- •Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Казань – 2010
- •Содержание
- •Методические рекомендации
- •Тематический план
- •Программа курса введение
- •Тема I: возникновение государства у восточных славян. Киевская русь (VIII - начало XII вв.)
- •Тема II: русь в период феодальной раздробленности
- •Тема III: образование и укрепление российского централизованного государства (XV – XVI вв.)
- •Тема IV: россия в XVII в.
- •Тема V: российская империя в XVIII в.
- •Тема VI: россия в первой половинне XIX в.
- •Шифр контрольных работ по «Отечественной истории до хх в.».
- •Терминологический словарь
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Шифр темы контрольных работ по истории Отечества XX в. (Часть I)
- •Терминологический словарь
- •Тестовые задания Организация тестирования
- •Методические рекомендации
- •Тема I: советская страна в период новой экономической политики (1921-1928)
- •Тема II: советское общество в конце 20-х - 30-х годов.
- •Тема III: ссср в период второй мировой войны
- •Тема IV: ссср в послевоенный период
- •Тема V: кризис тоталитарной системы в ссср, провал попыток ее реформации (1956-1985 гг.).
- •Тема VI: советское общество в условиях политики перестройки, обостение социально-экономичеких и политических противоречий. (1985 – начало 90-х гг.)
- •Тема VII: современная россия
- •Рекомендуемая литература Учебники
- •Хрестоматии
- •Научная литература
- •Тематика контрольных работ по курсу «История Отечества хх в. (Часть 2)»
- •Литература к темам контрольных работ Учебники
- •Хрестоматии
- •Справочная литература
- •Научная литература
- •Терминологический словарь
- •Тестовые задания
- •Методические рекомендации
- •Тематический план
- •Программа курса введение
- •Тема I: возникновение государства у восточных славян. Киевская русь (VIII - начало XII вв.)
- •Тема II: русь в период феодальной раздробленности
- •Тема III: образование и укрепление российского централизованного государства (XV – XVI вв.)
- •Тема IV: россия в XVII в.
- •Тема V: российская империя в XVIII в.
- •Тема VI: россия в первой половинне XIX в.
- •Шифр контрольных работ по «Отечественной истории до хх в.».
- •Терминологический словарь
- •Методические рекомендации
- •Тема I: россия в период капитализма
- •Тема II: нарастание кризиса в россии (февраль-октябрь 1917 г.) победа октябрьской революции. Иностранная военная интервенция
- •Тема III: советская страна в период новой экономической политики (1921-1928)
- •Тема iх: советское общество в конце 20-х - 30-х годов.
- •Тема V: ссср в период второй мировой войны
- •Тема VI: ссср в послевоенный период
- •Тема VII: кризис тоталитарной системы в ссср, провал попыток ее реформации (1956-1985 гг.).
- •Тема VIII: советское общество в условиях политики перестройки, обостение социально-экономичеких и политических противоречий. (1985 – начало 90-х гг.)
- •Тема IX: современная россия
- •Рекомендуемая литература Учебники
- •Хрестоматии
- •Научная литература
- •Шифр и тематика контрольных работ
- •Литература к темам контрольных работ Учебники
- •Хрестоматии
- •Справочная литература
- •Научная литература
- •Терминологический словарь
- •Тестовые задания
- •Методические рекомендации
- •Программа курса
- •Тема I. Вводная. Мир в начале XX века. Предмет новейшей истории зарубежных стран. Задачи курса.
- •Тема II. Международные отношения в начале XX века. Первая мировая война. Версальско-вашингтонская система.
- •Тема III. Революционный кризис в странах европы
- •Тема IV. Европа и америка в 20-е и 30-е годы XX века.
- •Тема V. Фашизм в западной европе. Итальянский фашизм. Германский национал-социализм.
- •Тема VI. Международные отношения
- •Тема VII. Вторая мировая война.
- •Тема VIII. Страны центральной и юго-восточной европы после второй мировой войны (1944-2000 гг.).
- •Тема IX. Современная капиталистическая система: тенденции развития (2-ая половина XX века).
- •Тема X. Страны европы и сша во второй
- •Тема XI. Международные отношения
- •Тема XII. Культура и наука стран европы и америки
- •Тематика и шифр контрольных работ по «Новейшей истории»
- •Список основной и дополнительной литературы Учебники и хрестоматии
- •Дополнительная литература
- •Терминологический словарь
- •Новейшая история зарубежных стран Тестовые задания
- •1 Вариант
- •Причины I мировой войны (1914 – 1918 гг.)
