Английский_1 / Перевод_учебника_английского_языка_для_технических_университетов_и_вузов_Орловская_2006

трансмиттеры используются в телевизионной системе - один для звукового канала и другого для канала сигналов изображения. 9. Мы узнали из лекции, что электричество все еще считали главным источником для нового технологического развития.

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Упражнение16. Выберите правильный перевод следующих слов:

внимание - внимательно, внимательный, внимание; удивительно - удивительный, удивление, удивительно; рекордер - записывающее устройство, запись, записывать; удобный - удобство, удобный, созывать; многочисленный - бесчисленный, количество, многочисленный.

Упражнение17. Назовите основу, от которой образованы следующие слова:

разработка, удобно, передача, производство, непрерывное, начало, трансмиттер, действие, рекордер, электронный, одновременно, отличающийся, полезный, центральный, счетно-решающее устройство, возможность, разъединение.

Упражнение18. Выпишите сначала синонимы, а затем антонимы.

крошечный - малая величина; исчезнуть - чтобы появиться; много из - многие; отличающийся - различный; затем - после; краткость - долго; смотреть - чтобы видеть; программа - шоу; обычно - обычно; меньше - больше; возможный - невозможный; истина - несоответствующий; малая величина - большой; в настоящее время - в настоящее время, теперь; большой - огромный; опережение - прогресс; запускать - начинаться; большой - магистраль; сообщать - объявлять; произойти - чтобы иметь место; удобный - соответствующий.

Упражнение19. Расположите слова в алфавитном порядке.

истина, изображение, телефон, передача; мир, исследование, агрегат, изобретение; собственный, начало, телеграф, центральный; спутник, во-первых, искусственный, удобный; поворот, видеозапись, передача, размер.

Упражнение20. Назовите в следующих парах первое по алфавиту слово.

понятие/согласие; завершите/сравните; изобретение/вторжение; доступный / доступность; commonly/commonless; коммуна/фиксация; обязательный / раскаяние.

Упражнение21. Напишите исходную форму, по которой нужно искать слово в словаре.

коробки, фитили, начало, более крошечное, принадлежавшее, границы, возможно, замена, меньше.

Упражнение22. Найдите в словаре подходящее значение для выделенных слов или словосочетаний.

1. Японские компании разработали первый карманный цветной телевизионный приемник. 2. Человек сначала ступал на Луну в июле 1969.

3. Специальные телефонные аппараты используются на заводах в тропическом морском климате.

4. Великий Русский ученый A.N. Krylov принимал активное участие в работе первой Атомарной Комиссии, воздвигавшей в Оптическом Институте. 5. Именно Popov создал первую радиостанцию. 6. Одна из глобальных задач в настоящее время состоит в том, чтобы воздвигать заводы солнечной энергии на высоких орбитах. 7. Суда оборудованы радиолокационными установками, помогающими им ориентировать в море.

Упражнение23. Найдите в словаре и запомните значения выделенных слов.

1. Новые направления исследования в робототехнике были обсуждены на последней конференции. 2. Нет никакой прямой связи между теми процессы. 3. Эта программа направлена к научным исследованиям

различных физико-химических процессов. 4. Наши ученые должны направить свое внимание к разработке новых технологий. 5. Дальнейший человеческий прогресс прямо соединен с научным и технологическим прогрессом. 6. Наша задача состоит в том, чтобы разработать технологические процессы без непосредственного участия человека. 7. Будущее человечества зависит от направления, в котором научный и технологический прогресс будет разрабатывать. 8. Есть непосредственная связь между космическими кораблями и Землей, и между космическими кораблями также.

Упражнение24. Поставьте глагол, приведенный в скобках, в соответствующих времени и форме.

Срок службы студента

В то время как я (обход) через университетский городок (университетский городок) на днях, я (встречаю) своего старого друга Bill, кого я (см., не) с мая. Естественно, мы (ограничитель) (разговор) друг другу для нескольких минут. Я спросил его, как он (делает) в своих классах в том семестре. Он сказал мне, что (берет) курс в английском языке в том семестре. Он сказал, что (полный) элементарный курс два семестра прежде, и к следующему семестру он (быть) готов (взятие) самый трудный курс английского предложил в этой школе. Он также сказал, что интересовался получением его степени как можно скорее, и он (спросите, уже), его консультант к разрешению, чтобы взять выпускной экзамен. «Я рад (слышат), что Вы (делаете) такой значительный прогресс», (говорю) я Bill. Затем я спросил его, если он (может) сказать мне секрет своего успеха. Он ответил, что секрет его успеха (был) прост и он (изучение) по крайней мере два часа в день, чтобы улучшить его английский язык.

