человеческое достоинство в этом случае будет определяться чувством сопричастности обществу, человечеству. Элитарность понимается неоднозначно, соответственно, и успех, связанный с нею, трактуется неоднозначно. Подлинная элитарность связана с высшими проявлениями человеческого духа, а мнимая элитарность больше ориентирована эгоистически, на такие показатели, как престиж профессии или принадлежность к тем или иным социальным стратам. Во
196
Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)
втором смысле, описывая «карьеру» и «успех», Н.С. и Е.Ю. Пряжниковы берут эти слова в кавычки, как бы давая этим этическую оценку ориентации только на внешние атрибуты профессиональной карьеры и не всегда честные пути их достижения. Само понимание «успешной карьеры» в этом смысле предполагает постоянное жестокое соревнование со своими конкурентами и соперниками. Чувство собственной значимости будет в этом случае определяться через общественное признание, достижение показателей социального престижа.
Что касается карьерных стремлений, то для людей разного пола они определяются разными ценностями и целями. Люди участвуют в трудовой деятельности по многим причинам. Одна из важнейших – материальный достаток.
Традиционный взгляд на гендерное разделение обязанностей и полномочий предписывает быть основным добытчиком и кормильцем семьи мужчине. Однако матери-одиночки часто являются единственными кормильцами в семье. Даже многие супружеские пары не смогли бы прожить без дохода, приносимого в дом женой. Работа приносит женщинам материальную обеспеченность и уверенность в завтрашнем дне, дает им шанс сделать карьеру.
Материальный достаток как показатель карьерных достижений, безусловно, значим, как для мужчин, так и для женщин. Но оценка данного параметра имеет своеобразие в карьере людей разного пола.
Вновь необходимо вспомнить о требованиях и предписаниях к исполнению мужской социальной роли. Мужчина – добытчик. Поэтому основной показатель того, что мужчина состоялся, – его способность содержать свою семью. В связи с этим для мужчин связь между оценкой удавшейся карьеры и размером заработной платы прямая.
Предписания к социальной роли не только подвигают мужчин к построению определённого типа карьеры – монетарной (где целью и результатом будет высокий заработок), но и накладывают определённые ограничения на их карьерное развитие. Выше мы уже упоминали о том, что в качестве препятствий карьере мужчины усматривают материальные затруднения. Из-за этого профессиональные выборы делаются в пользу более высоко оплачиваемой работы по сравнению с той, которая больше соответствует профессиональным интересам.
Для женщин значимость размера заработной платы и возможности обеспечить себе финансовую независимость, а семье – желаемый уровень жизни, конечно, велика. Но здесь возможны некоторые оговорки. Если женщина – основной кормилец семьи, то материальный достаток, конечно, будет стоять на первом месте в ряду ценностей карьеры. Если же ориентированная на карьеру женщина имеет надёжный тыл в виде мужа, обеспечивающего ей и семье безбедное существование, то уровень её заработной платы снижает свою значимость. На первые места выходят другие карьерные ценности. А обязанность материального обеспечения семьи женщине традиционно не вменяется, женщина может себе позволить зарабатывать мало.
Результаты многочисленных опросов, проведённых как в России, так и за рубежом, показывают, что многие работающие женщины, хоть и рассматривают значимость своего профессионального труда прежде всего как источника доходов, но не оставили бы работу, даже если бы острая необходимость в их заработке в семье отпала.
197
Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)
До сих пор не потеряла актуальности проблема социального отношения к уровню заработка жены по сравнению с уровнем заработка мужа. Проблема вызвана, опять же, социальными стереотипами и ролевыми предписаниями. Согласно им, муж должен зарабатывать больше. Это отвечает его роли добытчика
икормильца. Если же муж проигрывает жене по уровню заработной платы, то в некоторых семьях это может привести к его недовольству собой, снижению самооценки, семейным конфликтам, неодобрению со стороны жены и посвящённых в семейные финансовые дела знакомых. Жена при этом может упрекать мужа в несостоятельности. Муж может с неодобрением относиться к карьере жены и даже понуждать её к смене работы или отказу от работы вообще. Всё это накаляет и портит семейные отношения.
Казалось бы, проблема надуманная, ведь супруги заняты общим делом, семья одна, она только выигрывает от того, что её обеспечением заняты оба супруга, и неважно, чей вклад больше. Однако она существует. К счастью, не во всех семьях, где заработок жены превышает заработок мужа.
Поскольку мужчины больше ориентированы на объективные показатели, внешние критерии успеха, они проявляют бóльшую соревновательность в работе, сравнивают свои успехи с успехами коллег и знакомых, стремятся их превзойти. Этот фактор часто служит предпосылкой карьерных достижений, вызывая целеустремлённость и упорство.
Субъективными критериями карьерных достижений являются и индивидуальные цели и ценности, а, точнее, их реализация. В этом гендерные различия также присутствуют. При выборе и построении карьеры мужчины и женщины преследуют разные цели и руководствуются разными ценностями. Факторы, определяющие профессиональное удовлетворение, также различаются у людей разного пола.
Для мужчин, как уже говорилось выше, характерен индивидуализм и соревновательность. Из факторов, определяющих профессиональное удовлетворение, для них особо важны престиж работы и должности, возможность достижения высокого социального статуса и высокая оплата труда.
Для женщин характерна направленность на контекстуальную сторону карьеры (условия, в которых они работают, как социальные, так и материальные)
ина кооперацию с другими людьми. Поэтому они больше фокусируются на межличностных отношениях как на работе, так и вне её, стараясь их гармонизировать. Удовлетворение от работы приносят хорошие межличностные отношения на работе, рабочий график, позволяющий сочетать семейные обязанности с профессиональными, то есть, интегрировать различные сферы жизни.
