6 Билет

1.Эмпиризм и рационализм – основные методологические направления в философии Нового времени

Новое время – неб.времен.период(в осн – XVII век.) Характ.черты:

• Время революций ( социальная революция в англии). Преобразования в соц и полит сферах, прогресс в экономике, технике, рост производительности труда. Формирование капит-й собственности. Меняется сознание людей и их мировоз.

• Развивается наука – мат., физ , геог- то есть это эпоха научн револ. (ньютон сформулировал закон всемирного тяготения) ( Бэкон-Знание-сила)

• Возникновение ятромеханического направления в медицине (процессы в организме объясняются на основе законов механики – Гарвей (система кровообращения). Также ятрофизики – Бургав (принцип термометрии)

• Усиление взаимодействия науки и философии, концентрация на проблемах научного познания, его возмож-й. В решении этих вопр. по проблемам эффективности различных науч. методов – два направления:

Эмпиризм – направление в теории познания, признающее чувств-й опыт источником знания и считающее, что содержание знания может быть представлено либо как описание этого опыта, либо сведено к нему. Противостоит рационализму.  Для Э характерна абсолютизация опыта, чувственного познания, принижение роли рационального познания (понятий, теории). « Нет ничего в разуме, что не прошло бы раньше через чувства» (Локк).Опирался на опыт Представители: Локк, Бэкон

Рационализм –  философское направление, признающее разум основой познания и поведения людей, источником и критерием истинности всех жизненных устремлений человека Представители: Декарт, Спиноза, Лейбниц.

Френсис Бекон - развивал учения о индукции. Неполная индукция - исключение логического доказательства до получения противоречия. "Знание сила". Заслуги: 1) восстановил матер. традицию в европейской Философии. 2) предложил новое понимание материи - совокупность частиц 3) один из основателей механики "движение неотъемлемый атрибут материи"

Рене Декарт (дуалист) - математик, физик. В космологии идея естес-го развития

солнечной системы, в Ф. учение о субстанции, материя = протяженность. Пустота нематериальна.

Понимание человека - бездушный телесный механизм и мыслящая душа + воля.

Бог сущность, которая является причиной всего сущего и не более того.

Спиноза развил материал-ю сторону учения Декарта противопоставив дуализму

материалистический монизм - философское воззрение, согласно которому все многообразие

мира объясняется с помощью единой субстанции - материи либо духа.

Г. Лейбниц развивал идеи объективного идеализма, заложенные в платоновском наследии,

высказал ряд глубоких мыслей диалектического характера. Мир состоит из мельчайших

элементов или монад - духовных элементов бытия, обладающих активностью и

самостоятельностью, находящихся в непрерывном изменении и способных к страданию,

восприятию и сознанию.

2.Психофизиологиеская и психосоматическая проблемы.  Проблема взаимосвязи психики и соматических проц была сформул еще в эпоху античности (Сократ).  Известно,что болезнь меняет психику (всё сразу уходит на задний план).  Методологические обосновывали психосоматику Сеченов, Павлов, Боткин.  Данные современной науки позв сделать вывод о том, что психосоматика - научное направление, иссл-е весь комплекс проблем, связ-х с взаим-м психики с физиолог-и проц-ми организма и влиянием соматических процессов на психический мир человека.  Направления, раскрывающие взаимосвязь соматического и психического:  1.) Концепция невризма (выраж динамич-е единство психики и сомы). Раскрывает роль и знач-е нервной системы в регулир-и физиологических ф-й и процессов жизнедеятельности организма. Павлов и его ученики установили, что ЦНС (особенно кора) оказывает регулир-е влияние на функции внутренних органов, а последние передают в ЦНС сигналы о своей деятельности.  2.) Эмоции и переживания оказывают сущес-е влияние физиол. функции организма, могут приводить к стрессовым состояниям и к ухудшению здоровья. 3.) Доказательство связи соматического и психического - воля. Она приводит потребности организма в соответствующую форму повед - эмоции характеризуют мотив к действию ("Блокадная гипертония"). 4.) Патопсихология, психофармакология. Таким образом, все болезни в той или иной мере связаны с психическим миром человека. Различные лишь степень участия психических факторов в развитии патологических процессов. Врач должен учитывать это при лечении.