- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •Частная микробиология Занятие 1
- •Диареегенные эшерихии
- •Самостоятельная работа
- •(По Борисову л.Б. 2001)
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической профилактики и терапии эшерихиозов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 2
- •Самостоятельная работа студентов
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической терапии и профилактики брюшного тифа и паратифов а и в
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 3
- •Самостоятельная работа студентов
- •Указания к самостоятельной работе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 4
- •Классификация сальмонелл по антигенной структуре (схема Кауфмана - Уайта)
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической профилактики и терапии сальмонеллезных инфекций
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 5
- •Международная классификация шигелл
- •Самостоятельная работа студентов
- •(По Борисову л.Б., 2001)
- •Указания к самостоятельной работе
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 6
- •(По Борисову л.Б., 2001)
- •Указания к самостоятельной работе
- •Бактериоскопическое исследование.
- •Бактериологическое исследование.
- •Тесты для дифференциации холерных вибрионов
- •IV. Серологические методы
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 7
- •Занятие 8
- •Самостоятельная работа
- •Инфекциях(по Борисову л.Б., 2001)
- •Кровь при сепсисе
- •Указания к самостоятельной работе
- •Диагностические, профилактические и лечебные препараты при стафилококковых инфекциях
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 9
- •Микробиологическое исследование при сепсисе
- •Самостоятельная работа
- •Микробиологическая диагностика
- •Дифференциально-диагностические признаки стрептококков
- •Диагностические, профилактические и лечебные препараты при стрептококковых инфекциях
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 10
- •Микробиологическая диагностика менингита
- •Инфекции и бактерионосительстве (по Борисову л.Б., 2001 г.)
- •Лабораторная диагностика гонореи
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической профилактики и терапии менингококковых и гонококковых инфекций
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 11
- •Самостоятельная работа студентов
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для диагностики, лечения и профилактики анаэробных заболеваний
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 12
- •Самостоятельная работа студентов:
- •Указания к самостоятельной работе:
- •Микробиологическая диагностика дифтерии:
- •Микробиологическая диагностика коклюша
- •Дифференциация бордетелл
- •Препараты для специфической профилактики и терапии дифтерии, коклюша
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 13
- •Самостоятельная работа студентов
- •Указания к самостоятельной работе
- •1. Бактериоскопический метод
- •Диагностические и профилактические препараты при туберкулезе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 14
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе Микробиологическая диагностика бруцеллеза
- •Микробиологическая диагностика сибирской язвы
- •Лечебные, профилактические и диагностические препараты при бруцеллезе и сибирской язве
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 15
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе Микробиологическая диагностика чумы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Указания к самостоятельной работе Методы микробиологической диагностики туляремии
- •Диагностические, профилактические и лечебные препараты при чуме и туляремии
- •Занятие 16 Итоговое занятие по темам №8-15
- •Занятие 17
- •Возбудители спирохетозов
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 18
- •Риккетсиозы человека
- •Заболевания, вызываемые различными сероварами c. Trachomatis
- •(По Борисову л.Б., 2001)
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической профилактики риккетсиозов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 19
- •Классификация вирусов
- •Классификация днк-содержащих вирусов
- •Классификация рнк-содержащих вирусов
- •Методы микробиологической диагностики вирусных инфекций
- •Самостоятельная работа:
- •Указания к самостоятельной работе
- •2.Культивирование вирусов в культуре ткани
- •3.Обнаружение вирусов в культуре клеток
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 20
- •Микробиологическая диагностика
- •Самостоятельная работа студентов.
- •Указания к самостоятельной работе
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 21
- •Микробиологическая диагностика энтеровирусных инфекций.
- •Самостоятельная работа студентов:
- •Указания к самостоятельной работе:
- •1. Схема микробиологической диагностики энтеровирусных инфекций (таблица).
- •3. Схема определения титра антител методом цветной пробы
- •Препараты для специфической профилактики полиомиелита
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 22
- •Микробиологическая диагностика:
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической профилактики гепатитов
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Занятие 23
- •Герпесвирусы человека
- •Микробиологическая диагностика герпесвирусных инфекций
- •Лабораторная диагностика герпетической инфекции
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для диагностики, специфической терапии и диагностики герпесвирусных инфекций
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 24
- •Тестовые задания, и типовые ситуационные задачи по частной микробиологии
- •I. Тестовые задания и ситуационные задачи по разделу «Микробиологическая диагностика кишечных инфекций».
- •II. Тестовые задания, типовые и ситуационные задачи по разделу «Патогенные кокки, возбудители дифтерии, туберкулеза, зоонозных инфекций»
- •2) Пневмония
- •III. Тестовые задания, типовые и ситуационные задачи по разделу «Микробиологическая диагностика спирохетозов, риккетсиозов, хламидиозов»
- •IV. Тестовые задания, типовые и ситуационные задачи по разделу «Медицинская вирусология»
- •Министерство образования и науки рф
Самостоятельная работа студентов
Разобрать схему микробиологической диагностики туберкулеза.
Приготовить мазок из мокроты больного туберкулезом, окрасить по Цилю – Нильсону, промикроскопировать, зарисовать в тетрадь.
Изучить характер роста туберкулезных микобактерий на питательных средах (демонстрация).
Препараты для диагностики и профилактики туберкулеза: туберкулин сухой очищенный (РРД), вакцина БЦЖ.
Указания к самостоятельной работе
1. Бактериоскопический метод
Исследуемый материал: мокрота, моча, спинномозговая жидкость.
