- •1. Розкрийте особливості соціологічної думки хх ст. – 15 б.
- •2. Вкажіть причини соціальної диференціації суспільства
- •2 .О.Конт був прихильником напрямку в соціології:
- •2. Визначте поняття «соціалізація особистості – 15 б.
- •1. Кому з соціологів належить найбільш розгорнуте визначення еволюції:
- •2. Розкрийте особливості соціології молоді. – 15 б.
- •3. Тести:
- •2. Розкрити основні етапи соціологічних досліджень суспільства
- •3. Тести:
- •2. Визначте роль сім’ї у суспільстві – 15 б.
- •3. Тести:
- •2. Визначте соціальні функції сім’ї – 15 б.
- •3. Тести:
- •2. Визначте зміст соціального конфлікту – 15 б.
- •3. Тести:
- •2. Визначити зміст «соціології молоді» – 15 б.
- •3. Тести:
- •2. Визначте соціальну структуру суспільства – 15 б.
- •3. Тести:
- •2. Назвіть причини та види девіантної поведінки – 15 б.
- •3. Тести:
- •2. В чому полягає соціальна сутність браку – 15 б.
- •3. Тести:
- •1. Ресоціалізація - це:
- •2. Дзеркальне «я» ч.Кулі формується:
- •3.У загальноприйнятій класифікації виділяють такі стадії соціалізації:
- •11. Гіпотеза в соціологічному дослідженні – це:
- •14. Хто з соціологів пропонував спиратися на точні науки в соціології:
- •15.Еволюціоністський підхід до розуміння історії пов`язаний з іменем:
- •1. Наведіть та розкрийте сутність соціальної мобільності – 15 б.
- •Канали вертикальної мобільності
- •2. Визначити соціальні функції сім’ї – 15 б.
- •3. Тести:
- •2.Визначте поняття «соціальний статус» та «роль»
- •1. Сукупність великих соціальних груп, які розміщені за критерієм соціальної нерівності - це:
- •2. Визначте поняття і структуру особистості в соціології
- •2. Амбівалентність - це:
- •3. Тести:
- •2. Розкрийте теорію соціальної стратифікації суспільства – 15 б.
- •3. Тести:
- •1. Соціальна стратифікація за основними ознаками вказує на:
- •2. Тип родини, для якого характерний справедливий розподіл родинних обов’язків та спільне прийняття рішень - це:
- •12. Всі соціальні науки мають:
- •3. Тести:
- •2. Дайте характеристику типології сім’ї – 15 б.
- •3. Тести:
- •1. Е.Дюркгейм належить:
- •2. Розкрийте зміст організації та методів конкретних соціологічних досліджень. - 15 б.
- •3. Тести:
3. Тести:
1. Яка важлива характеристика соціальної дії за М. Вебером:
орієнтація на дії інших людей;
2. Хто досліджував проблему групової поведінки:
Г. Лебон;
3. Що таке соціальна роль:
очікувана поведінка людини, яка відповідає прийнятим у суспільстві нормам;
4. Кульмінація конфлікту – це:
гранична точка, коли напруга сягає свого піку;
Вкажіть найважливіший критерій, відповідний статусу дорослої людини:
забезпечувати самого себе засобами існування;
А.С. , керівник фірми, змушений багато часу проводити на роботі, а його син, школяр, почав отримувати «двійки». А.С. відчуває:
рольовий конфлікт;
7. Автором теорії соціальної мобільності вважається:
П.Сорокін;
8. Найважливішою характеристикою малої (первинної) соціальної групи, за Ч. Кулі, є:
стабільні, персоналізовані, емоційно забарвлені безпосередні контакти між членами групи;
9. Десяток людей, які очікують автобус на зупинці, є прикладом:
малої соціальної групи;
10. Структурні рівні в особистості - Id, Ego, Superego виділяв:
З. Фрейд;
11. Дзеркальне «Я»:
підхід, що вбачає в структурі особистості її бачення про уявлення інших про себе.
12. Людина - це:
одиничний представник людського роду, конкретний носій всіх соціальних і психологічних рис людства;
13. До ранньої молодості відноситься віковий період:
21 – 28 років.
14. Егалітарній сім’ї властиво:
рівний розподіл влади та обов’язків між чоловіком та жінкою.
15. Вкажіть, яке з цих понять характеризують шлюбні відносини:
екзогамія;
Билет 13
1. Розкрити становлення соціології як науки – 15 б.
