Английский_1 / Перевод_учебника_английского_языка_для_технических_университетов_и_вузов_Орловская_2006

хорошая традиция нашей образовательной системы. 13. То, что необходимо разработать международную экологическую программу, понято во всем мире.

Упражнение б. Найдите сказуемое в каждом предложении, переведите.

1.Электронная отрасль производит несколько типов мини-ЭВМ.

2.Воздух во многих городах был загрязнен трафиком и отраслью. 3. Лекция по предохранению среды была очень интересна. 4. Человечество никогда не испытывало изменения в сроке службы и работе над такой шкалой. 5. Задача мирового сообщества состоит в том, чтобы улучшить экологическую ситуацию в мире. 6. Через шесть лет мы станем инженерами. 7. Возможно принять критерии, чтобы предохранить среду на глобальном уровне совместными усилиями всех стран. 8. Профессор N. - декан нашей способности. 9. Важная функция нашего образования - то, что оно комбинирует теорию с практическим обучением. 10. Главная тенденция нашего срока службы состоит в том, что компьютеры используются во всех сферах технологии, науки и повседневной жизни. 11. Существенная особенность на предохранении среды - то, что большая часть из него сделана общедоступной инициативой. 12. Что необходимо, сегодня то, что предохранение глобальных природных ресурсов должно быть планировано. 13. Сегодня одна из самых важных задач - то, что загрязнены большие города.

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

Упражнение7. Переведите следующие производные слова согласно образцу:

глагол +-ег/-ог = существительное, чтобы учить - учить, обучать -» учитель - учитель регулировать - регулировать регулятор -

регулятор, чтобы читать лекции - лектор, говорить - рупор, изобрести - изобретатель, генерировать - генератор, преобразовать - преобразователь, указать - индикатор, вычислить - компьютер;

суффиксы прилагательных-ant/-ent, чтобы выделиться - превосходить -» превосходный -

превосходный важный, эффективный, дистанционный, очевидный, уверенный, свежий;

отрицательные префиксы un-/im-сомнительный - спорный -»

неоспоримый - неоспоримый, несомненный

материал - несущественный, ограниченный - неограниченный, важный - незначительный, обычный - необычный, естественный - неестественный, необходимый - ненужный, известный - неизвестное, квалифицированное - неполный, изменяясь - неизменный, замеченный - невидимый, возможный - невозможный, совершенный - несовершенный, персональный - безличный, подвижный - неподвижный.

Упражнение8. Прочитайте и переведите интернациональные слова.

электричество [ilek'trisiti], цивилизация [sivilai'zeijen],

экономический и социальный прогресс ['preugres], преобразователь [traens'fo:me], универсальный [ju:ni'v9:s9l], электрометаллургия

[I'lektreume'taeledji], кабель ['keibl], удельный [spi'sifik], машина

[me'Jkn], фотокопируя машину, радар [' п е р е я з ь ], Париж

['paeris], генератор ['cfeenereite], батарея ['baetari], лампа [laemp],

генератор с самовозбуждением ['dainamau], индикатор ['indikeita], страна ['neijan], энергия ['enedji], обслуживание ['sa:vis], лазер

['leiza], компактный ['kompaekt].

Упражнение9. Прочитайте и запомните произношение слов.

вообразите [I'maecfcin], поворот [ta:n], ежедневно ['deili], полностью [kem'pli:tli], мощность ['paua], появление [a'piarans],

механизм [gia], шкив ['п у л и ], целый [т р а н с п о р т и р о в к а ], амплитуда [reindj], устройство [di'vais], источник [so:s],

столетие ['sentfuri], разработайте [di'zain], начиная с [г р е х о в ],

потребление [kan'sAmpJan], д в а ж д ы [dAbl], здоровье [heIG], понизьте [ri'dju.s], луч [bi:m], преимущества [ad'vainticfciz], чистый [kli:n], регулируемый ['regjuleitid], генерируйте ['cfcenareit], человек ['hju:man], самый последний ['leitist].

С Л О В А И С Л О В О С О Ч Е Т А Н И Я Д Л Я З А П О М И Н А Н И Я

преимущество п - преимущество появление п - появление

приложение п - применение, заявление полностью рекламный - полностью, целиком потребление п - потребление, расход покрытие п - охватить, охватывать,

проект v - конструировать, проектировать

устройство п - прибор, устройство удваивают v - удваивать, эффективный а - эффективный генерируют v - вырабатывать, производить

предположите, что v - представлять себе, воображать изобретают v - изобретать мощность п - энергия, мощность свойство п - свойство свежий а - недавний, последний

понизьте v - уменьшать, снижать

заместите v - заменять

воздвигайте (набор) v - воздвигать, сооружать

источник п - источник формулирует п - положение, состояние

такой как - такой как преобразовывают v - преобразовывать

поворот v - поворачиваться, обратиться; превратить (в) широкий а -

широкий без ргр - без целый а - весь, целый

в случае - в случае быть основанным на - основываться,

быть основанным наText ЗА

Прочитайте текст, перечислите наиболее важные изобретения в области электротехники. Переведите.

