Педіатрія посібник УМСА+ДДМА

1.вітряна віспа

2.вірус Varicella-Zoster

3.повітряно-крапельний

4.противірусні препарати

5.ізоляція контактних дітей з 11 до 21 доби.

Тематики для самостійного опрацювання студентів.

1. Анатомо-фізіологічні особливості органів дихання, серцево-судинної, травної та сечової систем у дітей.

Тести. 1-B; 2-C; 3-E; 4-A; 5-E; 6-С; 7-В; 8-D; 9-D; 10-В; 11-В; 12-С; 13-А; 14-Е; 15-С.

Задача 1.

1. Систоличний АТ = 90 + 2·11 = 112 мм рт.ст.; діастолічний АТ = 110:3х2 = 73 мм рт.ст. 2.

Показники АТ у обстеженого хлопчика знаходяться в межах вікової норми.

Задача 2.

1.Частота пульсу у дитини 5 років в нормі повинна бути 100 ударів за хвилину. Допус-

тиме відхилення складає 10%, тобто частота пульсу у дитини знаходиться в межах норми.

2.У дітей старше 12 років.

Задача 3.

1.Анатомо-фізіологічні особливості – недостатній розвиток кардіального сфінктера шлунку, аерофагія.

2.30-40 мл.

2.Вітаміни та їх значення для розвитку дитини. Семіотика гіпота гіпервітамінозів у

дітей.

Тести. 1-С; 2-Е; 3-С; 4-D; 5-D; 6-D; 7-A; 8-B; 9-C; 10-Р; 11-D; 12-А; 13-С; 14-В; 15-D.

Задача 1.

1.Вітаміну А.

2.Жиророзчинний.

3.Морква, зелена цибуля, молоко, масло, сир, сметана.

Задача 2.

1.Гіповітаміноз D.

2.Залисини на потилиці, розм'якшення країв тім'ячка, пітливість.

3.Недоношеність, гіпогалактія у матері, штучне вигодовування.

4.Призначення вітаміну D у лікувальній дозі.

174

Задача 3.

1.Авітаміноз вітаміну В2, пов'язаний з недостатнім вживанням продуктів тваринного походження.

2.Механізм дії рибофлавіну пов'язаний з його участю в окисно-відновних реакціях обміну білків, ліпідів і вуглеводів і енергетичного обміну.

3.Вживання в їжу продуктів, багатих на вітамін В2 (капуста, гречана крупа, необхідність вживання молочних продуктів та м’яса); призначення додатково препарату вітаміну В2.

3.Синдром кишкового токсикозу з ексикозом у дітей. Визначення ступеню та типу екси-

козу. Дієтотерапія, оральна регідратація, принципи інфузійної терапії при кишковому

ексикозі.

Тести. 1-С; 2-В; 3-С; 4-А; 5-Е; 6-В; 7-С; 8-В; 9-В; 10-С; 11-Е; 12-В; 13-B; 14-Е; 15-В.

Задача 1.

1.Діарея середньої тяжкості.

2.Дефіцит маси тіла від початкової 4%; бліда, суха шкіра; еластичність і пружність її збережені, тургор тканин збережений; ритм серця не порушений, тони серця приглушені.

3.Легка І ст.

Задача 2.

1.За клінічними ознаками у дитини тяжка (ІІІ ст.) зневоднення.

2.Об'єм інфузійної терапії складається з дефіциту рідини на початок лікування +

фізіологічна потреба у рідині + поточні патологічні втрати.

3.Фізіологічна потреба у рідині 100 мл/кг: 100 х 7,8 = 780 мл.

4.Можна застосовувати розчини Рінгеру лактат, Рінгеру ацетат, ізотонічні розчини глюкози, хлориду натрію.

175