После этого я сказал, что Bill I испытывает немного затруднений с моим курсом на французском языке в настоящее время. Я сказал что я (изучение, не) очень трудно в прошлом семестре, но я (работа) тяжелее в будущем.

Упражнение25. Прочитайте текст. Перескажите его содержание, используя косвенную речь.

Albert Einstein понравилась пленка с Charlie Chaplin. Как только он записал букву Chaplin:

«Все в мире понимают Вашу пленку "Золотая Лихорадка" ("Золотая лихорадка"). Вы станете великим человеком во что бы то ни стало.»

Ответ Chaplin был:

«Мне нравитесь Вы даже больше. Никто в мире не понимает Вашу "Теорию относительности", и Вы уже стали великим

человеком.»

Упражнение26. Дайте недостающие формы глаголов, запомните их.

обнаружьте, сломался, помещение, вешаемое, началось, замеченный.

Упражнение27. Прочитайте и переведите текст без словаря.

Недавно об этом сообщили в прессе, что США пытались строить более крупные, лучшие и очень более дорогие телевизоры. Эксперты объявили, что это было самое важное изменение в телевидении начиная с изобретения цветного телевидения. Они сообщали, что у нового вида телевидения были изображения, настолько ясные, что наблюдение его походило на просмотр окна.

Но это стало известным, что японские специалисты запустили свою работу над HDTV, когда никто больше в мире не думал, как улучшить телевидение. Изобретатели ожидали, что их стандарт для телевидения с высокой четкостью будет использоваться во всем мире. Однако, европейцы объявили, что они установили бы свою собственную норму. И теперь это не ясно, будет ли японский стандарт использоваться или нет. Некоторые люди полагают, что единственный стандарт телевидения высокой четкости позволит заменять новости и может свести страны вместе.

РАЗГОВОР

Упражнение 1. Ответьте на вопросы.

1. Какое изобретение было центром внимания на Мировой Ярмарке в Нью-Йорке в 1939? (первый черно-белый телевизор) 2. Что останавливало телевизионное производство? (Вторая мировая война)

3.Какое влияние имело телевидение на срок службы и образ мыслей людей? (большое влияние; границы времени и пространства исчезли),

4.Какие виды телевидения существуют теперь? (спутник, кабель, цвет, цифровой и телевидение с высокой четкостью) 5. Что является самым последним и самый важный этап в разработке телевидения начиная с появления цветного телевидения? (телевидение с высокой четкостью) 6. Каково преимущество телевидения с высокой четкостью? (телевидение очень более высокого разложения) 7. Какая технология делает HDTV коммерчески реальным теперь? (технология плазменной панели)

Упражнение 2. Сделайте предложение из двух частей.

1. Первый черно-белый девять двенадцатью измеряет в дюймах телевизоры 2. В удивительно короткое время

1. был замещен цветным телевидением.

2. разработка телевидения стала цифровым телевидением, в котором обычный сигнал замещен цифровым кодом.

3. В настоящее время

4.

5.

Спутник и кабельное телевидение позволяют

Недавно черно-белое телевидение

6.Следующее большое опережение в

7.Изобретение телевидения с высокой четкостью с изображением, напоминающим широкую пленку экрана

3. имели историческое значение в 1939.

4. телевидение имело большое влияние на срок службы и образ мыслей людей.

5. самый важный этап в разработке телевидения начиная с появления цветного телевидения.

6. смотреть телевизор программы в различных частях страны и во всем мире.

7. есть различные виды телевизионных систем: спутник, кабель, цвет, карманный, цифровой, телевидение с высокой

четкостью.

Упражнение 3. Читайте и учитесь.

По телефону

Г-н Smith: я могу использовать Ваш телефон для междугородного разговора? Я

не мог обнаружить телефон-автомат в строении. Г-н Wilson: Уверенный.

Г-н S.: Моя жена собирается встретить меня в Нью-Йорке завтра. Я хочу сказать ей, во сколько поезд входит. Г-н W.:Вот

тебе раз. Нью-Йорк можно набрать прямой номер. Наберите 2 и затем номер. Г-н S.: нет никакого

ответа. Я вызову позже. Г-н W.: можно использовать телефон любое время, которое Вы хотите. Г-н S.: Прямое

набирающее расстояние замечательно, не так ли?

Оператор: магистральное обслуживание (междугородная), номер, пожалуйста?

Г-н Jones: Лондон Victoria 2884. Я говорю, оператор, Вы будете торопить его для меня, поскольку у меня есть поезд, чтобы поймать в нескольких минутах?

O.: Если Ваш номер не зацеплен, я могу выполнить Вас почти сразу. Я сожалею, сэр, Ваш номер зацеплен. (После того, как несколько секунд.) У меня есть Ваш номер. Проведите линию, пожалуйста.

