- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •Частная микробиология Занятие 1
- •Диареегенные эшерихии
- •Самостоятельная работа
- •(По Борисову л.Б. 2001)
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической профилактики и терапии эшерихиозов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 2
- •Самостоятельная работа студентов
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической терапии и профилактики брюшного тифа и паратифов а и в
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 3
- •Самостоятельная работа студентов
- •Указания к самостоятельной работе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 4
- •Классификация сальмонелл по антигенной структуре (схема Кауфмана - Уайта)
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической профилактики и терапии сальмонеллезных инфекций
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 5
- •Международная классификация шигелл
- •Самостоятельная работа студентов
- •(По Борисову л.Б., 2001)
- •Указания к самостоятельной работе
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 6
- •(По Борисову л.Б., 2001)
- •Указания к самостоятельной работе
- •Бактериоскопическое исследование.
- •Бактериологическое исследование.
- •Тесты для дифференциации холерных вибрионов
- •IV. Серологические методы
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 7
- •Занятие 8
- •Самостоятельная работа
- •Инфекциях(по Борисову л.Б., 2001)
- •Кровь при сепсисе
- •Указания к самостоятельной работе
- •Диагностические, профилактические и лечебные препараты при стафилококковых инфекциях
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 9
- •Микробиологическое исследование при сепсисе
- •Самостоятельная работа
- •Микробиологическая диагностика
- •Дифференциально-диагностические признаки стрептококков
- •Диагностические, профилактические и лечебные препараты при стрептококковых инфекциях
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 10
- •Микробиологическая диагностика менингита
- •Инфекции и бактерионосительстве (по Борисову л.Б., 2001 г.)
- •Лабораторная диагностика гонореи
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической профилактики и терапии менингококковых и гонококковых инфекций
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 11
- •Самостоятельная работа студентов
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для диагностики, лечения и профилактики анаэробных заболеваний
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 12
- •Самостоятельная работа студентов:
- •Указания к самостоятельной работе:
- •Микробиологическая диагностика дифтерии:
- •Микробиологическая диагностика коклюша
- •Дифференциация бордетелл
- •Препараты для специфической профилактики и терапии дифтерии, коклюша
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 13
- •Самостоятельная работа студентов
- •Указания к самостоятельной работе
- •1. Бактериоскопический метод
- •Диагностические и профилактические препараты при туберкулезе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 14
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе Микробиологическая диагностика бруцеллеза
- •Микробиологическая диагностика сибирской язвы
- •Лечебные, профилактические и диагностические препараты при бруцеллезе и сибирской язве
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 15
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе Микробиологическая диагностика чумы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Указания к самостоятельной работе Методы микробиологической диагностики туляремии
- •Диагностические, профилактические и лечебные препараты при чуме и туляремии
- •Занятие 16 Итоговое занятие по темам №8-15
- •Занятие 17
- •Возбудители спирохетозов
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 18
- •Риккетсиозы человека
- •Заболевания, вызываемые различными сероварами c. Trachomatis
- •(По Борисову л.Б., 2001)
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической профилактики риккетсиозов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 19
- •Классификация вирусов
- •Классификация днк-содержащих вирусов
- •Классификация рнк-содержащих вирусов
- •Методы микробиологической диагностики вирусных инфекций
- •Самостоятельная работа:
- •Указания к самостоятельной работе
- •2.Культивирование вирусов в культуре ткани
- •3.Обнаружение вирусов в культуре клеток
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 20
- •Микробиологическая диагностика
- •Самостоятельная работа студентов.
- •Указания к самостоятельной работе
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 21
- •Микробиологическая диагностика энтеровирусных инфекций.
- •Самостоятельная работа студентов:
- •Указания к самостоятельной работе:
- •1. Схема микробиологической диагностики энтеровирусных инфекций (таблица).
- •3. Схема определения титра антител методом цветной пробы
- •Препараты для специфической профилактики полиомиелита
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 22
- •Микробиологическая диагностика:
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для специфической профилактики гепатитов
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Занятие 23
- •Герпесвирусы человека
- •Микробиологическая диагностика герпесвирусных инфекций
- •Лабораторная диагностика герпетической инфекции
- •Самостоятельная работа
- •Указания к самостоятельной работе
- •Препараты для диагностики, специфической терапии и диагностики герпесвирусных инфекций
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие 24
- •Тестовые задания, и типовые ситуационные задачи по частной микробиологии
- •I. Тестовые задания и ситуационные задачи по разделу «Микробиологическая диагностика кишечных инфекций».
