- •Н. В. Блажевич
- •Введение
- •Часть первая альбом схем, таблиц и формул Как пользоваться альбомом
- •Тема 1. Предмет логики
- •Предмет логики
- •Тема 2. Основные законы логики
- •Закона тождества
- •Основания
- •Тема 3. Основы теории понятия
- •Понятие
- •Понятия по объему делятся на:
- •Понятия по содержанию делят на:
- •Сравнимые понятия
- •Понятий
- •Определения понятий
- •Тема 4. Основы теории суждения
- •2.Отношение субконтрарности (или подпропротивопо-
- •Суждений
- •Тема 5. Основы теории умозаключения
- •Аксиома силлогизма:
- •1 Фигура 2 фигура 3 фигура 4 фигура
- •Правила терминов
- •Правила посылок
- •Правила первой фигуры
- •Тема 6. Основы теории аргументации
- •Доказательство
- •Прямое Косвенное
- •Апагогическое Разделительное
- •Способы опровержения
- •Правила дедуктивной демонстрации
- •Правила индуктивной демонстрации
- •Правила демонстрации в форме аналогии
- •Тема 7. Основы эристики
- •Тема 8. Основы эвристики
- •Задач и проблем
- •Объяснение и предсказание.
- •Тематический указатель к глоссарию Предмет логики
- •Основные законы логики
- •Основы теории понятия
- •Основы теории суждения
- •Основы теории умозаключения
- •Основы теории аргументации
- •Основы эристики
- •Основы эвристики
- •Толковый словарь логических терминов
- •Часть третья
- •Контрольные работы
- •Советы выполняющему контрольную
- •Работу по логике
- •Контрольная работа Вариант - 1
- •4. Исключите лишнее слово:
- •6. Проверьте, правильно ли определены виды отношений
- •9. Правильно ли произведены следующие деления (если
- •10. Произведите обобщение следующих понятий:
- •13. Установите вид (по качеству и количеству, по логическому
- •26. Определите какой метод научной индукции применяется
- •28. К данному тезису подберите достаточное количество
- •6. Проверьте, правильно ли определены виды отношений
- •9. Правильно ли произведены следующие деления (если
- •14. Правильно ли установлены качество и количество,
- •17. Установите вид энтимемы, проверьте её правильность:
- •18. На основе данных понятий постройте правильный
- •20. На основе данных понятий постройте правильный
- •21. В чем суть логической ошибки “вывод из двух
- •23. Постройте классификацию индуктивных умозаключений.
- •28. К данному тезису подберите достаточное количество
- •4. Найдите основания для логической связи следующих
- •11. Произведите обобщение следующих понятий:
- •15. Правильно ли установлены качество и количество,
- •27. Определите какой метод научной индукции применяется
- •32. Превратите следующие суждения:
- •5. Какие из следующих понятий являются единичными,
- •6. Проверьте, правильно ли определены виды отношений
- •10. Произведите обобщение следующих понятий:
- •14. Правильно ли установлены качество и количество,
- •17. Установите вид энтимемы, проверьте её правильность:
- •20. На основе данных понятий постройте правильный
- •21. В чем суть логической ошибки “вывод из двух частных
- •25. Восстановите недостающую часть в следующей энтимеме и
- •29. Подберите равнозначный тезис к следующему:
- •30. Произведите деление следующих понятий:
- •31. Сделайте выводы путём противопоставления предикату
- •33. Какова природа следующей логической ошибки?
- •34. Правильно ли поставлены следующие вопросы?
- •35. Подберите понятия, отношения между которыми
- •Контрольная работа Вариант - 5
- •10. Произведите обобщение следующих понятий:
- •14. Правильно ли установлены качество и количество,
- •23. Постройте классификацию сложных умозаключений.
- •26. Получите следующее суждение в качестве вывода в
- •28. К данному тезису подберите достаточное количество
- •29. Подберите равнозначный тезис к следующему:
- •33. Какое правило аргументации нарушается в следующем
- •5. Проверьте, правильно ли определены виды отношений
- •10. Произведите ограничение следующих понятий:
- •14. Составьте суждение по формуле: a ( b c ) .