Г-н J.: О, это - Вы, Mary?

Г-жа Jones: Это - Вы, George, уважаемый?Как жизнь? Так рад услышать Ваш голос снова! Когда Вы собираетесь возвратиться?

Г-н J.: Я не могу услышать Вас, уважаемый. Оператор, будет Вы попробовать еще раз.

О.: Я думаю, что это лучше теперь.

Г-н J.: Вы там? Это - Вы, Mary, уважаемая? Я говорю, можно ли услышать меня?

Г-жа J.: Да, уважаемый, я могу.

Г-н J.: Я буду достигать Места Ватерлоо в 5.40 этим днем. Вы приедете и встретите меня?

Г-жа J.: Конечно, любимый.

Г-н J.: есть что-то еще, что я хочу сказать Вам. Овладейте Smith в офисе, не так ли? Попросите, чтобы он вызвал меня завтра утром.

O.: Ваше время закончилось. Если Вы хотите говорить относительно, пропустить другого шестипенсовик, пожалуйста.

Г-н J.: В порядке, уважаемый, так долго.

Упражнение 4. Говорите о:

1.

2.

История телевизионной разработки. Будущая разработка телевидения.

Используйте упражнение 1 и 2 и следующие слова и словосочетания для Вашей темы: интересоваться; исследование; об этом объявляют (сообщал) об

этом; решить задачи; это стало ясным; по сравнению с (с); вызывать; имейте преимущество; обнаружить приложение в.

Упражнение 5. Прокомментируйте следующие формулировки:

1. Противники обычно говорят, что молодые люди слишком пассивны и слишком ленивы (ленивы), потому что они смотрят телевизор так теперь.

2. Мы не нуждаемся в телефоне, телеграфе и телевидении.

Упражнение 6. Читайте и улыбнитесь.

Буква возлюбленному

Молодой человек писал букву своему возлюбленному (любимая), кто жил всего на расстоянии в несколько миль в соседнем городе. Он начал говорить ей, насколько он любил ее и как замечательный он думал, что она была. Но чем больше он записал, тем более поэтичный он стал. Наконец, он сказал, что, чтобы быть с нею, он перенесет самые большие затруднения (лишения), он столкнулся бы с самыми большими опасностями (опасность), что любой мог вообразить. Фактически, чтобы потратить только одну минуту с нею, он поднял бы (подниматься) на самую высокую гору, он будет плавать самая широкая река, он боролся бы с самыми жестокими (свирепый) животными. Он поставил свою подпись, и затем внезапно помнил, что забыл упоминать что-то довольно важное. Так, в постскриптуме ниже его названия он добавлялся: «между прочим, Я буду закончен, чтобы видеть Вас в среду ночью - если не будет идти дождь».

Француз в Англии

Француз однажды путешествовал в Англии. Он мог говорить английский язык вполне хорошо, но не отлично. Его словарь не был большим.

Однажды, например, он ел в малой гостинице страны (гостиница), и он хотел привести в порядок некоторые яйца. Но он не мог помнить слово для яиц.

Внезапно, через окно, он видел петуха (петух) идущий во дворе. Он сразу спросил официанта, что птицу вызвали на английском языке. Официант сказал ему, что это вызвали петухом. Француз тогда

спросил, что вызвали жену петуха. Официант сказал ему, что ее вызвали курицей. Француз тогда спросил, что вызвали дочерние элементы курицы. Официант сказал ему, что их вызвали цыплятами. Француз тогда спросил, что вызвали цыплят прежде, чем они родились. Официант сказал ему, что их вызвали яйцами. "Отлично!", сказал француз, «Пожалуйста, принесите мне два плюса чашка кофе и некоторый тост.»

Текст 4B

Прочитайте текст и найдите информацию о том, в каких странах ученые работали над созданием телеграфной связи, какие трудности встретились при этом. Перескажите.

Телеграф

Benjamin Franklin, американец, который известен его интересными и полезными изобретениями, опубликовал свои идеи об электричестве в 1752. Ученые во многих странах заинтересовались этой замечательной формой энергии. Они хотели обнаружить ответ на очень важный вопрос: электричество могло использоваться, чтобы разработать причал, эффективную систему дальней передачи? Эксперименты доказывали, что электричество могло поехать немедленно по очень длинной части провода. Но записка, которая была написана на листке бумаги, не могла быть помещена в провод. Как электричество могло использоваться, чтобы отправить сообщение? Датский ученый обнаружил, что электричество могло переместить иглу слева направо и что игла могла быть заострена в буквах на листке бумаги. Затем немецкий правительственный работник составлял кодовую систему, которая могла использоваться

сэлектрической иглой. В 1837 два английских ученых отправили сообщение электрическим телеграфом для расстояния больше чем 1.6 километров.

