Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Экономика труда.pdf
Скачиваний:
303
Добавлен:
28.02.2016
Размер:
7 Mб
Скачать

2.3. Домашнее хозяйство. Теория домашнего производства

Домашнее хозяйство представляет собой группу людей, проживающих вместе и ведущих совместное хозяйство. Строго говоря, домашнее хозяйство и семья – это не одно и то же. Под семьей понимается группа, объединенная родственными связями; она может и не иметь общего бюджета, не проживать под одной крышей. Семья является предметом изучения многих наук, будучи связана с различными аспектами человеческой деятельности: биологическими, демографическими, психологическими, социальными и др. Термин «домашнее хозяйство» используется тогда, когда исследуются экономические аспекты человеческой деятельности, в том числе связанные с семьей. В дальнейшем эти термины для краткости будут использоваться как синонимы.

Домашнее производство – это трудовая деятельность, не приносящая домохозяйству денежных доходов и нацеленная на производство благ исключительно для внутрисемейного потребления: выращивание продуктов питания и их заготовка, приготовление пищи, ремонт дома, машины или бытовой техники своими силами, уборка квартиры, уход за детьми и т.п.

В домохозяйстве имеет место как потребление, так и производство. Блага, потребляемые домохозяйством, могут приобретаться путем их покупки на заработанные деньги, а также путем их производства в самом домашнем хозяйстве. По сравнению с предыдущей моделью «труд – досуг» в модель домашнего производства вносятся два существенных изменения:

1.Основной единицей, принимающей решения, является не индивидуум, а семья. При этом решения одного члена семьи влияют на решения других.

2.Существует множество возможностей использования времени. Время может быть семьей (точнее, отдельными ее членами) распределено для зарабатывания денег на рынке труда; для использования в производстве внутри домохозяйства; для потребления благ.

Зарубежные экономисты предлагают разные подходы к объяснению решений о распределении времени, принимаемых семьей в целом и ее отдельными членами.

Первый подход предполагает, что у партнеров по браку существует общий набор предпочтений, в результате чего они стремятся максимизировать функцию общей семейной полезности. В этом случае и бюджетное ограничение оказывается для семьи общим.

Второй подход основан на представлении о семейных отношениях как партнерских. Каждый член семьи стремится максимизировать свою индивиду-

альную полезность с учетом бюджетного ограничения как своего собственного, так и семьи в целом. При этом возможны ситуации, когда:

а) партнеры по браку ведут переговоры, стремясь достичь баланса интересов; б) один из членов семьи способен больше повлиять на распределение семей-

ного времени, чем другой; в) один из членов семьи доминирует настолько, что принимает решение, не

учитывая желания других членов семьи, которые вынуждены «подстраиваться» под него, при этом его зарплата для них – нетрудовой доход.

26

Дальнейшее развитие второго подхода делает возможным распространение принципа максимизации индивидуальной полезности каждого члена домохозяйства на решение таких вопросов, как выбор спутника жизни, решение вопроса о рождении детей и т.п. Каждое действие члена семьи в этом случае можно оценивать как частный случай потребительского выбора с помощью заключения контракта о продаже. Юридической формой семейного «контракта о продаже» выступает брачный договор (контракт); в России основные положения о нем изложены в гл. 8 Семейного кодекса. Подобная модель домохозяйства и подобный поход к его анализу делают возможным отказ от владения совместной собственностью и от формирования совместного бюджета.

Если цель домохозяйства – максимизация общей полезности, то для ее достижения семья должна принимать три вида решений:

1.Какие блага потреблять?

2.Как их приобретать: производить самим или зарабатывать деньги для их покупки?

3.Как отдельные члены семьи должны распределить свое время между работой на рынке труда, домашним производством и потреблением?