- •18. На основе данных понятий постройте правильный
- •19. Найдите средний термин для следующих понятий:
- •20. На основе данных понятий постройте правильный
- •22. Постройте классификацию условных умозаключений. Дайте
- •23. Установите вид, модус, запишите в символической форме,
- •25. Определите какой метод научной индукции применяется
- •27. К данному тезису подберите достаточное количество
- •14. Правильно ли установлены качество и количество,
- •18. Установите вид энтимемы, проверьте её правильность:
- •19. На основе данных понятий постройте правильный
- •21. На основе данных понятий постройте правильный
- •28. К данному тезису подберите достаточное количество
- •12. Произведите ограничение следующих понятий:
- •15. Правильно ли установлены качество и количество,
- •16. Составьте суждение по формуле: ( а & в ) с д) .
- •19. Установите вид энтимемы, проверьте её правильность:
- •22. На основе данных понятий постройте правильный
- •26. Восстановите недостающую часть в следующей энтимеме и
- •32. Какое наименьшее число носильщиков следует нанять путе-
- •10. Произведите ограничение следующих понятий:
- •13. Правильно ли установлены качество и количество,
- •17. Установите вид энтимемы, проверьте её правильность:
- •18. На основе данных понятий постройте правильный
- •20. На основе данных понятий постройте правильный
- •22. Постройте классификацию условно-разделительных
- •28. К данному тезису подберите достаточное количество
- •6. Проверьте, правильно ли определены виды отношений
- •11. Произведите ограничение следующих понятий:
- •14. Правильно ли установлены качество и количество,
- •15. Составьте суждение по формуле: ( а в) & (с д).
- •19. На основе данных понятий постройте правильный
- •20. Найдите средний термин для следующих понятий:
- •21. На основе данных понятий постройте правильный
- •23. Постройте классификацию условных умозаключений.
- •26. Получите следующее суждение в качестве вывода в
- •29. Подберите равнозначный тезис к следующему:
- •30. В чём смысл логической ошибки “потеря тезиса”?
- •31. Какое наименьшее число носильщиков следует нанять путе-
- •34. Правильно ли поставлены следующие вопросы?
- •35. Подберите понятия, отношения между которыми
- •Контрольные вопросы
- •Содержание
- •Учебное издание
- •Блажевич Николай Викторович
- •Доктор философских наук, профессор
- •Дидактический комплекс по логике
Тема 4. Основы теории суждения
Схема 14. Структура суждения
Субъект суждения (логическое подлежащее) - S.
Предикат суждения (логическое сказуемое) - P.
Связка суждения (“есть” или “не есть”) - качество суждения.
Кванторное слово (“все”, “ни одно”, “некоторые”, “это”) - количество суждения.
Модальные слова (“возможно”, “необходимо”, “вероятно”, “достоверно”, “разрешено”, “обязательно” и т.д.).
Логический союз (“и”, “или”, “если ..., то ...” и др.).
Схема 15. Классификация суждений
Суждения по
количеству субъектов и
предикатов делят на:
Простые Сложные
суждения суждения
По характеру предиката
Атрибутивное Релятивное Экзистенциальное
суждение суждение суждение
По качеству
Утвердительные Отрицательные
суждения суждения
По количеству
Общие Частные Единичные
суждения суждения суждения
Схема 16. Распределенность терминов в суждениях
Символ суждения |
Тип суждения (по качеству и количеству) |
Субъект S |
Предикат P |
Схема отношений между субъектом и предикатом
|
А |
Все S есть P общеутвердительное
|
Распределен
|
Не распре- делен или распределен |
Р S S=P или |
E |
Ни одно S не есть Р общеотрицательное
|
Распределен
|
Распределен |
S P
|
I
|
Некоторые S есть Р частноутвердительное |
Не распре- делен |
Не распреде- лен или распределен |
S P S P |
O |
Некоторые S не есть Р частноотрицательное |
Не распределен |
Распределен
|
S P S P
|
Термин называют распределенным, если его объем полностью включен или полностью исключен из объема другого термина.
Схема 17. Логический квадрат
SaP SeP Отношение совместимости:
1. Отношение подчинение имеет место между
суждениями SiP иSaP, а такжеSoP иSeP.
Эти суждения имеют одинаковые термины и
качество, а отличаются лишь по количеству.
Логическая зависимость: а) из истинности
общих суждений (А и Е) следует истинность
частных (I и О); б) из ложности частных (Iи О)
следует ложность общих суждений (А и Е).