Что делать в том случае, когда вы не можете решить что делать

Определите, какой способ принятия решений наилучшим образом подходит для вашей семьи: демократия (один человек – один голос), консенсус (компромисс, который устраивает всех без исключения) или авторитарное правление.

Имейте в виду, что это совершенно естественно, когда в вашей семье имеются различные взгляды на то, в какой степени нужно учитывать мнение вашего больного родственника, где ему следует жить, как убедить его выполнять ваши решения и рекомендации, насколько серьезны стоящие перед вами проблемы, как преодолевать кризис и т.д. Пытаясь устранить эти противоречия, помните, что нет абсолютно правых и неправых. Думайте только о том, что больше всего подходит для вашего больного родственника и семьи в целом. Обсудите с членами семьи тот вариант развития событий, который, по вашему мнению, может привести к наихудшему результату. При выработке возможного сценария основывайтесь на предыдущем опыте преодоления кризисных ситуаций.

Отрицательные результаты тоже важны, чтобы не повторять предыдущих ошибок, В каком-то смысле, ваше положение сходно с положением исследователя, который не может подучить ответа на интересующий его вопрос, не поставив соответствующего эксперимента.

Проблемы, возникающие между детьми и родителями

Особого рода конфликты часто возникают между родителями больного и его родными братьями и сестрами. Родители больного часто считают, что их здоровые дети недостаточно внимания уделяют их больному брату или сестре. Братья и сестры больного, со своей стороны, часто уверены в том, что их родители слишком много внимания уделяют больному, возможно в ущерб им самим.

В Национальной ассоциации помощи душевнобольным США (NАМI) имеется рабочая группа, которая занимается проблемами взаимоотношений между душевнобольным и его родными братьями или сестрами как в детском, так и во взрослом возрасте. Приведенные ниже рекомендации в разделе "Что могут и чего не могут сделать родители для братьев и сестер душевнобольного" во многом основаны на выводах, полученных этой группой.

Эти рекомендации справедливы и в отношении других родственников душевнобольного. Книга "Скрытые жертвы" написана Джулией Джонсон специально для братьев и сестер людей с психическими нарушениями. Джулия Джонсон не только основательница той рабочей группы, о которой шла речь выше, но и сама является родной сестрой душевнобольного. Так что ей не понаслышке знакомы проблемы, о которых она пишет. Некоторые родители душевнобольных принимают участие в различных программах Национальной ассоциации помощи душевнобольным, например, в программах "12 этапов", "CODA - взаимная зависимость и анонимность" или "Аль-Анон", призванных помочь в решении проблем близких родственников душевнобольных.

Что могут и чего не могут сделать родители для братьев и сестер душевнобольного

Родители могут:

* знать, что все члены семьи затронуты общими проблемами;

* найти подходящую форму общения со здоровыми детьми, в том случае если они начнут отстраняться или отчуждаться от семьи и ее проблем;

* откровенно поговорить с ними и предложить им сделать то же самое;

* поглубже изучить болезнь и тем самым попытаться ответить на некоторые вопросы и снять некоторые тревоги;

* не превращать больного в тот центр, вокруг которого вращаются интересы всей семьи. Такое положение не только невыносимо для здоровых членов семьи, но и приносит вред

больному;

* принимать посильное участие в программах по усовершенствованию системы внебольничной помощи душевнобольным с тем, чтобы после стационарного лечения была возможность участия и выбор поддерживающей программы;

* следить за литературой, статьями, книгами) по проблемам взаимоотношений между родителями и детьми, между здоровыми и больными братьями и сестрами ознакамливать своих здоровых детей с такой литературой.

Родители не могут:

* избавить здоровых детей от влияния оказываемого на них болезнью их брата или сестры;

* уменьшить это влияние, избегая разговоров о болезни и о проблемах с ней связанных;

* защитить здоровых детей от их мыслей о болезни и о том влиянии, которое она на них оказывает;

* определить стиль поведения, который выберут для себя здоровые дети;

* испытать вместо них те переживания, которые связаны с известием о болезни их брата или сестры. Через это состояние проходят все. Этот процесс может включать в себя такие стадии, как неприятие самого факта, депрессию, раздражение и, наконец, осознание неизбежного и выбор своей собственной линии поведения;

* заставить своих здоровых детей искать помощь во время периода отвержения;

* ожидать, что здоровые дети не будут испытывать различных отрицательных эмоций типа вражды, гнева, горя, отчуждения и ревности.