10. Произведите обобщение следующих понятий:

Функция. Форма государственного устройства. Живое

существо. Наказание. Клика. Иск. Цивилизация.

11. Три пары - в красном, в синем и в зелёном - пришли на

дискотеку. Во время танцев пары смешались, так ни у какой

пары цвета костюмов не совпадали. Допустим, что юноша в

красном не танцевал с девушкой в зелёном костюме. В костюме

какого цвета был юноша, танцевавший с девушкой в

красном?

12. Дано суждение: “Часто успех ослепляет нас”.

Ответьте на вопросы:

а) Каково по качеству и количеству это суждение (запишите

формулу)?

б) Какова распределенность (авторская и читательская)

терминов в этом суждении?

в) Каковы логическая и фактическая модальности этого

суждения?

13. Установите вид (по качеству и количеству, по логическому

союзу, по модальности) следующих суждений и составьте

их формулы:

а) И пусть под знаменем науки союз наш крепнет и растет

(А. Плещеев).

б) Поверь ему - окажешься обманутым.

14. Правильно ли установлены качество и количество,

распределённость терминов и модальность следующих

суждений:

а) Чарлз Дарвин - создатель научной теории эволюции. -

Частноутвердительное , субъект распределен, предикат

не распределен, суждение о действительности, достоверное.

б) Честный ученый не может устраниться от решения эколо-

гических проблем. - Общеотрицательное, субъект и

предикат распределены, суждение о необходимости,

достоверное.

15. Составьте суждение по формуле: А v В v С . Определите,

при каких значениях А, В и С оно будет истинным?

16. Найдите термины, определите фигуру и модус, проверьте,

правильно ли построен силлогизм:

“Евгений Онегин” - произведение, которое я буду читать и

перечитывать. “Евгений Онегин” написан А. С. Пушкиным.

Следовательно, все произведения, которые я буду читать и

перечитывать, написаны А. С. Пушкиным.

17. Установите вид энтимемы, проверьте её правильность:

Этот человек быстро умножает в уме шестизначные числа,

значит, у него феноменальная память.

18. На основе данных понятий постройте правильный

силлогизм:

Книга, отпечатки пальцев, студент.

19. Найдите средний термин для следующих понятий:

Государство - республика.

20. На основе данных понятий постройте правильный

полисиллогизм:

Должностное преступление, халатность, ненадлежащее

выполнение обязанностей, судья.

21. В чем суть логической ошибки “вывод из двух частных

посылок”? Приведите пример.

22. В одном странном городе одни жители говорили только правду,

а другие лгали. Как-то встретились пять жителей этого города и

между ними произошёл такой разговор:

Алексей: “Один из нас лжец”.

Борис: “Нет, двое из нас лжецы”.

Виктор: “Трое из нас лжецы”.

Геннадий: “Нет, четверо из нас лжецы”.

Дмитрий: “Среди нас нет лжецов”.

Кто из них говорит правду, а кто лжет?

22. Постройте классификацию традуктивных умозаключений.

Дайте определение каждому виду.

24. Установите вид, модус, запишите в символической форме,

проверьте, правильно ли построены следующие

умозаключения:

а) Если “снежный человек” существует, то он относится к

тупиковой линии в развитии человекоподобных животных.

“Снежный человек” действительно обнаружен,

следовательно, реликтовый человек существует.

б) Серная кислота содержит кислород, лимонная кислота

содержит кислород. Значит, все кислоты содержат

кислород.