Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практикум по логике на 100с.2006.doc
Скачиваний:
173
Добавлен:
15.03.2016
Размер:
653.82 Кб
Скачать

Решение

Сначала находим вероятную причину указанного действия: «Появ­ление цветов радуги связано с прохождением света через прозрач­ные среды сферической или призматической формы».

Возможно, в начале эксперимента Р. Бэкон считал, что образова­ние цветов радуги связано с прохождением света через кристалли­ческие вещества. Затем путем метода исключения он установил, что появление цветов радуги происходит в результате:

ABC – прохождение света через прозрачные среды и кристаллы. ADE –прохождение света через прозрачные среды (капли росы, пыль водопада и брызги воды).

Логическая схема:

ABC вызывает явление K

ADE вызывает явление K

Возможно, A является причиной K

Логический вывод сделан на основе нахождения общего в различ­ном. Это характерный признак метода сходства.

Исследователь сравнивает несколько случаев, в каждом из кото­рых исследуемое явление наступает, при этом все варианты сходны в одном и различны во всех других обстоятельствах.

Сначала была исключена (элиминирована) причина, не являющаяся необходимой для исследуемого действия (прохождение света через кристаллические вещества), потом путем индуктивного обобщения через нахождение общего в различном установлена истинная причина (прохождение света через прозрачные среды сферической или приз­матической формы).

Примечание. Индуктивный метод сходства способствует построению плодотвор­ных гипотез и, тем самым, выполняет в процессе познания важную эвристическую функцию. Достоверного заключения метод сходства не дает, но, если перечислены все возможные причины исследуемого явления, логический вывод приобретает доказательное значение.

2.1. «Причина смерти... смертельная доза перностала... . Са­моубийство... – повторил я тихо. А причина? – Нервное расстройс­тво, депрессия... или как это называется, в этом ты разбираешься лучше меня. – Я разбираюсь только в том, что сам вижу, – возра­зил я и посмотрел ему в глаза. – Что ты хочешь этим сказать? – спокойно спросил Снаут. – Он ввел себе перностал и спрятался в шкаф? Если было именно так, то это не депрессия, не нервное расстройство, а острый психоз. Паранойя. Вероятно, ему казалось, будто он что-то видит».

С. Лем. Солярис

2.2. «Долгое время бытовало мнение, что лес и степь находят­ся между собой в оппозиции: степняки и лесовики борются друг с другом. В этнокультурном аспекте это мнение глубоко ошибочно: как степняки нуждаются в продуктах леса, так и наоборот. В тече­ние 2 –3 тысячелетий степняки кочевали на телегах, которые можно сделать только из дерева, и смазывали дегтем – тоже лесным про­дуктом. Из одного этого факта видно, что народы степи и леса бы­ли связаны между собой тесными экономическими взаимоотношения­ми».

Л.Н. Гумилев. Ритмы Евразии

2.3. Когда я шел на свой первый экзамен в академии, я забыл дома зачетную книжку. Этот экзамен я не сдал. Во второй раз я оставил дома зачетку, идя сдавать зачет в конце 1-го курса. Этот зачет я также не сдал. Еще раз я забыл взять зачетку, когда сдавал экзамен на втором курсе, который также не сдал. Так я пришел к заключению, что забывать зачетку, когда идешь что-нибудь сдавать, – плохая примета.

2.4. В поселке «Криминальный» участились случаи нарушений общественного порядка детьми школьного возраста. СМИ заинтересовались причиной этих явлений. Было установлено, что в предшествующие годы, когда активно работали участковые инспекторы, преступлений было гораздо меньше.

В текущем году работа участковых инспекторов в поселке велась менее активно. Это, очевидно, и явилось причиной роста случаев нарушений общественного порядка.

2.5. Следственными органами установлено, что Джон не может быть привлечен к уголовной ответственности по статье, предусматривающей злоупотребления властью и служебным положением. Он не превысил власти или служебных полномочий, не получал и не давал взяток. Следовательно, Джон должностного преступления не совершал.

2.6. На месте убийства были обнаружены следы ног А. и Б., которые сознались в совершении убийства и утверждали, что совершили его вдвоем. Однако отпечатки пальцев на ноже, которым было совершено убийство, не принадлежали ни А., ни Б. Было сделано заключение, что в убийстве участвовал еще один человек. Им оказался неоднократно судимый С.