Samuel Morse, американский маляр портрета, экспериментировал

сэлектрическим телеграфом также. Сначала он соединил пучок с электрическим проводом. Когда электричество проникало через провод пучок, сделанный волнистыми линиями. Затем Morse изобрел код, который использовал точки и черты для букв алфавита. Наконец, он обнаружил, что сообщения телеграфа не должны были быть записаны, они могли быть отправлены в звуке.

24 мая 1844 первое дальнее сообщение было отправлено

телеграфом за 64 километрами.

Компании телеграфа были сформированы во многих городах. К 1861 телеграфные проводы, растянутые от Атлантики до Тихого океана. В Европе также, система Samuel Morse стала популярной.

Но телеграфные проводы не могли страдать от похмелья океан. Сообщения к и из Европы должны были быть отправлены судном - перемещение двух или трех недель. Был необходим новый метод.

Атлантическая Компания Телеграфа, которая была организована в 1856 требуемая, чтобы попытаться проложить кабель на полу Атлантического океана. 4,000-километровый кабель сломался три раза. Каждый раз новый кабель должен был быть сделан. Наконец, 27 июля 1866, первое трансатлантическое сообщение было отправлено от Ньюфаундленда до Ирландии.

Более поздние кабели клались в Центральную Америку и Южную Америку. После 1900 пересекающие Тихий океан кабели клались в Азию и Австралию. Наконец новости и бизнес-информация могли быть отправлены немедленно почти каждой стране в мире.

Текст 4C

Прочитайте текст и ответьте на следующие вопросы:

1. Какие биографические факты из жизни изобретателя телефона приведены в тексте?

2. Какие другие факты, кроме приведенных, вы знаете об изобретателе телефона?

3. Что нового вы узнали из текста? Соотнесите факты, относящиеся к истории развития телефонной связи, со следующими датами: 1877 г. и 1915 г.

Телефон

Alexander Graham Bell никогда не планировал быть изобретателем, он хотел быть музыкантом или учителем глухих людей (глухих). Предметы, которые он изучал в школе, включали музыку, искусство, литературу, латинский и греческий язык. Они не включали немецкий язык, который все ученые использовали в их книгах. Прототип Alexander был маляром и музыкантом. Его родительский элемент был известным учителем глухих людей.

Когда Alexander было только шестнадцать лет, он стал учителем в школе мальчика в Шотландии. Ему понравилось преподавать там, но он все еще хотел стать учителем глухих людей как его родительский элемент.

Он читал все книги о звуке, который он мог обнаружить и запускал работать над некоторыми его собственными экспериментами.

В двадцати пяти Alexander заинтересовался обнаружением способа отправить человеческий голос через электрический провод. Причины его учеников вносили деньги для оборудования. Он нашел ассистент, Tom Watson, который вставлял электрический магазин. В течение двух лет Tom и Alexander сотрудничали, чтобы строить машину, которую люди могли использовать, чтобы говорить с друг другом по большим расстояниям. После двух лет эти два молодых человека становились обескураженными (опустились руки). Затем, однажды, когда они работали над новым трансмиттером, Alexander пролил некоторую кислоту (пролить кислоту) на себе. Tom Watson, который был одним в другой комнате, услышал голос. Голос проникал через провод к получателю на столе! Голосом был Alexander Bell! Это говорило: «Приезжайте сюда, г-н Watson. Я нуждаюсь в Вас!»

Первая телефонная линия строилась в Германии в 1877. К 1915 телефонная линия была открыта в Соединенных Штатах - в 5,440 километрах от Нью-Йорка в Сан-Франциско.

Теперь бюро проекта во всем мире проводят эксперименты, чтобы разработать видеотелефон или картинный телефон. Молодой человек в Москве хочет говорить с его другом во Владивостоке. Он снимает свой головной телефон, набирает номер. После очень короткого времени его друг ответы. Поскольку он поднимает свой получатель, его изображение появляется на экране. Они могут говорить друг с другом лицом к лицу, потому что они используют новый вид телефона, который можно вызвать «видеотелефоном». В дополнение к обычному телефону оборудование включает малый телевизионный экран (14 см на 13 см) и, комбинированное с экраном, телекамерой. Передающая трубка позволит пользователю переключать от широкого представления комнаты к лицу лица, говорящего. Фокус может быть изменен, чтобы дать ясные изображения предметов 0.3 0.9 и на расстоянии в 6.0 измерителей от камеры. Есть также зеркальное прикрепление, которое позволяет камере развертывать документы, которые могут лежать на столе. Камера корректирует себя автоматически к различным условиям освещения.

Текст 4D