Тестовые задания Организация тестирования
Тестирование, как считают, это самая эффективная форма проверки и самопроверки знаний по «Истории Отечества ХХ в. (Часть I)». Отвечая на вопросы тестов, студенты могут оценить свои собственные знания, а также восполнить их. Тестирование можно проводить в процессе проверки так называемых остаточных знаний студентов, разбивая тесты на несколько вариантов.
Тесты составлены так, что они охватывают все темы учебного курса по «Истории Отечества ХХ в. (Часть I)».
Всего студентам предлагается ответить на 28 вопросов. Тест включает несколько вопросов с вариантами ответов. Студенту достаточно выбрать один из предложенных ответов.
Если студент ответил на все вопросы тестов, то получает оценку «5». Если ответил на 80%, то получает оценку «4», если на 50%, то оценку «3».
Вопросы тестов могут быть использованы для организации тестирования в обучения. Например, после изучения нескольких тем студентам предлагаются соответствующие тесты. В этом случае преподаватель сам устанавливает, за какое количество вопросов, какую оценку он будет выставлять. Такое тестирование менее эффективно, но в определенных случаях все же может быть организовано, например, для слабоуспевающих студентов.
1) Какой из указываемых ниже принципов применяется при изучении Отечественной истории?
а) принцип больших чисел;
б) принцип альтернативности;
в) принцип равновесия.
2) Установите соответствие между методом исторического познания и его определением…
а) сравнительный
б) типологический
с) проблемно-хронологический
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1 классификация исторических явлений, событий, объектов;
2 изучение последовательности исторических событий во времени;
3 сопоставление исторических объектов в пространстве, во времени.
3) Создание земств, введение адвокатуры, переход к всеобщей воинской обязанности связаны с правлением …
а) Александра III;
б) Александра II;
в) Петра I;
г) Екатерины II.
4) Одним из основных положений теории революционного народничества в России являлся тезис –…
а) идеальная форма правления для России – конституционная монархия;
б) Россия должна последовательно пройти этап капитализма, а затем перейти к социализму;
в) Россия перейдет к социализму, миновав капитализм.
5) Курс С.Ю. Витте на форсированную индустриализацию предусматривал …
а) снижение косвенных налогов;
б) винную монополию;
в) передачу производства водки в частные руки;
г) переселение крестьян за Урал.
6) К периоду I русской революции относится …
а) установление двоевластия;
б) отречение Николая II от престола;
в) указ об учреждении Государственной думы;
г) назначение главой правительства Керенского А.Ф.
7) О нарастании общенационального кризиса в России в годы I мировой войны свидетельствовал(а, о, и) …
а) Ленский расстрел на золотых приисках;
б) роспуск IV Государственной думы в 1914 г.;
в) распутинщина, «министерская чехарда»;
г) запрещение деятельности политических партий.
8) Укажите правильную хронологическую последовательность событий Февральской революции 1917 г.
а) расстрел демонстрантов в Петрограде;
б) создание Временного комитета членов Государственной думы;
в) забастовка на Путиловском заводе.
9) Укажите правильную хронологическую последовательность событий Октября 1917 г. …
а) создание ВРК – штаба вооруженного восстания;
б) большевизация Советов;
в) открытие II Всероссийского съезда Советов рабочих и солдатских депутатов.
10) Причиной начала широкомасштабной гражданской войны в Советской России не являлся (ась, ось) …
а) разгон Учредительного собрания;
б) интервенция стран Антанты;
в) стремление свергнутых классов вернуть собственность и власть;
г) политика большевиков по отношению к крестьянству.
11) Кто назывался «временнообязанным» в пореформенной России?
а) заводчик, бравший на время казенное предприятие в аренду;
б) солдат, увольнявшийся после срочной службы в запас;
в) арендатор земли;
г) крестьянин.
12) Какая из буржуазных реформ 60-70-х гг. Х1Х в. оказалась самой радикальной и последовательной?
а) земская;
б) городская;
в) военная;
г) судебная;
д) финансовая;
е) в области образования.
