3. Тести:

1. Первинна група – це:

група людей, пов’язаних безпосередньо, структурована за соціальними ролями;

2. Соціальна стратифікація – це:

сукупність вертикально розташованих одна над одною суспільних верств;

3. Положення працівника у вертикальній структурі трудового колективу визначається:

статусом;

4. Яку сім’ю називають нуклеарною:

до якої входять тільки батьки і їхні діти;

5. Полігамна форма шлюбу означає:

союз між декількома шлюбними партнерами;

6. Рекреаційна функція сім`ї складається з:

організації сімейного відпочинку;

7. Референтна група - це:

реальна або умовна соціальна спільність, цілі, думки і цінності якої більшою чи меншою мірою поділяє індивід;

8. Як називають зміну соціального статусу людини:

соціальна мобільність;

9. Ресоціалізація - це:

процес переоцінювання норм та повторної адаптації, який супроводжує перехід людини з одного середовища до іншого.

10. Дзеркальне «Я» Ч.Кулі формується:

шляхом прийняття на себе значущих й узагальнених інших;

11. Структурні рівні в особистості - Id, Ego, Superego виділяв:

З. Фрейд;

12. Індивідуальність – це:

система унікальних інтелектуальних та психічних якостей;

13. Дзеркальне «Я»:

підхід, що вбачає в структурі особистості її бачення про уявлення інших про себе.

14. До формальних санкцій відносяться:

1. довічне ув’язнення;

15. Аномія – це:

суспільна ситуація на зламі систем цінностей, яку можна характеризувати як беззаконня;

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ___16 __

1. Визначте зміст соціології молоді – 15 б.

- об’єкт, предмет соціології молоді – 7 б.

Соціологія молоді - галузь соціології, яка досліджує соціально-демографічну спільність суспільства, що перебуває в процесі переходу від дитинства до дорослого життя і переживає стан сімейної та позасімейної соціалізації, інтерналізації норм і цінностей, творення соціальних і професійних очікувань, ролей, статусу.

Предмет соціології молоді охоплює такі аспекти:

— вироблення понятійно-категоріального апарату для визначення сутності молоді, специфіки її життєдіяльності в суспільстві;

— аналіз стану та динаміки ціннісних орієнтацій молоді;

— вивчення процесів формування політичних, моральних, професійних та естетичних інтересів і позицій;

— вивчення чинників, які впливають на формування свідомості та реальної поведінки різних груп молоді;

— визначення поняття «молодь» та встановлення її вікових меж;

— вивчення механізму формування свідомості молоді, співвідношення біологічного та соціального, а також чинників, які впливають на свідомість і поведінку людини;

— дослідження взаємодії поколінь і визначення ролі вікових етапів у структурі життєвого циклу особи;

— вивчення механізмів соціалізації та виховання молодого покоління, набуття соціальної зрілості та становлення молоді як суб'єкта історії.

Об'єкт соціології молоді — молодь, тобто велика соціально-демографічна група, яку виділяють на підставі сукупності вікових характеристик, особливостей соціального стану, соціально-психологічних особливостей.

- молодіжна субкультура як самовираз молоді. б.

Найбільш рельєфно духовні пошуки молоді проявляються в молодіжній субкультурі. Молодіжна субкультура - це культура молодіжних спільнот і груп з певними типами ціннісних орієнтацій. Ці групи і спільності відрізняються стилем життя, поведінкою групових норм, цінностей і стереотипів.

Найбільш типові риси молодіжної субкультури полягають у наступному: * Розважальний характер культури. Улюблений вид «діяльності» - розвага. (Крайній ступінь розважальної культури - наркоманійная культура). * Явно виражена «споживча» орієнтація (переважання «поп-культури» або «кітчу», сьогохвилинне сприйняття і відсутність інтелектуальної «навантаження»). Груповий стереотип і слабка индивидуализированность. В залежності від статі, освіти, місця проживання переважають різні риси (від м'якого »до агресивного неприйняття інших).

Постійно відтворена «вестернізація» культурних потреб та інтересів (мода, музичні смаки і т.д.). В результаті художні образи масової культури екстраполюються на рівень групового та індивідуального поведінки молодих людей виявляється в таких рисах соціальної поведінки, як жорстокість, екстремізм, прагнення до матеріального добробуту на шкоду професійної самореалізації.

Все більший вплив набирає антикультура (від прояву порнографії і насильства, до створення банд неофашистів). Впливаючи відразу на кілька каналів сприйняття з різким підвищенням допускаються норм явища антісубкультури швидко пригнічують в молодій людині природну захисну реакцію і як ін'єкцію вводять йому міцно спрацьований сурогат.