Питання для самоконтролю

1. У яких формах проявлявся іноземний вплив на українські землі в міжвоєнний період?

2. Як оцінюється політика “воєнного комунізму” в радянській і сучасній історіографії?

3. Які фактори слід приймати до уваги для об’єктивної оцінки “воєнного комунізму”?

4. Які економічні і політичні фактори складали зміст політики “воєнного комунізму”?

5. У чому полягала суть нової економічної політики, які причини її провалу ?

6. Що визначало розвиток української культури в 1920-30-ті рр.?

7. У чому полягали особливості приєднання західноукраїнських земель до УРСР?

Бібліографічний список до теми

1. Винниченко В. Відродження нації: В 3-х т. – К., 1990.

2. Герасименко К.В. Махно. – Харків: Інтербук, 1990.

3. Грушевський М. Новий період історії України. – К., 1992.

4. Історія України ХХ ст.: Курс лекцій. /За ред. Л. Мельника. – К., 1992.

5. Історія України: Курс лекцій: В 2-х кн. - Кн.2. – К., 1992.

6. История Украинской ССР: В 10-ти т. - Т.6. – К., 1984.

7. Лисяк-Рудницький. Нариси історії нової України. – Львів, 1991.

8. Мороз В. Україна в двадцятому столітті. – Тернопіль, 1992.

9. Субтельний О. Україна: історія. – К., 1991.

Тема 9: Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.)

Мета заняття: засвоєння, закріплення, поглиблення і систематизація знань про:

• значення Мюнхенської угоди для долі українських земель;

• особливості створення та діяльності УПА;

• діяльність УРСР на міжнародній арені;

• наслідки Другої світової війни для України.

План вивчення теми

1. Загострення міжнародних відносин в другій половині 30-х років. Мюнхенська угода та її наслідки для українських земель.

2. Політика радянської влади на західноукраїнських землях. Створення нових органів влади, шкіл, вузів, земельна реформа. Насадження системи тотального контролю за населенням. Розстріли і масові депортації населення, припинення діяльності партії, початок насильницької колективізації.

3. Український напрям в плані “Барбароса”.

4. Проголошення Акту відновлення державності 30 червня 1941 р. та його наслідки.

Методичні рекомендації

Перше питання за своїм характером і змістом зводиться в основному до вивчення зовнішньополітичної ситуації, яка сталася навколо українських земель напередодні другої світової війни. Необхідно показати, як Німеччиною проводила дипломатична гра навколо ідеї «Великої України», що фактично брала свій початок від Мюнхенської змови (29-30 вересня 1938 р.), згідно з якою Прагу примусили відмовиться від Судетської області. Розпадок Чехословаччини призведе до утворення Карпатської України.

У другому та третьому питаннях потрібно згадати, що загарбанню України фашистське керівництво надавало важливого значення. Згідно з економічною частиною плану «Барбаросса» («Зелена папка» Герінга) були розроблені директиви по використанні земель України, за яким українське питання перемістилось з політичної площини в економіку. Також слід звернути увагу на особливості радянської влади на західноукраїнських землях.

З метою більш ґрунтовного осмислення третього питання доречно глибше вникнути в суть таких проблем:

• з якою метою українські радикальні націоналісти (бандерівці) співпрацюючи з німецькими властями до і після початку Великої Вітчизняної війни, відважились без узгодження з ними оголосити 30 червня 1941 р. акт про створення самостійної української держави?;

• чому бандерівці, зовні проявляючи вороже ставлення до німецько-фашистських окупантів, ретельно маскували своє співробітництво з ними?;

• якою була реакція німецьких властей і українського населення на зухвалу екстремістську витівку оунівців - проголошення акту про “відновлення української держави” і як цей документ оцінюється в історичній літературі?