13) Назовите наиболее длительную буржуазную реформу Х1Х в.
а) земская;
б) городская;
в) военная;
г) судебная.
14) Назовите особенности развития капитализма в России.
а) ускоренное всестороннее развитие страны;
б) развитие экономики только за счет русского капитала;
в) капитализм в России не имел своих особенностей.
15) Выберите три противоборствующих общественно-политических течения, сложившихся в России на рубеже Х1Х - ХХ вв.
а) правительственное, либеральное, революционно-демократическое;
б) либерально-монархическое, народническое;
в) реакционное, конституционное, анархическое.
16) Была ли предпринята попытка царского правительства разрешить острые политические, экономические и социальные проблемы, которые стояли перед Россией в начале ХХ в. путем реформ без революционных потрясений?
а) да;
б) нет.
17) Какие цели в революции 1905-1907 гг. являлись основой для объединения партий «левого блока»?
а) осуществление буржуазно-демократической революции и уничтожение самодержавия;
б) осуществление буржуазно-демократической революции и ее перерастание в социалистическую революцию;
в) осуществление буржуазно-демократической революции и уничтожение самодержавия. Высший идеал борьбы – замена капитализма социализмом.
18) Произошли ли какие-либо позитивные изменения в России после революции 1905 – 1907 гг.?
а) революция потерпела поражение и поэтому не привела ни к каким изменениям в обществе;
б) достигнуто было некоторое улучшение экономического положения рабочих и крестьян;
в) несмотря на поражение революции, ее исходом явилась частичная модернизация государственного строя и его дальнейшая эволюция на пути превращения в буржуазную монархию.
19) Согласны ли Вы с точкой зрения, что столыпинская аграрная реформа потерпела крах?
а) да;
б) нет.
20) Определите отношение основных партий России к Первой мировой войне?
а) все партии отказались поддержать внешнюю политику царизма в годы войны;
б) партии революционно-демократического лагеря отказались поддержать внешнюю политику царизма в годы войны;
в) только РСДРП отказались поддержать внешнюю политику царизма в годы войны;
г) только большевики отказались поддерживать внешнюю политику царизма в годы войны.
21) Были ли особенности у Февральской буржуазно-демократической революции 1917 г.?
а) особенностей не было. Февральская буржуазно-демократическая революция произошла подобно буржуазным революциям на Западе и к власти пришла буржуазия;
б) Февральская революция в России имела свои особенности и разительно отличалась от буржуазных революций на Западе.
22) Октябрьские события 1917 г. – это революция или переворот?
а) переворот;
б) революция.
23) Существовала ли в 1917 году альтернатива Октябрьской революции?
а) нет;
б) да.
24) Основные положения программы какой партии включал в себя «Декрет о земле»?
а) большевистской партии;
б) эсеровской партии;
в) кадетской партии.
25) В чем заключались причины быстрого установления Советской власти по всей стране?
а) установление Советской власти во всей стране не являлось необходимостью. Достаточно было созвать Учредительное собрание и подтвердить установление Советской власти;
б) чтобы победить до конца, Октябрьская социалистическая революция должна выйти за рамки столицы.
26) Что такое гражданская война?
а) массовые выступления хулиганов на улицах городов;
б) вооруженная форма борьбы за государственную власть между классами и социальными группами внутри страны.
27) Зачем большевикам нужна была власть в стране?
а) физически уничтожить всех представителей буржуазии;
б) обогатить членов своей партии за счет ограбления всего народа;
в) ликвидировать капиталистическую собственность на землю, фабрики, заводы и другие основные средства производства с тем, чтобы построить социализм.
28) Одним из важнейших шагов по переходу к мирной жизни после гражданской войны в России было решение о:
а) замене продразверстки продналогом;
б) возвращение земли помещикам;
в) разрешение деятельности партий кадетов и октябристов;
г) денационализация крупной промышленности.
Составитель: кандидат исторических наук, доцент Иванова А.П.
кандидат исторических наук, и.о. доцента Румянцев Д.Е.