Бібліографічний список до теми

1. Бойко О.Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр “Академія”, 1999.

3. Борисенко В. Курс української історії. - К., 1997.

4. Історія України. Нове бачення: В 2-х т. - К.: Україна, 1995.

5. Історія України: Посібник. /За ред. Г.Д. Темка, Л.С. Турчієнка. – К.: Видавничий центр “Академія”, 2001. - 480 с.

6. Історія України. /Керівник авт.кол. Ю. Зайцев. - Львів, 1998.

7. Політична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. /За ред. В.І. Танцюри. – К.: Видавничий центр “Академія”, 2001.

8. Полонська-Василенко Н. Історія України. - Т.1,2. - К., 1995.

9. Смолій В.А., Степанков В.С. Богдан Хмельницький. - К., 1995.

10. Смолій В.А., Степанков В.С. Українська державна ідея. - К., 1997.

11. Субтельний О. Україна: історія. - К., 1996.

12. Яворницький Д.І. Історія запорізьких козаків: В 3-х т. - Т.2,3. – К., 1990.

Тема 5: Гетьманщина у складі Російської імперії. Остаточна ліквідація української державності

Мета заняття: засвоєння, закріплення, поглиблення і систематизація знань про:

-становище Півдня України у другій половині 18ст.

-особливості культурного поступу на українських землях у 17-18ст.;

-своєрідність розвитку освіти та науки в Україні у 17-18ст.;

-причини ліквідації української державності.;

План вивчення теми

1. Становище південно-українських земель в середині і другій половині ХVIII ст. Іноземна колонізація півдня України .

2. Культура України в другій половині ХVII ст. Суспільно-політична думка. Освіта і друкарство. Київська колегія. Львівський університет. Наука. Історичні твори. Література. Архітектура і мистецтво. Традиційно-побутова культура.

3. Культура. України у ХVIII ст. Київська академія. Колегіуми. Ф. Прокопович, Г. Кониський, Г. Сковорода.

4. Козацько-старшинські літописи Самовидця Г. Граб’янки і Самійла Величка. Україна на початку ХVІІІ ст..

Методичні рекомендації

При вивченні першого питання слід проаналізувати соціально-економічний, політичний та духовний розвиток південно-українських земель у 50-х рр. 18ст. Також, необхідно детально розглянути передумови, причини, значення виникнення та розвитку культурно-просвітницьких, наукових закладів та установ в Україні 17-18ст. Порівняти із сучасним розвитком освіти та науки.

Також, потрібно виділити та порівняти історичне значення діяльності літературних діячів 18ст., таких, як: Ф.Прокоповича, Г.Кониського, Г.Сковороди. Проаналізувати зміст козацько-старшинських літописів початку 18ст., й їх значення для пізнання особливостей перебування українських земель під владою Російської імперії. Зупинитися на аспектах ліквідації української державності 18ст.

Питання для самоконтролю

1. Що визначало розвиток культури України в 17-18 ст.?

2. Яку роль відіграла Російська імперія в ліквідації української державності 18ст.?

3. Пригадайте імена найвидатніших діячів культури 18ст.

Бібліографічний список до теми

1. Бойко О.Д. Історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. - К.: Видавничий центр “Академія”, 1999.

2. Борисенко В. Курс української історії. - К., 1997.

3. Історія України. Нове бачення: В 2-х т. - К.: Україна, 1995.

4. Історія України: Посібник. /За ред. Г.Д. Темка, Л.С. Турчієнка. – К.: Видавничий центр “Академія”, 2001. - 480 с.

5. Історія України. /Керівник авт.кол. Ю. Зайцев. - Львів, 1998.

6. Політична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. /За ред. В.І. Танцюри. – К.: Видавничий центр “Академія”, 2001.

7. Полонська-Василенко Н. Історія України. - Т.1,2. - К., 1995.

8. Смолій В.А., Степанков В.С. Богдан Хмельницький. - К., 1995.

9. Смолій В.А., Степанков В.С. Українська державна ідея. - К., 1997.

10. Субтельний О. Україна: історія. - К., 1996.

11. Яворницький Д.І. Історія запорізьких козаків: В 3-х т. - Т.2,3. – К., 1990.