Используя теорию поведения потребителя, можно сформулировать оптимальное соотношение для домохозяйства между потребляемыми благами:

MUA /РА = MUВ /РВ = ... = MUN /РN,

где А,В,...N – блага, потребляемые домашним хозяйством;

MUA, MUВ, ...MUN – предельные полезности благ; РА, РВ, ...РN – их рыночные цены.

Американскому экономисту Гэри Беккеру принадлежит идея, что рыночная цена каждого блага должна быть оценена как его полная цена, т.е. рыночная цена плюс ценность времени, использованного для его потребления. Например, цена билета в кино – 100 руб., просмотр фильма требует 2 часов, цена же 1 часа (альтернативные издержки, т.е. незаработанные деньги на рынке труда) для данного субъекта – 60 руб. Тогда полная цена одного билета для него будет равна: 100 + 2×60 = 220 руб. (отметим, что для другого человека эта цифра может оказаться совершенно иной). Учет этого обстоятельства будет влиять на оптимальную комбинацию потребляемых благ.

Итак, время и деньги взаимозаменяемы, и можно выбирать различное соотношение между ними. Любопытно, что в моделях домашнего производства аналогичный подход используется и для анализа потребления благ: оно может быть связано с теми или иными затратами как денег, так и времени. Прочтение толстого романа, например, требует немало времени, и если альтернативные издержки затрат времени у человека велики (он много зарабатывает и его время дорого), он скорее откажется от этого удовольствия, чем человек, зарабатывающий мало.

Распределяя время, участники домохозяйства будут сравнивать производительность каждого члена семьи в разных рыночных и нерыночных видах дея-

тельности. Здесь используется принцип сравнительного преимущества: каждый человек в семье будет специализироваться в той области, где наиболее высока его относительная эффективность, т.е. наименьшие альтернативные издержки. В чем более производителен и искусен человек – тому он и будет посвящать большую часть своего времени; именно такое распределение семейных функций

27

будет увеличивать благосостояние семьи и максимизировать функцию общей семейной полезности.

Жена имеет перед мужем сравнительное преимущество во многих сферах: рождение детей, их воспитание и уход за ними, приготовление пищи, уборка квартиры и др. На рынке труда женщины часто подвергаются дискриминации, они вынуждены прерывать трудовой стаж из-за рождения и воспитания детей, мужья здесь могут добиться большего и, следовательно, обладают сравнительным преимуществом.

Именно принцип сравнительного преимущества в большинстве домохозяйств направляет мужчину на рынок труда, а женщину – на работу в домашнем производстве. Хотя в иных случаях (ремонт дома, тяжелая физическая работа по дому и т.п.) тот же принцип может совсем по-другому распределить семейные обязанности. Дети как члены семьи имеют сравнительное преимущество в получении образования.

Решения о распределении времени в семье связано не только с реальными доходами – трудовыми и нетрудовыми – каждого из членов семьи. Ясно, что рост доходов одного из членов семьи при прочих равных условиях будет снижать предложение труда другого. Следует учитывать не только продуктивность каждого члена семьи в той или иной деятельности – рыночной и нерыночной. Не стоит забывать об удовольствии (или, напротив, о неудовольствии), которое эта деятельность может человеку доставлять.

Если приготовление пищи и уход за детьми доставляет женщине удовлетворение, приносит ей радость, она будет больше склонна заниматься именно этой деятельностью, поскольку это будет способствовать максимизации общей полезности как для нее самой, так и для всей семьи в целом. Кроме того, известно, что очень часто человеку доставляет удовлетворение именно та деятельность, в которой он достигает более заметных успехов, действует наиболее продуктивно; и напротив, если занятие человеку нравится, это повышает вероятность достижения хороших результатов. Сказанное можно отнести и к работе на рынке труда, и к работе в домашнем хозяйстве.

Если зарплата одного из членов семьи увеличится, возникнут два противоположных эффекта: эффект замещения и эффект дохода. Их взаимодействие (суммарный эффект) может быть различным, в зависимости от того, какой из них доминирует.