Электричество

Невозможно вообразить нашу цивилизацию без электричества: экономический и социальный прогресс будет превращен к прошлому и нашим повседневным жизням, полностью преобразованным.

Электроэнергия стала универсальной. Тысячи приложений электричества, таких как освещение, электрохимия и электрометаллургия давнишние и неоспоримые.

С появлением электрического двигателя силовые кабели замещали трансмиссионные валы, зубчатые колеса, пояса и шкивы

в 19-ых семинарах столетия. И своими силами целая амплитуда различного времени и труда, сохраняющего appliances2, стала частью

наших каждодневных сроков службы.

Другие устройства основаны на удельных свойствах электричества: электростатика в случае фотокопирования машины и electromag-netism в случае радара и телевидения. Эти приложения сделали электричество больше всего широко используемым.

Первое промышленное приложение было в серебряных семинарах в Париже. Генератор - новый компактный источник электричества - был также разработан там. Генератор замещал батареи и другие устройства, которые использовались прежде.

Электрическое освещение вошло в широкое употребление в конце прошлого столетия с разработкой электрической лампы Thomas Edison. Затем преобразователь был изобретен, первые электрические линии и сети воздвигались, генераторы с самовозбуждением и индукция motors3 были разработаны.

С начала 20-ого столетия успешная разработка электричества началась всюду по промышленному миру. Каждые десять лет потребление электричества удвоилось.

Сегодня потребление электричества на capita4 - индикатор состояния разработки и экономического благосостояния страны. Электричество заместило другие источники энергии, поскольку было понято, что это предлагает улучшенную услугу и понижало стоимость.

Одно из самых больших преимуществ электричества - то, что это чисто, легко регулировано и генерирует не - products5.

Приложения электричества теперь покрывают все области деятельности человека со стиральных машин дома на самые последние лазерные устройства. Электричество - эффективный источник некоторых новых технических достижений, таких как лазер и электронные лучи. Электричество Truly6 снабжает человечество энергией будущего.

Замечания к тексту

1. трансмиссионные валы, зубчатые колеса, пояса и шкивы - трансмиссионные валы, зубчатые колеса, ремни и блоки

2. время и трудовые устройства сохранения - электроприборы, экономящие время и труд

3. асинхронные двигатели - индукционные моторы 4. на душу - на человека; на душу населения

5.

6.

побочные продукты - побочные продукты действительно - поистине

УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение10. Просмотрите текст ЗА и ответьте на вопросы.

1. О чем этот текст? 2. Какое промышленное применение электричества Вы знаете? 3. Какие домашние приложения электричества Вы знаете? 4. Где генератор был разработан? 5. Кто изобрел электрическую лампу? 6. Вы знаете, кто изобрел генератор с самовозбуждением? 7. Можно ли вообразить наш срок службы без электричества? Почему?

Упражнение11. Определите функции глагола, чтобы иметь, переведите.

1. У электричества есть много полезных свойств: это чисто и не генерирует побочных продуктов. 2. У этого есть много важных приложений в отрасли так же как в наших домах. 3. Самые последние лазерные устройства нашли приложение в медицине. 4. Электричество снабдило человечество самым эффективным источником энергии. 5. Никакой другой источник энергии так широко не использовался в качестве электричества. 6. У нас есть много различных электрических устройств в наших домах. 7. Наши сроки службы были полностью преобразованы с появлением электричества. 8. Генератор замещал батареи, которые использовались прежде. 9. Каждые десять лет потребление электричества удвоилось.

Упражнение12. Найдите подлежащее и сказуемое в предложениях, переведите.

Упражнение13. Определите время и залог глагола-сказуемого, переведите предложения.

A. 1.1 еще не чистили окно. Я чищу его теперь. Я чистил его. 2. Но у Отвеса есть различная идея. 3. В прошлом году она сдавала школу, оставляющую экзамены. 4. Мы будем учиться для наших экзаменов в конце срока. 5. В то время как мы ужинали, весь свет гас. 6. Люди будут говорить на том же самом языке во всем мире? 7. Люди приземлятся на Царапинах в 21-ом столетии. 8. Я думаю, что автомобили будут приведены в действие аккумуляторными батареями через пять лет, и они не будут приведены в действие ядерной энергией через 100 лет. 9. Земля

получает более теплой из-за увеличения двуокиси углерода в атмосфере.