Такой тип карьерного поведения может представлять препятствие для дальнейшего продвижения, так как большинство должностей организовано по типу индивидуалистической, конкурентной мужской ориентации. Женщины более привержены своему коллективу. Поэтому иногда отмечаются факты отказа женщин от выгодной смены места работы или должностного повышения по причине нежелания расставаться со сложившимся коллективом или опасения, что на новом месте отношения сложатся менее благоприятно, чем на старом. Вообще,
198
Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)
возможность работать с людьми — клиентами, сослуживцами или начальниками чаще отмечается женщинами как особо важный аспект своей работы.
Карьера как обогащение опытом
Карьера как обогащение опытом определяется с точки зрения опыта, знаний, умений, навыков, профессионализма, квалификации, компетентности, мастерства, способностей, обучения. Гендерные различия в данном аспекте карьеры связаны, главным образом, со стремлением к получению профессионального образования и уровнем этого образования.
В карьере мужчинам, по сравнению с женщинами, свойственна бóльшая авантюрность и готовность рисковать, они легче идут на изменения, принимаются за новое дело, даже не имея достаточного опыта или соответствующего образования. Опыт нарабатывается в процессе. В этом отношении можно отметить, что мужчины имеют более высокую самооценку своей профессиональной компетентности и профессиональных способностей, позволяющую им делать благоприятный прогноз своей успешности в новой деятельности.
Женщины уступают мужчинам в профессиональной самооценке, менее уверены в себе.
Это побуждает их искать формальных подтверждений своих прав заниматься новой деятельностью или переходить на более высокую должность. Формальные подтверждения – это документы о профессиональном образовании: дипломы, сертификаты, свидетельства. Поэтому для женщин в большей степени характерна учебная карьера – непрерывное повышение уровня образования, профессиональная переподготовка, получение второго высшего образования, прохождение курсов повышения квалификации и т.д. Согласно статистике, уровень образования в нашей стране у женщин выше, чем у мужчин. Наличие соответствующего работе образования позволяет женщинам повысить уверенность в прогнозировании собственной профессиональной успешности.
Кроме самооценки соответствия профессионального опыта выполняемой деятельности, гендерные различия существуют и по оценке профессиональной компетентности в сравнении коллег разного пола. Опять же обратимся к социальным стереотипам и ролевым предписаниям.
Если для мужчины основной сферой деятельности и самореализации должна быть работа, то он обязан достигать в ней успеха, для этого ему просто необходима профессиональная компетентность. Это будет важной основой для благоприятного самовосприятия и самооценки. Это качество, и ожидаемое, и приписываемое обществом, основа для социальной оценки состоявшегося мужчины. Для женщин в качестве основной сферы самореализации общество попрежнему определяет семью и материнство. Профессиональная компетентность здесь не требуется и вряд ли сформируется. В этом плане женщина также должна подтверждать свою принадлежность к слабому полу.
О роли предубеждений в общественной оценке предпосылок успешной профессиональной деятельности людей разного пола как препятствии в должностном продвижении женщин уже упоминалось при описании карьеры как
199
Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)
последовательности должностей.
Поэтому с обыденной точки зрения, нормальная ситуация, когда мужчина в профессии компетентнее женщины. Однако доступность образования, наличие профессиональных способностей, трудовая активность дают мужчинам и женщинам равные возможности в достижении профессиональной компетентности. Но такое положение вещей противоречит общественным ожиданиям и ролевым предписаниям.
Индивидуалистическая ориентация в карьере позволяет мужчине соперничать с более сильным или равным, и даже, если надо, признать его превосходство. Поэтому стерпеть высокую компетентность коллеги своего возраста можно, только если этот коллега – мужчина. Но если традиционно более слабое существо, то есть женщина, не уступает по параметру, в котором превосходство должно быть у мужчины (профессиональная компетентность), то такая ситуация выходит за рамки привычной, нормальной картины мира, как с точки зрения мужчин, так и женщин, если они придерживаются распространённых традиций.
Нормализовать распределение сил в соответствии с социальными ролевыми ожиданиями помогает переключение женщин к традиционной сфере – семье и материнству, когда женщина временно оставляет работу на период рождения и воспитания детей. Тогда она делает перерыв в повышении профессионального опыта и компетентности и «отстаёт» от коллег мужского пола, не прерывающих своего поступательного профессионального развития. В результате, лидерская позиция остаётся за мужчинами, традиции распределения руководстваподчинения соблюдены.
Таким образом, гендерные различия в оценках профессионального опыта и компетентности, как своих, так и чужих, отражают ролевые ожидания социума по отношению к людям разного пола.
Карьера как реализация призвания
Карьера как реализация призвания. Определяется с точки зрения призвания, предназначения, самореализации, самоактуализации, совершенства, наилучшего выполнения деятельности, потребности к выполнению данной деятельности, удовольствия, различного рода самоотношения и чувств по отношению к карьере, высшей степени пригодности к определённой деятельности;
На взгляд автора главы, гендерные различия в таком понимании карьеры не столь велики: и мужчины, и женщины могут стремиться реализовать своё призвание, перед теми и другими могут стоять препятствия к достижению желаемого. Однако именно сила стремлений и характер препятствий составляет главные различия.
Подобно мужчинам, многие женщины находят в профессиональной деятельности удовлетворение, видят в ней возможность своей реализации. Они считают свою работу интересным и творческим делом и находят, что могут благодаря этому проявить себя и раскрыть свои способности.
200
Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)