- •Новейшая история зарубежных стран Тестовые задания
- •2 Вариант
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Возникновение и развитие феодальных отношений. Волжско-Камская Булгария.
- •Тема 2. Казанское ханство.
- •Тема 3. Казанский край в составе Российского централизованного государства (вторая половина XVI-XVIII вв.)
- •Тема 4. Казанская губерния в период кризиса феодально-крепостнических отношений.
- •Тема 5. Казанская губерния в годы октябрьской (1917 г.) революции и гражданской войны.
- •Тема 6. Татарстан на современном этапе (1991 г. – начало XXI в.)
- •Планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения:
- •Рекомендуемая литература:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Рекомендуемая литература:
- •Шифр и тематика контрольных работ
- •Литература: к темам 1 –17
- •Контрольные вопросы для подготовки к экзамену
- •Рекомендуемая литература
- •Терминологический словарь
- •Тестовые задания
- •К какому времени город Булгар перестал быть политическим и экономическим центром края и сошел с исторической арены:
- •К какому городу перешла роль политического экономического центра края после ухода Булгара с исторической арены:
- •Иски - Казань представлена двумя основными археологическими памятниками. Подберите к ним соответствующие характеристики:
- •Методические рекомендации
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Понятие «цивилизация». Основные признаки цивилизации.
- •Тема 2. Типы цивилизаций.
- •Тема 3. Цивилизации Востока в эпоху древнего мира.
- •Тема 8. Цивилизация Японии.
- •Тема 9. Античные европейские цивилизации.
- •Тема 10. Эллинистический мир и древнеримская цивилизация.
- •Тема 11. Цивилизация древней Греции.
- •Тема 12. Западноевропейская средневековая цивилизация.
- •Тема 13. Ценности эпохи Возрождения: гуманизм, свобода личности.
- •Тема 14. Византийская цивилизация.
- •Тема 15. Доколумбовские цивилизации Америки.
- •Тема 16. Цивилизации Востока и колониальная система.
- •Контрольные вопросы для подготовки к зачету
- •Терминологический словарь
- •Тестовые задания
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1: Вводная. Предмет, задачи, методы этнографии. Этнография и смежные дисциплины.
- •Тема 2:Классификации народов мира.
- •Тема 3.: Среднее Поволжье. Природно-географическая характеристика региона. История образования иэо.
- •Тема 4: Поволжские народы: численность, этнические группы, расселение.
- •Тема 5.: Антропологическая и языковая характеристика народов Поволжья.
- •Тема 6.: Народы Среднего Поволжья. Особенности культуры и быта.
- •Контрольные вопросы
- •Тематика контрольных работ
- •Литература и источники
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1: Вводная. Предмет, задачи, методы этнографии. Этнография и смежные дисциплины.
- •Тема 2:Классификации народов мира.
- •Тема 3.: Теория этноса. Этнос и этничность.
- •Тема 4: Этногенез, этнические процессы
- •Тема 5.: Основы этнической психологии.
- •Тема 6.: Традиционная культура. Традиции и обряды, связанные с жизнью человека.
- •Тема 7.: Этническая культура
- •Контрольные вопросы
- •Тематика контрольных работ
- •Рекомендуемая литература
- •Магия - общее обозначение обрядов, в основании которых лежит вера в сверхъестественное воздействие человека на предметы природы, животных и других людей; неразрывно связана с мифом и мифологией.
Новейшая история зарубежных стран Тестовые задания
1 Вариант
-
Причины I мировой войны (1914 – 1918 гг.)
1) Убийство в Сараево наследника австро-венгерского престола Франца Фердинанда.
2) конфликт двух военно-политических блоков – Тройственного союза и Антанты за передел мира, господство на европейском континенте.
3) обострение внутренних противоречий капиталистической системы.
4) неравномерность экономического и политического развития европейских стран.
5) национально-освободительная борьба в колониях.
-
Фашизм в Европе появился в:
1) 1919 г
2)1922 г.
3) 1933 г.
4)1937 г.
-
Что было новым в «новом курсе» Ф. Рузвельта?
1) ликвидация демократии
2) создание государственной системы социального страхования в США
3) благотворительность
4) государственное регулирование экономики и трудовых отношений
-
Нацистская Германия в нарушение Версальского договора…
1) ввела всеобщую воинскую повинность
2) ввела войска в демилитаризованную рейнскую зону
3) прекратила выплату репараций
4) захватила Саарскую область
5) начала военно-морское строительство
-
Второй фронт» был открыт:
1) 1941 г.
2) 1942 г.
3) 1943 г.