місце, роль і структура соціології в системі гуманітарних наук
Всякое общество нуждается в специальных науках, которые подобно зеркалу, показывали бы мир, в котором это общество существует. Связь социологии и политологии определяется тем, что выявить закономерности политической жизни можно только, учитывая особенности общества в целом как социальной системы. Во-вторых, общество нельзя понять и изменить без того влияния, которое оказывают на него политические структуры и различные политические режимы. Если философия изучает сущность человека, личности, то социологию интересует личность как социальный тип. Если философия изучает социальные отношения в их сущностной сути, то социология – социальное взаимодействие и социальные взаимосвязи. И, конечно, социология осуществляет задачу, непосильную для общей философии – непосредственно перерабатывает конкретные данные общественной жизни.
Наиболее тесно социология связана с историей, у них один объект исследования – общество и закономерности его развития в их конкретных проявлениях. среди общественных наук, которые имеют дело с миром людей, социология выполняет генерирующую функцию. Социология исследует все социальные процессы: и экономические, и правовые, и творческие, и религиозные, и политические, и этические и т.д. Она анализирует общество в единстве всех его сторон, областей и сфер, все социокультурное пространство.
в зависимости от целей и задач, которые стоят перед социологией, а точнее перед социологами, при проведении социологических исследований, различают фундаментальную и прикладную социологию. Фундаментальная социология направлена на построение и совершенствование теории и методов, на обогащение основ самой социологической науки, прикладная – на изучение практических вопросов преобразования социальной жизни, на выработку практических рекомендаций. В зависимости от уровня получения знаний социологические исследования подразделяются на теоретические и эмпирические. Теоретические знания – знания универсальные, эмпирические – фактофиксирующие. Макросоциологический уровень означает ориентацию на анализ социальных структур, общностей, больших социальных групп, слоев, систем и процессов в них происходящих. Социология среднего уровня направлена на исследования меньшей степени общности, а именно: на изучение закономерностей действия и взаимодействия отдельных структурных частей социальной системы. В отличие от макро – микросоциология анализирует социальные процессы в отдельных сферах общественной жизни и социальных общностях.
Социологические исследования помогают осмыслить происходящие в обществе процессы, людям нужны ориентиры, лучшее понимание окружающих условий. Одна из наиболее актуальных и сложных задач – формирование гражданского общества. Все это выдвигает на первый план исследование социального статуса личности и социальных групп, проблем взаимодействия личности, социальных общностей и общества в целом, что и составляет предмет социологии. Важно отметить и нравственный смысл социологической науки, ее гуманистическое значение, ибо социологи, по сути, выступают представителями «социальной медицины». Наше время неоспоримо свидетельствует о возрастающей роли и значении социальных факторов и социальной сферы общественной жизни.
О. Конт засновник класичної соціології
К числу классиков социологии, которые стояли у ее колыбели, по праву относится О. Конт (1798-1857). Идея морального единения человечества, реорганизации общества на основе новой «религии» - позитивизма, которая в то же время является теорией социальной науки, проходит через все работы Конта. О. Конт стремился преодолеть умозрительность старой философии истории и противопоставить ей «позитивную» (т.е. основанную на опыте) науку об обществе. Слово «позитивное» у Конта имеет пять значений:- реальное в противовес химерическому;- полезное в противовес негодному;- достоверное в противовес сомнительному;- точное в противовес смутному;- организующее в противовес разрушительному.
Позитивный метод должен отбросить в сторону религиозные и метафизические рассуждения, а также абстрактное философствование. Он должен быть сугубо рационалистичным, опираться только на факты.
«энциклопедическая лестница» наук, разработанная Контом: математика – астрономия – физика – химия – биология – социология. Она была создана им по принципу возрастающей сложности явлений, изучаемых соответствующими науками. Конт считал, что социология – это единственная наука, которая изучает, как совершенствуется разум человека и его психика под влиянием общественной жизни.
Конт разделял социологию на два больших раздела: социальную статику и социальную динамику. Другими словами, социальная статика изучает общество «в состоянии покоя». А социальная динамика изучает общество «в состоянии движения», имеет дело с законами развития и изменения социальных систем.
Краеугольным камнем контовской социологической динамики является закон трех стадий, Согласно этому закону, трем стадиям человеческого ума соответствуют три аналогичные стадии развития истории.
Теологическая стадия охватывает древность и раннее средневековье, метафизическая стадия – 1300–1800 гг. А с 1800 г., по мысли Конта, общество переходит в позитивную стадию, Характерная черта этой новой стадии, как считал Конт, - победа альтруизма над эгоизмом, рост социальных чувств, быстрое развитие материальной культуры и др.