2.7. Несмотря на то что М. и Н. не являются: а) ближайшими родственниками, б) несовершеннолетними, в) недееспособными, им было отказано в регистрации брака, так как в паспорте М. обнаружился зарегистрированный брак с гр. К. Значит, зарегистрированный брак с гр. К. послужил основанием отказа в регистрации брака между М.и Н.

2.8. Камень, кусок меди, перо имеют различный вес, но сила их притяжения к земле одинаковая, и время их падения в вакууме одинаковые. Значит, и сила притяжения разных по массе предметов тоже одинаковая.

2.9. «На месте ограбления были найдены мелкие кусочки стекла. Было установило, что это раздробленные очки. Окулист разъяснил, что тот, кто носит эти очки, не может без них обойтись. Потерпевший очки не носил, значит, не исключено, что они принадлежат грабителю. Было установлено наблюдение за всеми оптическими магазинами. На следующий день в одной из аптек задержали мужчину, заказывающего очки той же диоптрии…

Задержанному осторожно почистили ногти. Крохотные комочки грязи положили под микроскоп. И нашли вторую серьезную улику. Дело в том, что грабитель вцепился в шерстяной свитер, который был на потерпевшем, порвав его в двух местах. В грязи из-под ногтей задержанного оказались мельчайшие шерстяные волокна» ( А. Ваксберг).

2.10. Согласно Трудовому Кодексу РФ, работникам, обучающимся в вузах, предоставляется дополнительный отпуск с сохранением заработанной платы, если учебное заведение является аккредитованным. И.Г. Водовозов, работающий на фабрике «Заря», получил дополнительный отпуск, а остальным работникам этой фабрики, обучающимся в вузах на заочной форме, было отказано. Вероятно, государственная аккредитация вуза явилась причиной, получения работником И.Б. Водовозовым дополнительного отпуска.

2.11. Работник Джон Nорганизации был отправлен в служебную командировку в г. Якутск. Согласно ТК РФ (ст. 168), организация, в которой работает Джон, обязана возместить ему расходы, связанные со служебной деятельностью. Джон получил в бухгалтерии деньги на проезд в г. Якутск и обратно,N-ю сумму на проживание в гостинице. Значит, бухгалтерияNорганизации обязана ему возместить и «суточные».

2.12. Согласно ст. 379 ТК РФ, работник имеет право отказаться от выполнения работ, не предусмотренных трудовым договором. Работник Джон отказался от служебной командировки в г. Якутск и не получил дисциплинарных взысканий от работодателя. Известно, что он принимал в это время участие в подготовке коллективного договора. Вероятно, его участие в подготовке коллективного договора явилось причиной отказа от командировки в г. Якутск.

2.13. «Мы сидели в кафе, касаясь друг друга руками, минут пять, и они казались мне вечностью. Но все равно что-то не давало мне успокоится. Рука Мальты Кано была очень маленькой, ни горячей, ни холодной. Прикосновение ее рук нельзя было назвать ни теплым прикосновением, ни профессиональным касанием врача. Оно действовало на меня так же, как ее взгляд. Вероятно, глаза Мальты Кано и были причиной для беспокойства».

Х. Мураками. Хроники Заводной Птицы

2.14. Рана на свежем воздухе вызывает образование фибрина, что, в свою очередь, вызывает образование сгустка крови. Если в организме фибрины отсутствуют сгустка крови не происходит. Вероятно, фибрин вызывает сгусток крови на ране.

2.15. Студент пришел сдавать экзамен по логике. Он знает, что в одном из 3-х оставшихся на преподавательском столе билетов находится вопрос о категорическом силлогизме, единственный вопрос, ответ на который студен знает. Студент пытается выведать у товарищей, в каком билете содержится необходимый ему вопрос.

Первый из опрошенных сказал: «тебе не нужен первый билет. Тебе не нужен второй». Другой сказал: «Тебе нужен третий. Нет, тебе нужен первый». Последний ответил: «тебе не нужен третий. тебе нужен первый».

Какой билет необходим студенту, если известно, что один из его товарищей дважды солгал, второй дважды сказал правду, а третий один раз солгал, а второй раз сказал правду?

(В данном задании добавить к методам научной индукции формулы основных законов логики.)