4) 1944 г.
-
Когда был заключен Варшавский договор?
1) в 1945 г.
2) в 1949 г.
3) в 1955 г.
4) в 1957 г.
-
Причины Карибского кризиса 1962 года:
1) размещение советских ядерных ракет на территории Кубы
2) ухудшение американо - кубинских отношений, угроза американской интервенции на Кубу
3) размещение в Турции ядерных ракет НАТО
4) установление морской блокады Кубы
5) требование США о выводе советских ядерных ракет с территории Кубы
-
Отличительными чертами «рейганомики» были:
1) проведение либеральных социально-экономических реформ
2) свертывание роли государства в экономике и социальной сфере
3) стимулирование частной инициативы, борьба с инфляцией
4) проведение политики в рамках неоконсерватизма
5) поддержка профсоюзов
-
Год образования Пятой республики во Франции:
1) 1945 г.
2) 1947 г.
3) 1958 г.
4) 1963 г.
-
Приоритеты внешней политики Германии в 90-е годы:
1) лидерство Германии в европейской интеграции
2) ухудшение отношений с Россией
3) активное сотрудничество со странами восточно-европейского регионами
4) противодействие планам расширения НАТО на восток
Новейшая история зарубежных стран Тестовые задания
2 Вариант
-
Кто стал первым президентом Веймарской республики в Германии в 1919 г.?
1) К. Либкхнехт
2) Ф. Эберт
3) Г. Брюнинг
4) Э. Тельман
-
Причины мирового экономического кризиса 1929-1933 гг.:
1) падение курса акций на Ньюйоркской фондовой бирже
2) циклическое развитие капиталистической экономики
3) последствия I мировой войны и послевоенного регулирования
4) превращение США в мирового кредитора, зависимость мировой экономики от американской.
5) господство крупных корпораций в экономике при ослаблении контроля со стороны государства.
6) резкое несоответствие спроса и предложения.
7) развитие международной экономической интеграции.
-
Внешнеполитическая позиция США накануне II мировой войны:
1) нейтралитет
2) интернационализм
3) изоляционизм
4) антифашизм
-
Итоги деятельности Народного Фронта в Франции в 30-е гг.:
1) сближение с СССР
2) ликвидация угрозы прихода к власти фашистов
3) выход из экономического кризиса посредством осуществления радикально - демократических реформ в социально -экономической сфере.
4) интернациональная помощь Испании.
-
«Тройственный пакт» между Германией, Италией и Японией был подписан:
1) в 1937 г.
2) в 1938 г.
3) в 1939 г.
4) в 1940 г.
-
В чем суть «доктрины Трумэна»?
1) сотрудничество США и Англии в Тихоокеанском регионе
2) предоставление Греции и Турции военной и экономической помощи
3) «сдерживание» СССР
4) начало соперничества СССР И США
5) раздел мира между СССР и США.
-
Какой президент США выдвинул реформаторскую программу «новых рубежей» ?
1) Д. Эйзенхауэр
2) Дж. Кеннеди
3) Л. Джонсон
4) Д. Картер
-
Основные направления внешней политики правительства М. Тэтчер в Великобритании:
1) ухудшение отношений с СССР
2) тесное англо - американское сотрудничество
3) поддержка политики перестройки в СССР и
М.С. Горбачева
4) ограничение ядерных вооружений Великобритании
5) неприятие форсирования процессов европейской интеграции.
-
В каком году была построена Берлинская стена ?
1) в 1947 г.
2) в 1949 г.
3) в 1955 г.
4) 1961 г.
-
В каком году прекратила существование система социализма?
-
1981
-
1985
-
1989
-
1991
Новейшая история зарубежных стран
Тестовые задания
3 вариант
-
Значение Версальско-Вашингтонской системы послевоенного мирного урегулирования:
1) передел мира между странами – победителями.
2) создание новой системы международных отношений, способствующей их временной стабилизации.
3) закрепление нового соотношения сил между великими державами, сложившегося после I мировой войны.
4) представление независимости колониальным странам
-
Какая идеология была положена основу политики «нового курса» Ф. Рузвельта в США в 1932-37 гг.
1) индивидуализм
2) консерватизм
3) либеральный реформизм
4) социал-демократия
-
Определить последовательность установления фашистских режимов в европейских странах:
1) Испания
2) Германия
3) Италия
4) Португалия
-
Внешняя политика фашисткой Германии была направлена на :
1) ликвидацию условий Версальского договора
2) завоевание «жизненного пространства» для Германии
3) улучшение отношений с СССР
4) воссоединение германский нации
5) развязывание мировой войны с целью создания нового миропорядка на основе расовой иерархии.