- •II. Тестовые задания, типовые и ситуационные задачи по разделу «Патогенные кокки, возбудители дифтерии, туберкулеза, зоонозных инфекций»
- •2) Пневмония
- •III. Тестовые задания, типовые и ситуационные задачи по разделу «Микробиологическая диагностика спирохетозов, риккетсиозов, хламидиозов»
- •IV. Тестовые задания, типовые и ситуационные задачи по разделу «Медицинская вирусология»
- •Министерство образования и науки рф
Самостоятельная работа
Разобрать схему микробиологической диагностики сальмонеллезов.
Произвести посев мясного фарша на накопительную среду Мюллера, среду Эндо, солевой агар, селективную среду для выделения протея, Китта-Тароцци.
Отобрать лактозонегативные колонии на среде Эндо. Из изолированных колоний приготовить мазок, окрасить по Граму, промикроскопировать.
Произвести пересев лактозонегативной изолированной колонии на среду Ресселя или скошенный МПА для выделения чистой культуры.
Поставить реакцию агглютинации с чистой культуры и с групповыми и монорецепторными диагностическими сыворотками по схеме Кауфмана – Уайта.
Отметить на демонстрационном материале (пестрый ряд) и МТС-12Е биохимические свойства выделенной чистой культуры, учет антибиотикограммы. Определить чувствительность к антибиотикам методом бумажных дисков.
Составить протокол и дать заключение.
Указания к самостоятельной работе
Первый этап.
Материал исследования – мясной фарш. Производим посев на элективные питательные среды для разных возбудителей, которые могут вызвать отравление: на среду Киллиана или Мюллера, на кровяной агар, на среду Рапопорта, на скошенный МПА по методу Шукевича в конденсационную воду, на среду Китта-Тароцци. Посевы помещают в термостат на сутки при температуре 37°С.
Второй этап.
На средах Киллиана и Мюллера отмечается помутнение, на среде Рапопорта – помутнение, покраснение; на среде Эндо, Плоскирева, кровяном агаре – выросли бесцветные колонии; на среде Китта-Тароцци и на МПА при посеве по методу Шукевича роста нет.
Поскольку среды Киллиана и Мюллера являются накопительными для сальмонелл, из них производят пересев на среду Ресселя для выделения чистой культуры. Посев помещают в термостат на сутки при температуре 37°С.
Третий этап.
На среде Ресселя лактоза не разлагается – скошенный агар не изменит окраску, глюкоза разлагается – среда синяя. С культурой на среде Ресселя:
а) определяем чистоту культуры – делаем мазки красим по Граму (в мазках грамотрицательные палочки с закругленными концами средней величины);
б) определяем подвижность в «висячей» и «раздавленной» капле;
в) ставим реакцию агглютинации чистой культуры на стекле с групповыми и монорецепторными сыворотками по определению О- и Н-антигенов (по схеме Кауфмана-Уайта).
г) чистую культуру сеем на среды Гисса или МТС-5У – для определения биохимических свойств и на МПБ – протеолитических свойств;
д) определяем чувствительность к антибиотикам;
е) патогенность культуры испытывается пероральным заражением белых мышей.
Бактерионосительство выявляют при профилактическом обследовании работников пищевых блоков и в очаге инфекции. При этом исследуют испражнения, мочу, желчь.
Серологический метод. Антитела в крови переболевших обнаруживаются в реакции агглютинации с соответствующими сальмонеллезными диагностикумами. Положительной считается реакция в титре сыворотки 1:400, ставится также РНГА с эритроцитарными сальмонеллезными диагностикумами.
Таблица 8
Препараты для специфической профилактики и терапии сальмонеллезных инфекций
Препарат |
Состав |
Назначение |
Бактериофаг сальмонеллезный групп А, В, С, Д, Е |
Фильтрат фаголизатов паратифа А, паратифа В, тифимуриум, гейдельберг, ньюпорт, инфантис, холера суис, ораниенбург, дублин, энтеритидис, галлинарум, анатум, ньюленд |
Для лечения, экстренной профилактики |