- •6.030504 «Економіка підприємства»,
- •6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
- •1. Структура програми навчального курсу історія україни
- •Опис предмета курсу
- •Структура залікового кредиту курсу
- •Програма змістовий модуль 1. Витоки українського народу та його історія до початку хviii ст.
- •Тема 1. Київська Русь, її піднесення. Втрата політичної єдності Київської Русі і державності.
- •Тема 2. Українські землі у складі іноземних держав (хіv-XVI ст.). Україна у XVI – першій половині XVII ст.
- •Тема 3. Національно-визвольна війна українського народу під проводом б. Хмельницького, її політичні результати
- •Тема 4. Україна у другій половині хvii ст. “ Руїна”: її соціально-політична суть і наслідки
- •Змістовий модуль 2 Україна в хviii – хiх ст.
- •Тема 5. Гетьманщина у складі Російської імперії. Остаточна ліквідація української державності.
- •Тема 6. Капіталістична еволюція України у складі Російської імперій, її особливості (друга половина хіх ст.).
- •Змістовий модуль 3 Україна в хх ст.
- •Тема 7. Україна на початку хх ст. Українська національно - демократична революція 1917-1920 рр.
- •Тема 8. Розвиток України в умовах утвердження тоталітарного режиму (1920-1939 рр.)
- •Змістовий модуль 4 Україна в сучасному світі
- •Тема 9. Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.)
- •Тема 10. Становище України у повоєнний період (1946-1953 рр.).
- •Тема 11. Суспільно-економічний розвиток України в умовах “відлиги” та загострення кризи радянської системи (1954-1985 рр.)
- •Тема 12. Відродження незалежної України. Суспільно-політичний розвиток України в умовах незалежності.
- •3.Методичні рекомендації до семінарського заняття семінарське заняття № 1
- •Тема 10-11: Становище України у повоєнний період (1946-1953р.Р.). Суспільно-економічний розвиток України в умовах «відлиги» та загострення кризи радянського системи (1954-1985р.Р.)
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення
- •Проблемні питання
- •Ключові терміни і поняття
- •Бібліографічний список до теми
- •4. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 1: Київська Русь, її піднесення. Втрата політичної єдності Київської Русі і державності
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 2: Українські землі у складі іноземних держав (хіv-XVI ст.). Україна у XVI – першій половині XVII ст.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 3: Національно-визвольна війна українського народу під проводом б. Хмельницького, її політичні результати
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 4: Україна у другій половині хvii ст. “ Руїна”: її соціально-політична суть і наслідки
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •У другому питанні слід приділити увагу причинам внутрішнього суспільно-політичного розшарування, подіям 1660-70рр., коли в Україні загострюється боротьба за владу.
- •Осмислюючи третє та четверте питання, необхідно розкрити сутність внутрішньої політики на українських землях, суспільно-політичної кризи після 1667р.
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 5: Гетьманщина у складі Російської імперії. Остаточна ліквідація української державності
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 6: Капіталістична еволюція України у складі Російської імперій, її особливості (друга половина хіх ст.)
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Ключові терміни
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 7: Україна на початку хх ст. Українська національно - демократична революція 1917-1920 рр.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 8: Розвиток України в умовах утвердження тоталітарного режиму (1920-1939 р.)
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 9: Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.)
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 10: Становище України у повоєнний період (1946-1953 рр.)
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 11: Суспільно-економічний розвиток України в умовах “відлиги” та загострення кризи радянської системи (1954-1985 рр.)
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 12: Відродження незалежної України. Суспільно-політичний розвиток України в умовах незалежності
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Індивідуальні навчально-дослідні звдання
- •6. Методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •Варіанти домашньої контрольної роботи
- •7. Контрольні заходи Перелік питань до письмового екзамену
- •8. Критерії оцінювання знань та Вмінь студентів
- •1. Загальні положення
- •2. Критерії оцінок домашньої контрольної роботи
- •3.Критерії оцінок індивідуальних занять
- •4. Критерії оцінок підсумкового контролю у формі письмового екзамену
- •Бібліографічний список основна література
- •Додаткова література
Питання для самоконтролю
-
Чому тоталітаризм як політична система набув світового характеру?
-
У чому полягали об’єктивні і суб’єктивні причини встановлення в СРСР адміністративно-командної системи?
-
Що являв собою сталінізм як теорія та ідеологія?
-
Що являла собою сталінщина як політична система організації суспільства?
-
Який конкретно вплив справляли на характер економічного, суспільно-політичного та духовного розвитку СРСР і Української РСР командно-директивні, силові методи керівництва?