5. Подписание в Вашингтоне Декларации Объединенных наций состоялась:
1) в 1941 г.
2) в 1942 г.
3) в 1945 г.
4) в 1949 г.
-
Год образования НАТО:
1) 1947 г.
2) 1949 г.
3) 1955 г.
4) 1958 г.
-
При каком президенте США была прекращена война во Вьетнаме?
1) Л. Джонсон
2) Р. Никсон
3) Дж. Форд
4) Дж. Картер
-
Какая партия сформировала правительство в Великобритании после II мировой войны, в 1945 г?
1) консерваторы
2) лейбористы
3) либералы
-
Основная идея «голлизма» ?
1) решение колониального вопроса
2) установление режима личной власти
3) достижение «национального величия» Франции
4) «Франция для французов»
10. Год объединения Германии ?
1) 1989 г.
2) 1990 г.
3) 1991 г.
4) 1985 г.
Новейшая история зарубежных стран
Тестовые задания
4 вариант
1. Итоги ноябрьской революции 1918 г. в Германии?
1) полная ликвидация буржуазной государственности, установление диктатуры пролетариата.
2) провозглашение Советской республики
3) ликвидация монархии.
4) буржуазно - демократические преобразования в политической и социальной сферах.
2. Последствия мирового экономического кризиса 1929-1933 гг.:
1) разорение, обнищание народных масс, банкротство предприятий, банков.
2) безработица
3) укрепление политической стабильности
4) усиление роли государства
5) кризис в международных отношениях
6) усиление США
3. В 1933 году произошло:
1) начало военно-фашистского мятежа в Испании
2) принятие в США закона о нейтралитете
3) установление фашисткой диктатуры в Германии
4) создание Народного Фронта во Франции
4. Мюнхенское соглашение между Англией, Францией, Италией и Германией было заключено:
1) в 1931 г
2) в 1936 г.
3) в 1938 г.
4) в 1939 г.
5. В 1941 году произошло:
1) начало немецко-фашистского наступления на Францию, Бельгию, Голландию, Люксембург
2) принятие конгрессом США закона о «ленд-лизе»
3) нападение фашисткой Германии на СССР
4) крах фашистского режима в Италии
5) нападение Японии на Перл-Харбор. Вступление в войну США.
6. Потсдамская конференция глав антигитлеровской коалиции состоялась в:
1) февраль 1943 г.
2) май 1944 г.
3) февраль 1945 г.
4) июль 1945 г.
-
Цель реформ руководителей «Пражской весны» в Чехословакии в 1968 году:
1) реставрация капиталистической системы
2) демократизация экономической и социально-политической системы
3) формирование системы «социализма с человеческим лицом».
4) выход Чехословакии из Варшавского договора
-
В период чьего президентства в США была разработана программа «Стратегическая оборонная инициатива»:
1) Р. Никсона
2) Дж. Картера
3) Р. Рейгана
4) Дж. Буша
-
Результаты политики западных держав и СССР на территории Германии после II мировой войны:
1) демократизация и восстановление экономики Германии
2) раскол Германии
3) образование двух государств ФРГ и ГДР
4) раскол Европы
5) образование единого Берлина
-
С каким событием связано окончание «холодной войны» ?
1) крах системы социализма
2) приход к власти в США Р. Рейгана
3) распад СССР
4) достижение советско-американских договоренностей о сокращении ядерных вооружений.
Составитель: доктор исторических наук, профессор Гарафутдинов Р.А.
Пояснительная записка
Курс «История края» предусматривает ознакомление студентов с историей возникновения и функционирования государственности, социально – экономического, политического и духовного развития булгаро - татарского и других народов средневолжского региона.
В программе курса учтены современные исторические реальности и новейшие достижения обществоведческой, в первую очередь, исторической мысли. В курсе «История края» уделяется значительное место проблемам культурной жизни, этногенеза, этнокультурной и социально – политической истории поволжских татар и их ближайших соседей: чувашей, башкир, мордвы, марийцев и удмуртов, совместной борьбе народов края против самодержавного гнета царизма, возникновения национальной буржуазии и развития республики (автономной, затем Республики Татарстан).
Следовательно, предметом курса является изучение общих и специфических закономерностей социально – экономического, политического и духовного развития татарского и других народов, населяющих Республику Татарстан.
Таким образом, изучение истории Республики Татарстан, ее государственность, развитие экономики и культуры ее народов имеет важное познавательное, общественно – политическое и воспитательное значение.