Эффект дохода в моделях домашнего производства, как и в модели «труд – досуг», уменьшает количество часов оплачиваемой деятельности. Повышение ставки оплаты одного из членов семьи делает его богаче, позволяя потреблять больше благ, но потребление благ требует времени, поэтому часы труда будут иметь тенденцию к уменьшению.

Эффект замещения здесь несколько сложнее, поскольку делается тройственный выбор. Если повышается ставка оплаты труда, то домохозяйство будет добиваться благ путями, требующими меньших затрат времени, поскольку при этом возрастает ценность (альтернативные издержки) времени и в других видах деятельности: как в домашнем производстве, так и в потреблении. Эффект замещения, по сути, делится на два эффекта замещения, сопровождающих изменения в реальной зарплате на рынке труда. Первый эффект замещения возникает в области между работой на рынке труда и в домашнем производстве. Он

28

связан с ролью данного человека в домашнем производстве. Второй эффект замещения связывает работу на рынке труда с досугом. Величины этих двух эффектов могут сильно различаться, особенно у мужчин и у женщин.

Сокращение часов работы в домашнем производстве может легко компенсироваться деньгами, т.е. покупкой большего количества товаров или наймом людей, готовых выполнить ту или иную работу. У состоятельных людей есть большой выбор различных товаров и услуг, позволяющих сокращать время домашней работы: стиральные машины, микроволновые печи, кухонные комбайны и др. Поэтому рост зарплаты дает возможность заметно сократить время, затрачиваемое в домашнем хозяйстве.

Компенсировать же деньгами снижение досуга значительно труднее, т.е. эффект замещения выражен слабее. Дефицит свободного времени – достаточно сложная и трудноразрешимая проблема. Конечно, сами формы проведения досуга могут быть более или менее времяемкими.

Модели домашнего производства позволяют анализировать и объяснять разнообразные ситуации, возникающие во внутрисемейных отношениях, а также на разных этапах жизни отдельного человека и семьи в целом. Понятно, например, почему среди туристов, особенно из развитых стран, чаще встречаются очень молодые или пожилые люди: альтернативные издержки их досуга невелики, в отличие от людей среднего возраста.

Если члены семьи принимают совместные решения, они могут замещать друг друга в домашнем производстве. Например, если в семье живет человек, требующий постоянного внимания или ухода (маленькие дети, больные родители и т.п.), супруги постараются так спланировать свое время, чтобы один из них был дома тогда, когда другой работает. Супруги могут дополнять друг друга при потреблении благ, например, стараясь получить отпуск в одно время, чтобы съездить куда-нибудь вместе, всей семьей.

Модель домашнего производства позволяет проанализировать два эффекта, влияющих на уровень экономической активности населения:

1. Эффект дополнительного работника. Когда основной «добытчик» в се-

мье теряет работу, другие члены этой семьи стремятся вступить в состав рабочей силы, чтобы компенсировать уменьшение семейного дохода: ведь заработанный доход одного члена семьи это нетрудовой доход другого, и если он снижается, то появляется стимул к увеличению рабочего времени.

2. Эффект отчаявшегося работника действует в обратном направлении. При экономическом спаде безработный супруг (супруга) не верит в возможность найти подходящую (с нужной ставкой оплаты) работу; перестает ее искать и тем самым выходит из состава действительной рабочей силы.

На какую ставку зарплаты может рассчитывать человек, ищущий работу?

Его ожидаемая зарплата равна: Е(w) = π × w,

где w – ставка заработной платы тех, кто имеет аналогичную работу; π – вероятность получения работы для тех, кто ее ищет.

Для человека, не имеющего работы, цена часа нахождения дома (альтернативные издержки) – это и есть ожидаемая ставка зарплаты Е(w). В период экономического спада, когда безработица растет, этот показатель снижается, поскольку снижаются оба сомножителя, его определяющие. Действительно, пред-

29