B. 1. Очевидно, что электричество будет энергией будущего. 2. Преобразователь был изобретен и первые электрические линии, и сети воздвигались в конце 19-ого столетия. 3. Новые мощные электростанции должны строиться, потому что это - электричество, которое предлагает улучшенные стандарты срока службы и работы. 4. Комбинация электрических линий и сетей воздвигается по всей стране. 5. Электроэнергия стала универсальной 6. Электричество передано к дистанционным частям этой страны комбинацией электрических сетей. 7. Наши электростанции были соединены линиями передачи высокого напряжения в несколько сетей.

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Упражнение14. Определите, к какой части речи относятся производные слова и переведите их.

изобретите - изобретатель, изобретательный, изобретение; преобразование - преобразователь, преобразование; генерируйте - генератор, генерация, порождающая; загрязните - загрязнитель, загрязняющее вещество, загрязнение; эффект - эффективный, эффективно; изменитесь - разнообразие, различное;

возможный - невозможный, возможно, возможность; полный - полностью; свежий - недавно; заместите - замена;

экономический - экономический, экономно.

Упражнение15. Найдите: а)

синонимы

приложение, устройство, самое последнее, энергетическое, использует, включает, достигает, устройство, давнишнее, позволяет, достигает, энергия, преобразование, старое, становится к, новым;

б) антонимы

будущий, неограниченный, с, прошлый, необходимый, ограниченный, старый, ненужный, без, существующий.

Упражнение16. Поставьте глагол в скобках в соответствующем времени.

Мой брат поступает в Московский университет (давно, уже, только, в следующем году, в прошлом году, в этом году, к концу месяца, когда я приехал в Москву).

Упражнение17. Найдите предложения со словами, чтобы иметь, один, это, переведите.

Хотя US - большая страна со многими народами, язык - почти то же самое везде, куда каждый идет. Есть две причины этого. Каждый - это, люди перемещаются много в US. Человек может созреть в одной части страны, поступить в институт в другом месте, новое месторождение вставляют другое место и соединяют девочка от все еще другой части страны.

Второй важный фактор - общедоступная передача. Кинофильмы, радио и телевидение у всех есть стандартный способ речи. Южная часть US - вероятно, область с самой индивидуальной речью. Южное произношение отличается от этого в остальной части страны. Южане говорят медленно и часто не объявляют «г» или финал «g». Другое общее южное выражение - необычное использование слова "вечер". В большинстве частей страны это означает время после того, как солнце садится, начало ночи, но Южанину это может означать любое время после двенадцати часов полдень. В южных горах не было новых отстойников из других стран в течение двухсот лет. У них есть способы речи, которые походят на англичан столетия, которыми несколько говорят, назад, когда первые люди приехали туда из Англии. Много песен, которые они поют сегодня, являются спетыми давно в Англии.

Упражнение18. Поставьте глагол, чтобы быть в соответствующей форме.

Сегодня......, 20...

Я... в моем английском классе. Я... чтение этажа о Thomas A. Edison. Я... узнавая, что его лаборатории находятся в Оранже, Нью-Джерси. Я... довольный читать о таком человеке как Th. A.

Edison.	Молодой	изобретатель... в	лаборатории		Thomas	Edison.
Он...	смотрение	на изобретение,	что...	в	витрине.	Это...

электрическое изобретение. Молодой изобретательский пучок... в его руке. Он... чертеж части изобретения, которое он приехал туда, чтобы изучить. Англичанин и его молодой сын... в лаборатории

Edison. Они... смотрение на сотни

изобретения. Многие из них... в витринах. Человек и его сын...

интересовали изобретениями всего г-на Edison, они... наиболее интересовавший электрическими. Многие из тех... в одной комнате. Несколько туристов... в этой комнате, и среди них... англичанин и его сын. Человек говорит одному туристу, «Мы... интересовали электрическими».

Упражнение19. Вставьте предлоги к, с, о, в, поскольку, на, в.

Этим утром родительский элемент говорил... моего брата и меня... собирающийся видеть нашу тетю этим вечером. Это - день рождения нашей тети. Мы хотели удивить ее семейство. Наш прототип собирался пойти... нас. Мы должны были быть готовы...

семь часов. Мы хотели быть... домом нашей тети... семь тридцать. Мы оставили... дом моей тети... семью... нашими прототипами и родительским элементом. Но тетя не была... домой. Ее дочерние элементы взяли ее и дядю... театр. Мы смеялись: у нас была вечеринка-сюрприз, но это было на нас. Мы оставили представление и пошли... шоу мы.