Мокроту помещают в чашки Петри. Петлей выбирают гнойный комочек, переносят на предметное стекло ближе к одному из концов и, растирая между двумя стеклами, готовят мазок.
Ликвор отстаивают в холодильнике и готовят мазки из нежной пленки фибрина, в которой находятся микобактерии туберкулеза и клеточные элементы. Мочу центрифугируют и делают мазки из осадка.
Мазки окрашивают по Цилю-Нильсену и микроскопируют, просматривая до 100 полей зрения в препарате. Микобактерии туберкулеза располагаются поодиночке или небольшими скоплениями и окрашиваются в ярко-красный цвет. Единичные микобактерии можно обнаружить в мокроте, если их содержание не менее 105 в 1 мл мокроты.
Для обнаружения микобактерий в мокроте при их меньшем содержании в 1 мл применяются методы «обогащения» - гомогенизации и флотации.
Метод гомогенизации: К суточной порции мокроты добавляют равный объем 1% раствора КОН (NaOH), флакон плотно закрывают пробкой и энергично встряхивают до образования однообразной массы (гомогената) в течение 10-15 минут. После центрифугирования и нейтрализации кислотой из осадка готовят мазки и окрашивают по способу Циля – Нильсена.
Метод флотации. Гомогенизированную мокроту прогревают при 550С в течение 30 минут на водяной бане. Затем добавляют 1-2 мл ксилола, дистиллированную воду и повторно встряхивают в течение 10 минут и отстаивают 20 минут при комнатной температуре. Из образовавшейся «сливкообразной» пены готовят мазок, несколько раз наслаивая материал на предметное стекло по мере его высыхания. Мазок обезжиривают эфиром, фиксируют нагреванием и окрашивают по Цилю – Нильсену.
РИФ. Окраска флюорохромом основана на способности липидов микобактерий воспринимать эти красители. В зависимости от красителя (родамин или аурамин) M.tuberculosis дают ярко-красное или золотисто-желтое свечение на темно-зеленом фоне.
2. Бактериологическое исследование. Исследуемый материал перед посевом в течение нескольких минут подвергают действию 10% H2SO4 или 5% раствора NaOH для освобождения от сопутствующей микрофлоры, затем тщательно встряхивают и центрифугируют.
Обработанный материал засевают на несколько пробирок со средой Левенштейна-Йенсена (или с другими элективными средами). Посевы инкубируют в термостате при температуре 370С в течение 3-4 недель. Вирулентные культуры дают бородавчатые, морщинистые колонии (R-форма) через 21-28 дней.
Из них готовят мазки, окрашивают по Цилю-Нильсену и проводят идентификацию по морфологическим, культуральным и биохимическим свойствам. Из биохимических свойств, чаще всего определяют способность исследуемой культуры синтезировать никотиновую кислоту (ниациновая проба Коно).
Для определения ниацина к культуре микобактерий в жидкой питательной среде добавляют 1 мл раствора KCN и 1 мл 5% раствора хлорамина. При наличии ниацина через несколько минут появляется ярко-желтая окраска. Это один из важных признаков с помощью которого удается отличить M.tuberculosis, хорошо синтезирующие никотиновую кислоту, от M.bovis, образующих ее в минимальных качествах.
Ускоренный метод диагностики туберкулеза – метод микрокультур по Прайсу.
Для этого на нескольких предметных стеклах готовят толстые мазки из исследуемого материала. Мазки обрабатывают 2-6% серной кислотой, при этом сопутствующая микрофлора погибает, а микобактерии сохраняют жизнеспособность. Затем мазки тщательно промывают стерильным физиологическим раствором и помещают во флаконы с жидкой питательной средой (цитратная кровь) – сохранившиеся жизнеспособные микобактерии размножаются. Через 7-14 дней извлекают стекла, фиксируют препарат, окрашивают по Цилю-Нильсену и микроскопируют. Вирулентные штаммы микобактерий образуют микрокультуры, имеющие вид жгутов или кос (корд-фактор).
Определение чувствительности к антибиотикам и химиопрепаратам проводят методом серийных разведений.
3. Биологический метод применяется для выделения чистой культуры возбудителя из органов лабораторного животного, а также для определения вирулентности микобактерий. Исследуемый материал предварительно обрабатывают серной кислотой для освобождения от посторонней микрофлоры, нейтрализуют и вводят подкожно морской свинке и кролику с отрицательными туберкулиновыми реакциями. Через 4 месяца, если животное не погибнет, его забивают и проводят макро-микроскопическое исследование органов, делают посевы. К M.tuberculosis восприимчивы морские свинки и не восприимчивы кролики. M.bovis высокопатогенны для кроликов.
4. Серологическая диагностика применяется с целью обнаружения антител. С этой целью могут быть использованы различные реакции иммунитета: РСК, РПГА, РИФ, ИФА. Положительные результаты отмечаются не только при активном туберкулезе, но и при инфицировании микобактериями туберкулеза, а также при вакцинации.
5. Кожно-аллергическая проба ставится с туберкулином – очищенной белковой фракцией (РРД), полученной из микобактерий туберкулеза. Туберкулин вводят внутрикожно (проба Манту). Результат учитывают через 24-48-72 ч по образованию гиперемии и папулы. Аллергическая проба Манту применяется для выявления инфицированных лиц, для оценки напряженности иммунитета, отбора контингентов, подлежащих ревакцинации.
Таблица 19