- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •Частная микробиология Занятие 1
- •Диареегенные эшерихии
- •Самостоятельная работа
- •(По Борисову л.Б. 2001)
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической профилактики и терапии эшерихиозов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 2
- •Самостоятельная работа студентов
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической терапии и профилактики брюшного тифа и паратифов а и в
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 3
- •Самостоятельная работа студентов
- •Указания к самостоятельной работе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 4
- •Классификация сальмонелл по антигенной структуре (схема Кауфмана - Уайта)
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической профилактики и терапии сальмонеллезных инфекций
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 5
- •Международная классификация шигелл
- •Самостоятельная работа студентов
- •(По Борисову л.Б., 2001)
- •Указания к самостоятельной работе
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 6
- •(По Борисову л.Б., 2001)
- •Указания к самостоятельной работе
- •Бактериоскопическое исследование.
- •Бактериологическое исследование.
- •Тесты для дифференциации холерных вибрионов
- •IV. Серологические методы
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 7
- •Занятие 8
- •Самостоятельная работа
- •Инфекциях(по Борисову л.Б., 2001)
- •Кровь при сепсисе
- •Указания к самостоятельной работе
- •Диагностические, профилактические и лечебные препараты при стафилококковых инфекциях
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 9
- •Микробиологическое исследование при сепсисе
- •Самостоятельная работа
- •Микробиологическая диагностика
- •Дифференциально-диагностические признаки стрептококков
- •Диагностические, профилактические и лечебные препараты при стрептококковых инфекциях
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 10
- •Микробиологическая диагностика менингита
- •Инфекции и бактерионосительстве (по Борисову л.Б., 2001 г.)
- •Лабораторная диагностика гонореи
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической профилактики и терапии менингококковых и гонококковых инфекций
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 11
- •Самостоятельная работа студентов
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для диагностики, лечения и профилактики анаэробных заболеваний
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 12
- •Самостоятельная работа студентов:
- •Указания к самостоятельной работе:
- •Микробиологическая диагностика дифтерии:
- •Микробиологическая диагностика коклюша
- •Дифференциация бордетелл
- •Препараты для специфической профилактики и терапии дифтерии, коклюша
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 13
- •Самостоятельная работа студентов
- •Указания к самостоятельной работе
- •1. Бактериоскопический метод
- •Диагностические и профилактические препараты при туберкулезе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 14
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе Микробиологическая диагностика бруцеллеза
- •Микробиологическая диагностика сибирской язвы
- •Лечебные, профилактические и диагностические препараты при бруцеллезе и сибирской язве
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 15
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе Микробиологическая диагностика чумы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Указания к самостоятельной работе Методы микробиологической диагностики туляремии
- •Диагностические, профилактические и лечебные препараты при чуме и туляремии
- •Занятие 16 Итоговое занятие по темам №8-15
- •Занятие 17
- •Возбудители спирохетозов
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 18
- •Риккетсиозы человека
- •Заболевания, вызываемые различными сероварами c. Trachomatis
- •(По Борисову л.Б., 2001)
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической профилактики риккетсиозов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 19
- •Классификация вирусов
- •Классификация днк-содержащих вирусов
- •Классификация рнк-содержащих вирусов
- •Методы микробиологической диагностики вирусных инфекций
- •Самостоятельная работа:
- •Указания к самостоятельной работе
- •2.Культивирование вирусов в культуре ткани
- •3.Обнаружение вирусов в культуре клеток
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 20
- •Микробиологическая диагностика
- •Самостоятельная работа студентов.
- •Указания к самостоятельной работе
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 21
- •Микробиологическая диагностика энтеровирусных инфекций.
- •Самостоятельная работа студентов:
- •Указания к самостоятельной работе:
- •1. Схема микробиологической диагностики энтеровирусных инфекций (таблица).
- •3. Схема определения титра антител методом цветной пробы
- •Препараты для специфической профилактики полиомиелита
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 22
- •Микробиологическая диагностика:
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической профилактики гепатитов
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Занятие 23
- •Герпесвирусы человека
- •Микробиологическая диагностика герпесвирусных инфекций
- •Лабораторная диагностика герпетической инфекции
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для диагностики, специфической терапии и диагностики герпесвирусных инфекций
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 24
- •Тестовые задания, и типовые ситуационные задачи по частной микробиологии
- •I. Тестовые задания и ситуационные задачи по разделу «Микробиологическая диагностика кишечных инфекций».
