- •Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Казань – 2010
- •Содержание
- •Методические рекомендации
- •Тематический план
- •Программа курса введение
- •Тема I: возникновение государства у восточных славян. Киевская русь (VIII - начало XII вв.)
- •Тема II: русь в период феодальной раздробленности
- •Тема III: образование и укрепление российского централизованного государства (XV – XVI вв.)
- •Тема IV: россия в XVII в.
- •Тема V: российская империя в XVIII в.
- •Тема VI: россия в первой половинне XIX в.
- •Шифр контрольных работ по «Отечественной истории до хх в.».
- •Терминологический словарь
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Шифр темы контрольных работ по истории Отечества XX в. (Часть I)
- •Терминологический словарь
- •Тестовые задания Организация тестирования
- •Методические рекомендации
- •Тема I: советская страна в период новой экономической политики (1921-1928)
- •Тема II: советское общество в конце 20-х - 30-х годов.
- •Тема III: ссср в период второй мировой войны
- •Тема IV: ссср в послевоенный период
- •Тема V: кризис тоталитарной системы в ссср, провал попыток ее реформации (1956-1985 гг.).
- •Тема VI: советское общество в условиях политики перестройки, обостение социально-экономичеких и политических противоречий. (1985 – начало 90-х гг.)
- •Тема VII: современная россия
- •Рекомендуемая литература Учебники
- •Хрестоматии
- •Научная литература
- •Тематика контрольных работ по курсу «История Отечества хх в. (Часть 2)»
- •Литература к темам контрольных работ Учебники
- •Хрестоматии
- •Справочная литература
- •Научная литература
- •Терминологический словарь
- •Тестовые задания
- •Методические рекомендации
- •Тематический план
- •Программа курса введение
- •Тема I: возникновение государства у восточных славян. Киевская русь (VIII - начало XII вв.)
- •Тема II: русь в период феодальной раздробленности
- •Тема III: образование и укрепление российского централизованного государства (XV – XVI вв.)
- •Тема IV: россия в XVII в.
- •Тема V: российская империя в XVIII в.
- •Тема VI: россия в первой половинне XIX в.
- •Шифр контрольных работ по «Отечественной истории до хх в.».
- •Терминологический словарь
- •Методические рекомендации
- •Тема I: россия в период капитализма
- •Тема II: нарастание кризиса в россии (февраль-октябрь 1917 г.) победа октябрьской революции. Иностранная военная интервенция
- •Тема III: советская страна в период новой экономической политики (1921-1928)
- •Тема iх: советское общество в конце 20-х - 30-х годов.
- •Тема V: ссср в период второй мировой войны
- •Тема VI: ссср в послевоенный период
- •Тема VII: кризис тоталитарной системы в ссср, провал попыток ее реформации (1956-1985 гг.).
- •Тема VIII: советское общество в условиях политики перестройки, обостение социально-экономичеких и политических противоречий. (1985 – начало 90-х гг.)
- •Тема IX: современная россия
- •Рекомендуемая литература Учебники
- •Хрестоматии
- •Научная литература
- •Шифр и тематика контрольных работ
- •Литература к темам контрольных работ Учебники
- •Хрестоматии
- •Справочная литература
- •Научная литература
- •Терминологический словарь
- •Тестовые задания
- •Методические рекомендации
- •Программа курса
- •Тема I. Вводная. Мир в начале XX века. Предмет новейшей истории зарубежных стран. Задачи курса.
- •Тема II. Международные отношения в начале XX века. Первая мировая война. Версальско-вашингтонская система.
- •Тема III. Революционный кризис в странах европы
- •Тема IV. Европа и америка в 20-е и 30-е годы XX века.
- •Тема V. Фашизм в западной европе. Итальянский фашизм. Германский национал-социализм.
- •Тема VI. Международные отношения
- •Тема VII. Вторая мировая война.
- •Тема VIII. Страны центральной и юго-восточной европы после второй мировой войны (1944-2000 гг.).
- •Тема IX. Современная капиталистическая система: тенденции развития (2-ая половина XX века).
- •Тема X. Страны европы и сша во второй
- •Тема XI. Международные отношения
- •Тема XII. Культура и наука стран европы и америки
- •Тематика и шифр контрольных работ по «Новейшей истории»
- •Список основной и дополнительной литературы Учебники и хрестоматии
- •Дополнительная литература
- •Терминологический словарь
- •Новейшая история зарубежных стран Тестовые задания
- •1 Вариант
- •Причины I мировой войны (1914 – 1918 гг.)
- •Новейшая история зарубежных стран Тестовые задания
- •2 Вариант
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Возникновение и развитие феодальных отношений. Волжско-Камская Булгария.
- •Тема 2. Казанское ханство.
- •Тема 3. Казанский край в составе Российского централизованного государства (вторая половина XVI-XVIII вв.)
- •Тема 4. Казанская губерния в период кризиса феодально-крепостнических отношений.
- •Тема 5. Казанская губерния в годы октябрьской (1917 г.) революции и гражданской войны.