-
Якими наслідками для України 30-х рр. обернулося панування тоталітарного сталінського режиму?
-
У чому полягали причини суперечливого становища України після смерті Й. Сталіна?
Бібліографічний список до теми
-
Баран В. Україна після Сталіна. – Львів, 1992.
-
Історія України: Курс лекцій: В 2-х кн. - Кн.2. – К., 1992.
-
Історія України: Соціально-політичні аспекти. - Ч.2. – К., 1991.
-
Камінський А. На перехідному етапі. “Гласність”, “перебудова” і “демократія” на Україні. – Мюнхен, 1990.
-
Механизм торможения: истоки, действие, пути преодоления. – М., 1988.
-
На пороге кризиса: нарастание застойных явлений в партии и обществе. – М., 1990.
-
Страницы истории Украины. – Запорожье, 1992.
-
Субтельний О. Україна: історія. – К., 1991.
Тема 11: Суспільно-економічний розвиток України в умовах “відлиги” та загострення кризи радянської системи (1954-1985 рр.)
Мета заняття: засвоєння, закріплення, поглиблення і систематизація знань про:
-
особливості викриття культу Сталіна;
-
соціально-економічний розвиток в Україні в 50-60-х роках ХХст.;
-
характерні риси суспільно-політичної кризи в 80-х роках ХХ ст.
План вивчення теми
1. ХХ з’їзд КПРС та викриття культу Сталіна.
2. Господарське будівництво 1956-1965 рр. Раднаргоспи. Зміни в матеріальному становищі народних мас.
3. Політичні репресії 1960-1970 рр.
4. Характер економічних взаємовідносин республіки і Союзу РСР у 1954-1985 рр. Криза суспільно-політичної системи.
Методичні рекомендації
Розкриваючи дані питання, слід почати із того, що у 1954 р. створюється Комісія Президії ЦК КПРС з розслідування злочинів Сталіна в час «великої чистки» (1936-1939 рр.). Проаналізувати ХХ з’їзд КПРС, який відбувся на початку 1956 р., і в останній день роботи якого на закритому засіданні з критикою культу особи виступив М.Хрущов.
На початку 50-х років дуже гострою залишалася продовольча проблема, тому нове керівництво визначило систему пріоритетів щодо радикального реформування всього комплексу сільськогосподарського виробництва. Заходи вжиті у 1953-1955 рр. сприяли піднесенню сільського господарства і поліпшенню становища трудящих. Серед найважливіших кроків М. Хрущова — підвищення матеріальної зацікавленості колгоспників, збільшення державних асигнувань на потреби села, покращення технічного і кадрового забезпечення господарств.. У 1955 р. удвічі зменшено розміри присадибного господарства, у 1959 р. заборонено утримання худоби у містах і робітничих селищах. З іменем М. Хрущова пов'язана цілинна епопея, яка стартувала на початку 1954 р. До Казахстану, Західного Сибіру та Північного Кавказу було направлено десятки тисяч українських юнаків і дівчат. Суб'єктивізм хрущовського керівництва також яскраво проявився у кукурудзяній кампанії, яка передбачала поспішне і невиправдане розширення посівних площ під цю зернову культуру. За короткий час посіви «цариці полів» досягли в Україні понад 20% усіх посівних площ, і відповідно зменшились посіви озимої пшениці та кормових культур. Колгоспно-радгоспна система виявила повну свою недієздатність.
Розглядаючи п’яте питання слід усвідомити та зрозуміти наступне: У квітні 1964 р. першому секретареві ЦК КПРС М.Хрущову виповнилося сімдесят. Першим секретарем ЦК КПРС обрано Л. Брежнєва. Все рідше згадувалось про XX з'їзд КПРС. Л.Брежнєв почав крок за кроком зміцнювати свої позиції. У 1966 р. для нього відновлено посаду Генерального секретаря ЦК КПРС, у 1977 р. ново обрано Головою Президії Верховної Ради СРСР. «Центрист» Брежнєв остаточно проявив свою консервативну сутність під час подій 1968 р. в Чехословаччині.. Та все ж таки реформаторські пошуки в середині 60-х років були продовжені. Вересневий 1965 року пленум ЦК КПРС проголосив про початок нової економічної реформи. Гострими залишалися проблеми у сільському господарстві, яке було найслабшою ланкою господарського механізму, найбільш занедбаною ділянкою економічного життя. Все ж таки в цей період сталися певні зміни у соціальному розвитку села. Протягом 1965-1985 рр. оплата праці колгоспників зростала більш швидкими темпами, ніж робітників і службовців.