- •1.1. Розкрийте основні принципи державної політики галузі безпеки життєдіяльності.
- •1.2.Як надати першу допомогу при термічних і хімічних опіках
- •2.1. Охарактеризуйте складові здоров'я людини. Обґрунтуйте позитивний вплив здорового способу життя на самопочуття людини.
- •2.2. Як необхідно діяти під час витоку газу у приміщенні та надавати допомогу при отруєнні газом?
- •3.1. Назвіть види кримінальної відповідальності за скоєння злочинів.
- •3.2. Які можливі наслідки для здоров'я людини неправильного використання хімічних препаратів у побуті?
- •4.1. Назвіть причини виникнення топологічних небезпек (повені, сельові потоки, зсуви) та сформулюйте правила безпечного поводження під час їх виникнення.
- •4.2. Охарактеризуйте негативні наслідки куріння для здоров'я людини. Які способи позбавлення від нікотинової залежності?
- •5.2. Дайте характеристику сучасному стану епідемії віл/сні д в Україні. Як уникнути віл-інфікування?
- •6.1. Назвіть причини виникнення тектонічних небезпек (землетрус, виверження вулкану, цунамі тощо) та сформулюйте правила безпечного поводження під час їх виникнення.
- •6.2. Як надати першу допомогу при ураженні електричним струмом?
- •7.1. Назвіть основні причини захворювань, • пов'язаних з недостатністю йоду в організмі. Засоби профілактики цих захворювань.
- •7.2. Охарактеризуйте види кровотеч. Яка перша допомога при кровотечах?
- •8.1. Назвіть найпоширеніші інфекційні захворювання людини. Які існують заходи попередження епідемій?
- •8.2. Як надати першу допомогу при зупинці дихання?
- •9.2. Які ознаки вивихів, переломів кінцівок? Опишіть правила допомоги при цих ушкодженнях.
- •10.1. Назвіть причини виникнення пожеж. Як слід поводитися під час виникнення пожежі на природі (в лісі, степу)?
- •10.2. Опишіть правила надання першої допомоги при пораненнях.
- •11.1. Які правила евакуації людей під час пожежі? Як надати допомогу постраждалому на пожежі?
- •11.2. У чому полягає небезпека захворювань, що передаються статевим шляхом, і як їх уникнути?
- •12.1. Розкрийте небезпечний вплив наркотичних речовин на здоров'я людини. У чому полягає соціальна небезпека наркоманії? л
- •12.2.Чим небезпечні для здоров'я людини інфекційні захворювання свійських тварин?
- •13.2. Як уникнути отруєння ртуттю та яка перша допомога при цих отруєннях?
- •14.1. Обґрунтуйте необхідність дотримання правил безпеки при пересуванні на велосипеді та мотоциклі.
- •14.2. Які основні правила безпечного купання в водоймах? Як надати допомогу утопаючому?
- •15.1. Назвіть основні правила безпечного користування громадським транспортом.
- •15.2.У чому полягає шкідливий вплив алкоголю на організм людини? Яка перша допомога при алкогольному отруєнні?
- •16.1. Охарактеризуйте потенційні небезпеки користування легковим автомобілем. Як їх уникнути?
- •16.2. Назвіть причини, ознаки та правила допомоги постраждалому при травмуванні хребта.
- •17.1. Як правильно діяти під час дорожньо-транспортної пригоди?
- •17.2. Назвіть причини виникнення та правила першої допомоги при тепловому та сонячному ударі.
- •18.1. Сформулюйте правила безпечної поведінки людей під час аварій на системах життєзабезпечення (водонапірна станція, лінія електропередач, котельня тощо).
- •18.2.У чому полягає перша допомога при харчових отруєннях?
- •19.1. Розкрийте можливі наслідки техногенних аварій з викидом в атмосферу сильнодіючих хімічних речовин.
- •19.2. Як надати першу допомогу при укусах отруйних тварин, які мешкають на території України?
- •20.1. Як можна зменшити наслідки радіоактивного ураження організму людини?
- •20.2.Назвіть правила запобігання крадіжці, пограбуванню, шантажу. Як правильно поводитися в разі їх виникнення?
- •21.1. Які існують способи уникнення та подолання стресових ситуацій?
- •21.2. Назвіть правила проведення евакуації в загальноосвітніх навчальних закладах у разі виникнення надзвичайних ситуацій.
- •22.1. Розкрийте шкідливий вплив шуму на здоров'я людини.
- •22.2.Сформулюйте; основні правила поведінки під час збройних нападів, терористичних актів.
- •23.1. Обґрунтуйте правила поведінки при виникненні натовпу.
- •23.2.Розкрийте причини отруєнь лікарськими засобами та механізми надання допомоги при цих отруєннях.
- •24.1. Охарактеризуйте безпечні дннаселення під час аварії транспорту з небезпечним вантажем.
- •24.2.Які існують шляхи забезпечення інформаційної безпеки в сучасному світі?
- •25.1. Доведіть необхідність захисту навколишнього середовища.
- •25.2.Назвіть основні правила безпеки на уроках та під час проведення масових заходів у загальноосвітніх навчальних закладах.
3.1. Назвіть види кримінальної відповідальності за скоєння злочинів.
Покарання являє собою форму державного примусу, що застосовується від імені держави за вироком суду до особи, визнаної винною у вчиненні злочину.
Штраф — грошове стягнення, що накладається судом у випадках і межах, встановлених в Особливій частині КК України.