Мы пошли... Kuskovo вчера. Я пошел... свой прототип и родительский элемент. Мы взяли наш обед... нас. Мы достигли Kuskovo... полдень. Родительский элемент пошел... место стоянки, но это было полно. Он пошел к другому и затем... другому. Каждое место стоянки было переполнено. Родительский элемент двигался некоторое время.... час он счел место... автомобилем.... два часа, наши друзья приехали, мы сели... траву и съели наш обед. Мы не видели много, потому что слишком много людей были там...

Kuskovo. В следующий раз, когда у нас есть день, чтобы потратить, мы пойдем... некоторое другое место.

Упражнение20. Дайте недостающие формы глаголов, запомните их.

становление, воздвигавший, держит, понимает, говоривший, показ, строивший, левая сторона, свет.

Упражнение21. Прочитайте и переведите текст без словаря.

Перед Фарадеевыми изобретениями в области электричества и магнетизма единственный источник электричества, которое использовалось, был гальванической батареей. Это сделало

возможным некоторое практическое применение: электрический свет и электрический телеграф. Практическое применение электричества в более крупном масштабе стало возможным после разработки электромагнитных машин, генераторов и преобразователей. Считается, что разработка асинхронного двигателя стала самым важным техническим достижением. Сначала, у асинхронного двигателя была постоянная и неизменная скорость (скорость). Несколько лет спустя двигатель с двумя скоростями был разработан. Начиная с его изобретения асинхронный двигатель был значительно улучшен и его увеличенная мощность. Но правило работы все еще остается тем же самым.

РАЗГОВОР

Упражнение 1. Ответьте на вопросы.

1. Что такое электричество? (источник электроэнергии используется в каждом дневном сроке службы и отрасли), 2. Каковы источники электричества? (батареи, генераторы, электродвигатели и много других устройств) 3. Что сделали свойства электричества, оно широко использовало? (электростатика и электромагнетизм) 4. Каковы преимущества электричества? (четкость, легкая стабилизация, никакие побочные продукты, низкая цена, улучшала обслуживание), 5. То, что дома, использует электричества? (освещение, нагревание, различное время и трудовые устройства сохранения, радио, телевидение, видео и многие другие) 6. Каково самое последнее промышленное применение электричества? (лазеры и электронные устройства)

Упражнение 2. Сделайте предложение из двух частей.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

1.

2.

3.

4.

Электричество Приложения электричества своими силами и отрасли

Впервые использовалось электричество Генератор, новый источник электричества

С начала 20-ого столетия Сегодня потребление электричества уже стали универсальными.

полностью преобразовал нашу повседневную жизнь.

на душу индикатор состояния разработки страны. широкое промышленное использование электричества

началось во всем мире.

5. был также разработан в Париже.

6. для промышленных целей в серебряных семинарах в

Париже.

Упражнение 3. Читайте и учитесь.

Этаж об Эдисоне

Эдисон: О, Ben, я рад видеть Вас.Как жизнь? Wilson: Мелкие частицы, и как дела?

Ed.: Так себе. Много работы, чтобы сделать. Как раз сегодня я начал некоторую важную работу. О, извините меня, встретьте мой ассистент John Smith. John, это - мой старый друг из моего родного города, Ben Wilson. Smith: Как дела, г-н Wilson? W: Как дела, г-н Smith?Рад познакомиться с вами. Ed.: Будете Вы приезжать в мою лабораторию и обедать с John

ия сегодня вечером? W.: Да,

ябуду. Ed.: Приезжайте в шесть сегодня вечером, не так ли?

W.: Я, конечно, приеду.

Вшесть часов в лаборатории.

W.: Добрый вечер, Tom. Добрый вечер г-н Smith. S.: Добрый вечер, Tom. Добрый вечер г-н Wilson. Г-н Edison экспериментирует с микроскопом. Все его проценты там. Пожалуйста возражайте идти вокруг некоторое время смотрения на изобретения г-на Edison. W.: С удовольствием.

S.: В нескольких минутах будет принесен обед. Мы обычно едим наш обед здесь. Разве Вы не

возражаете? W.: Конечно, нет.

S.: Обед готов. Пустите г-ну Edison знать, что Вы здесь. W.: Будем мы есть; Tom? Но он не отвечает. S.: Он занят, работая его микроскопом. W.: Но я вполне голоден. Tom, еда выглядит хорошей, и холодает.

S.: Вы видите, г-н Edison никогда не останавливает работу в течение секунды пока он

удовлетворено тем, что он делает. W.: Затем пустите нам садиться и есть.