- •Дніпропетровська державна
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Модуль і. Основи охорони праці
- •Тема 1. Вступ. Загальні питання охорони праці
- •Тема 2. Правові та організаційні основи охорони праці
- •Тема 3. Державне управління охороною праці, державний нагляд і громадський контроль за охороною праці
- •Тема 4. Організація охорони праці на підприємстві
- •Тема 5. Навчання з питань охорони праці
- •Тема 6. Профілактика травматизму та професійних захворювань
- •Тема 7. Основи фізіології та гігієни праці
- •Тема 8. Основи виробничої безпеки
- •Тема 9. Основи пожежної профілактики на виробничих об’єктах
- •Модуль іі
- •2. Завдання та методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 1. Вступ. Загальні питання охорони праці
- •Тема 2. Правові та організаційні основи охорони праці План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Завдання до самостійної роботи
- •Ситуація №1
- •Ситуація №2
- •Тема 3. Державне управління охороною праці, державний нагляд і громадський контроль за охороною праці План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Завдання до самостійної роботи
- •Рекомендована література
- •Тема 4. Організація охорони праці на підприємстві План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Завдання до самостійної роботи
- •Рекомендована література
- •Тема 5. Навчання з питань охорони праці План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Рекомендована література
- •Тема 6. Профілактика травматизму та професійних захворювань
- •Тема 7. Основи фізіології та гігієни праці
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Задача №1
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Рекомендована література
- •Тема 9. Основи пожежної профілактики на виробничих об’єктах План вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Ситуаційні завдання до питання «Гарантії охорони праці жінок»
- •Ситуаційні завдання до питання «Обов’язки роботодавця щодо створення безпечних і нешкідливих умов праці»
- •Ситуаційні завдання до питання «Тривалість робочого часу працівників»
- •Ситуаційні завдання до питання «Права неповнолітніх та жінок у трудових правовідносинах»
- •Ситуаційні завдання до питання «Відшкодування роботодавцем шкоди працівникам уразі ушкодження їх здоров’я чи нанесення моральної шкоди»
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Семінарське заняття №3
- •Завдання
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •Семінарське заняття №4
- •Тема 8. Основи виробничої безпеки План заняття
- •Проблемні питання для обговорення
- •Завдання
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Рекомендована література
- •4. Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •Індивідуальні завдання
- •4.1. Завдання першого рівня складності
- •4.2. Завдання другого рівня складності
- •4.3. Завдання третього рівня складності
- •Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •5. Контрольні заходи
- •Перелік питань до пмк з дисципліни „Основи охорони праці”
- •Предмет, завдання, мета дисципліни. Охорона праці як суспільний чинник і галузь науки.
- •6. Література Основна література
- •Додаткова література
- •Кузнецова Анжела Олексіївна основи охорони праці
Питання для самоконтролю
Які метеорологічні параметри характеризують мікроклімат виробничих приміщень? Який вплив вони мають на організм людини?
З якою метою використовують системи вентиляції?
Як впливає якість освітлення на умови праці?
Якими основними параметрами можна охарактеризувати вібрацію виробничих машин і механізмів?
Яка буває вібрація залежно від характеру дії на організм працюючого?
Які фізичні та фізіологічні характеристики звуку, виробничого шуму?
Яку негативну дію на людину справляє шум залежно від його інтенсивності та тиску?
Яку дію справляє інфра- та ультразвук на організм працюючого?
Яку біологічну дію на організм має іонізуюче випромінювання?
Назвіть джерела електромагнітних полів та електромагнітних випромінювань радіочастотного діапазону.
Який вплив ЕМП справляють на організм людини?
Яким чином випромінювання оптичного діапазону справляють вражаючу дію на організм працюючого?
Які методи і засоби захисту від дії ультра- та інфразвуку здійснюються на виробництві?
Як виконується захист працюючих при роботах з джерелами електромагнітних випромінювань?
Які засоби індивідуального та колективного захисту від лазерного випромінювання використовують під час роботи?
Завдання до самостійної роботи
1. Скласти кросворди на запропоновані нижче теми:
Охорона праці в системі наук. Роль курсу основ охорони праці в підготовці керівника виробництва.
Інфрачервоні, лазерні, ультрафіолетові випромінювання: дія на організм людини.
Метеорологічні фактори та їх вплив на здоров’я і працездатність людини.
Виробниче освітлення як фактор охорони праці. Характеристика виробничого освітлення: кількісні та якісні показники.
Методи захисту від інфрачервоного, лазерного, ультрафіолетового випромінювань.
Методи захисту від іонізуючого випромінювання.
Основні засоби зниження виробничого шуму.
Заходи і засоби захисту від виробничих вібрацій.
2. Розв’язати наведені нижче задачі:
Задача №1
В реакторному цеху рівень шуму на постійних робочих місцях 97 дБА, рівень вібрації – 120 Гц. Дати гігієнічну оцінку фізичним факторам та запропонувати заходи щодо їх оптимізації.
Задача №2
У взуттєвій майстерні температура отоплюючих приладів 95°С, температура зовнішньої стіни – 16°С, величина штучного освітлення – 250 люкс, необхідний объєм вентиляції – 68 м3/г. Дати оцінку виробничим умовам та запропонувати заходи щодо їх покращення.
Рекомендована література
Основна
[17; 18; 19; 21; 22; 23; 27; 29; 31; 38; 39; 47; 48].
Додаткова
[1; 3 ; 5; 6; 14;18; 24; 25; 28].
ТЕМА 8. ОСНОВИ ВИРОБНИЧОЇ БЕЗПЕКИ
План вивчення теми
Безпека внутрішньозаводського та внутрішньоцехового транспорту.
Безпека при вантажно-розвантажувальних роботах.
Безпека підіймально-транспортного обладнання.
Причини електротравм.
Умови ураження людини електричним струмом.
Система засобів, заходів безпечної експлуатації електроустановок.
Система електрозахисних засобів.
Надання першої допомоги при ураженні електричним струмом.
Навчальні цілі:
засвоєння, закріплення, поглиблення і систематизація знань про:
-вимоги безпеки внутрішньозаводського та внутрішньоцехового транспорту;
-вимоги безпеки при вантажно-розвантажувальних роботах;
-основні причини електротравматизму;
-небезпеку мереж однофазового струму, трифазових мереж з ізольованою та глухозаземленою нейтраллю;
-технічні засоби безпечної експлуатації електроустановок за нормальних режимів роботи та при переході напруги на нормальнонеструмоведучі чинники;
-призначення електрозахисних засобів;
-порядок дії у разі ураження електричним струмом.