- •II. Тестовые задания, типовые и ситуационные задачи по разделу «Патогенные кокки, возбудители дифтерии, туберкулеза, зоонозных инфекций»
- •2) Пневмония
- •III. Тестовые задания, типовые и ситуационные задачи по разделу «Микробиологическая диагностика спирохетозов, риккетсиозов, хламидиозов»
- •IV. Тестовые задания, типовые и ситуационные задачи по разделу «Медицинская вирусология»
- •Министерство образования и науки рф
Самостоятельная работа студентов
Учесть результаты определения чувствительности к антибиотикам. Дать заключение к протоколу бактериологического исследования гноя.
Изучить (разобрать) схемы микробиологической диагностики газовой гангрены, столбняка.
Промикроскопировать мазок, приготовленный из отделяемого раны больного с подозрением на газовую гангрену. Окраска по Граму. Зарисовать в тетради.
Учесть результаты ускоренного метода обнаружения C. perfringens.
Выделеление чистой культуры анаэробов по способу Вейнберга- Перетца.
Реакция нейтрализации экзотоксина при ботулизме на белых мышах.
Заполнить протокол, дать заключение.
Изучить препараты для специфической терапии и профилактики анаэробных инфекций.
Указания к самостоятельной работе
Из отделяемого раны готовится мазок, окрашенный по Граму.
В мазке определяются крупные грамположительные палочки (сине- фиолетового цвета), лейкоциты. Обратить внимание на характер расположения спор.
Ускоренный метод обнаружения C. perfringens заключается в посеве исследуемого материала(раневого отделяемого) в две пробирки со средой Китта- Тароцци, в две пробирки с молоком, и две пробирки со средой Вильсон- Блера. Одна пробирка каждой среды после внесения материала прогревается при 80°С в течение 20 мин. Для C. perfringens характерно: почернение среды Вильсон- Блера в течение 3-х часов и бурное створаживание молока в течение 6 часов.
Выделение чистой культуры анаэробов по способу Вейнберга- Перетца. Берут пробирку со средой Китта-Тароцци с предполагаемым ростом анаэробов и пастеровской пипеткой с запаянным концом материал переносят через 3 пробирки с физиологическим раствором. Затем эту же пипетку вносят в две пробирки с сахарным агаром, затем в пробирку со средой Вильсон- Блера. Следует отметить, что все эти пробирки со средами предварительно следует растопить на водяной бане и затем остудить до температуры 40-45°С. Затем содержимое из пробирки со средой Вильсон- Блера выливают в стерильную чашку Петри, а сверху закрывают дном, так чтобы излишек агара выступал за края чашки. Затем чашку со средой Вильсона- Блера помещают в термостат на 2 – 3 суток. Наличие колоний черного цвета свидетельствует о чистой культуре анаэробов.
Реакция нейтрализации для обнаружения ботулинического токсина и его типа. Для обнаружения токсина двум белым мышам вводят исследуемый фильтрат в количестве 0,5 мл внутрибрюшинно, другим двум мышам 0,5 мл фильтрата и 0,2 мл смеси диагностических моновалентных сывороток типа А, В, С, Е. Перед введением смесь исследуемого материала и сывороток выдерживают при комнатной температуре в течение 30 минут. Наблюдение за животными ведут в течении 4 суток. При наличии токсина погибают первые две мыши, остальные остаются живы.
Для определения типа токсина в 5 пробирок разливают по 2,4 мл исследуемого фильтрата и по 0,6 мл сыворотки. В первую пробирку типа А, во вторую- типа В, в третью- типа С, в четвертую- типа Е.
В пятую пробирку – 0,6 мл физиологического раствора(контроль). Смесь после 30- минутного выдерживания при комнатной температуре вводят внутрибрюшинно по 1 мл двум мышам из каждой пробирки отдельными шприцами. Наблюдают 4 суток. При наличии токсина выживают мыши, получившие смесь токсина и гомологичной сыворотки, остальные мыши погибнут.
Например, выжили мыши, которым вводили смесь из 1-й пробирки, остальные мыши погибли.
Следовательно, в исследуемом материале обнаружен ботулинический токсин типа А.
Таблица 16