Розмір штрафу визначається судом залежно від тяжкості вчиненого злочину та з урахуванням майнового стану винного. У разі неможливості сплатити штраф суд може замінити несплачену суму штрафу покаранням у вигляді громадських робіт.
Громадські роботи — виконання засудженим у-вільний від роботи чи навчання час безоплатних суспільно корисних робіт, вид яких визначають органи місцевого самоврядування. Тривалість суспільно корисних робіт — не більш як чотири години на день. Громадські роботи не призначаються інвалідам першої та другої груп, вагітним жінкам, особам, які досягли пенсійного віку, а також військовослужбовцям строкової служби.
Виправні роботи встановлюються на строк від шести місяців до двох років і відбуваються за місцем роботи засудженого.
Конфіскація майна — покарання, що полягає в примусовому безоплатному вилученні у власність держави всього або частини майна, яке є власністю засудженого Конфіскація майна встановлюється за тяжкі та особливо тяжкі корисливі злочини і може бути призначена лише у випадках, передбачених в Особливій частині КК України.
Арешт полягає в утриманні засудженого в умовах ізоляції і встановлюється на строк від одного до шести місяців. Арешт не застосовується до осіб, які не досягли шістнадцятирічного віку, вагітних жінок та до жінок, які мають дітей віком до семи років.
Обмеження волі полягає в утриманні особи в кримінально-виконавчих установах відкритого типу без ізоляції від суспільства в умовах здійснення за нею нагляду з обов'язковим залученням засудженого до праці. Обмеження волі не застосовується до неповнолітніх, вагітних жінок і жінок, які мають дітей віком до чотирнадцяти років, до осіб, які досягли пенсійного віку, військовослужбовців строкової служби, інвалідів першої та другої груп.
Позбавлення волі на певний строк полягає в ізоляції засудженого та поміщенні його на певний строк до кримінально-виконавчої установи. Позбавлення волі встановлюється на строк від одного до п'ятнадцяти років.
Позбавлення волі —це вид основного покарання, одне з найсуворіших покарань, воно поєднується з суттєвим обмеженням прав громадян: свободи пересування, вибору роботи й виду діяльності, спілкування з родиною та іншими особами, здійснення деяких цивільно-правових угод, участі у виборах тощо. Це покарання призначається за злочини підвищеної суспільної небезпеки з урахуванням особи винного. Позбавлення волі присуджується переважно за навмисні злочини, але не виключається застосування цього виду покарання за ряд злочинів, які відбуваються з необережності.
Виняткова міра покарання — смертна кара.
3.2. Які можливі наслідки для здоров'я людини неправильного використання хімічних препаратів у побуті?
Асортимент хімії сьогодні надзвичайно багатий: косметичні та миючі засоби, лакофарбові матеріали.
Косметичні засоби містять етиловий, бутиловий та інші спирти, токсичні для нервової системи. При прийомі усередину ці речовини можуть викликати важке алкогольне отруєння, що супроводжується порушенням дихання і серцевої діяльності, розладом функцій шлунково-кишкового тракту.
При роботі з лакофарбовими матеріалами у непровітрюваних приміщеннях можуть виникати отруєння їхніми парами, що характеризуються запамороченням, головними болями, нудотою, блювотою.
Застосовуються і ядохімікати — як у побуті для знищення шкідливих комах і гризунів, так і у сільському господарстві для захисту рослин.
Ці препарати можуть викликати важкі отруєння, якщо їх помилково прийняти усередину. При потраплянні препарату до шлунково-кишкового тракту з'являються блювота, виділення слизу з рота і носа, розлад шлунка, потовиділення, головний і загрудинний біль. При попаданні пестицидів на шкіру, слизову оболонку ока, а також до організму людини може виникнути хімічний опік, а також сильне отруєння, що може спричинити смерть. В ряді випадків сільськогосподарська продукція може стати навіть небезпечною для здоров'я людини і тварин. При систематичному застосуванні високотоксичних пестицидів, особливо у завищених дозах, відбувається забруднення ними навколишнього середовища, що призводить до знищення корисних комах, птахів, риб, тварин, а також отруєння людей безпосередньо пестицидами або продуктами, в яких вони можуть накопичуватися.
Засоби перестороги
Необхідно пам'ятати, що при користуванні ядохімікатами і препаратами побутової хімії для запобігання отруєнню необхідно точно дотримуватися інструкцій щодо їхнього застосування.
Варто також дотримуватися запобіжних заходів при обробці рослин пестицидами з метою уникнення прямого потрапляння їх до організму людини.
Зберігати препарати побутової хімії необхідно тільки у стандартній тарі, герметично закритих флаконах з етикетками у недоступному для дітей місці.
3 появою ознак отруєння отрутохімікатами або препаратами побутової хімії потрібно негайно звернутися до лікаря, у важких випадках — викликати «швидку допомогу». До приїзду «швидкої допомоги» необхідно винести постраждалого на свіже повітря, зняти забруднений одяг, промити водою відкриті ділянки шкіри, в очі, рот, ніс закапати 2%-й розчин питної соди . Якщо ядохімікати потрапили до шлунково-кишкового тракту, потрібно викликати блювоту, натиснувши пальцями на корінь язика або давши випити 2—3 літри 2 %-го розчину питної соди. Рекомендується також дати постраж-далому активоване вугілля, покласти постраждалого без подушки, повернути голову набік, щоб запобігти попаданню до дихальних шляхів блювотних мас.
Білет № 4