- •Тема 6. Татарстан на современном этапе (1991 г. – начало XXI в.)
- •Планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения:
- •Рекомендуемая литература:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Рекомендуемая литература:
- •Шифр и тематика контрольных работ
- •Литература: к темам 1 –17
- •Контрольные вопросы для подготовки к экзамену
- •Рекомендуемая литература
- •Терминологический словарь
- •Тестовые задания
- •К какому времени город Булгар перестал быть политическим и экономическим центром края и сошел с исторической арены:
- •К какому городу перешла роль политического экономического центра края после ухода Булгара с исторической арены:
- •Иски - Казань представлена двумя основными археологическими памятниками. Подберите к ним соответствующие характеристики:
- •Методические рекомендации
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Понятие «цивилизация». Основные признаки цивилизации.
- •Тема 2. Типы цивилизаций.
- •Тема 3. Цивилизации Востока в эпоху древнего мира.
- •Тема 8. Цивилизация Японии.
- •Тема 9. Античные европейские цивилизации.
- •Тема 10. Эллинистический мир и древнеримская цивилизация.
- •Тема 11. Цивилизация древней Греции.
- •Тема 12. Западноевропейская средневековая цивилизация.
- •Тема 13. Ценности эпохи Возрождения: гуманизм, свобода личности.
- •Тема 14. Византийская цивилизация.
- •Тема 15. Доколумбовские цивилизации Америки.
- •Тема 16. Цивилизации Востока и колониальная система.
- •Контрольные вопросы для подготовки к зачету
- •Терминологический словарь
- •Тестовые задания
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1: Вводная. Предмет, задачи, методы этнографии. Этнография и смежные дисциплины.
- •Тема 2:Классификации народов мира.
- •Тема 3.: Среднее Поволжье. Природно-географическая характеристика региона. История образования иэо.
- •Тема 4: Поволжские народы: численность, этнические группы, расселение.
- •Тема 5.: Антропологическая и языковая характеристика народов Поволжья.
- •Тема 6.: Народы Среднего Поволжья. Особенности культуры и быта.
- •Контрольные вопросы
- •Тематика контрольных работ
- •Литература и источники
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1: Вводная. Предмет, задачи, методы этнографии. Этнография и смежные дисциплины.
- •Тема 2:Классификации народов мира.
- •Тема 3.: Теория этноса. Этнос и этничность.
- •Тема 4: Этногенез, этнические процессы
- •Тема 5.: Основы этнической психологии.
- •Тема 6.: Традиционная культура. Традиции и обряды, связанные с жизнью человека.
- •Тема 7.: Этническая культура
- •Контрольные вопросы
- •Тематика контрольных работ
- •Рекомендуемая литература
- •Магия - общее обозначение обрядов, в основании которых лежит вера в сверхъестественное воздействие человека на предметы природы, животных и других людей; неразрывно связана с мифом и мифологией.
Тема 5.: Основы этнической психологии.
Этническая идентичность. Современные процессы глобализации. Этнический, религиозный сепаратизм как реакция на процессы глобализации, интеграции. Этничность. Актуализация проблемы этнической идентичности.
Понятие «идентичность». Термин «идентичность» в этнологии.
Уровни идентичности: личностно – психологический, социально – психологический. Этносоциальная идентичность.
Виды этнической идентичности: осознанная или бессознательная; полная или частичная; непосредственная и опосредственная.
Культурная ценность этнической идентичности. Формирование этнической идентичности. Этническая среда. Этническая группа. Механизм формирования этнических установок и стереотипов подражания.
Потребности осознания этнической идентичности. История формирования этнической идентичности. Первобытная эпоха. Уровень родоплеменного коллективизма и родоплеменного сознания. Осознание этнической общности больших масс людей – необходимость в социальной организации. Возникновение племенных союзов и государств. Новая потребность в этнической идентификации со стороны верхушки этноса. Общность подвластного населения. Установление религиозно – культурного единства. Этноконфессиональный объединяющий фактор.
Развитие процесса этнической идентификации. Три направления: на основе подражания; на основе принуждения; на основе свободного и осознанного выбора.
Основные типы этнической идентификации: нормальная идентичность; этноцентрическая идентичность; этнодоминирующая идентичность; этнический фанатизм; этническая индифферентность; этнонигилизм; амбивалентная этничность.
Динамичность этнической идентичности.
Основания этнической идентичности. Порождающие механизмы: социальный статус народа в стране и в мире. Признаки общности: этнические нравы, национальный характер. Средства и условия реализации этнической идентичности: национальный язык, общая территория. Этнодифференцирующие признаки: особенности физического типа, специфика этнической культуры: язык, религия, искусство, тип хозяйства, образ жизни, элементы материальной культуры, обряды и обычаи, семейный быт, нормы поведения, привычки и т.п. Ценностные ориентиры. Концепция «центральной зоны» этнической культуры С.Лурье.
Структура психологии этноса. Формирование противопоставления «мы» - «они». Развитие духовного и психического мира этносов. Психический тип этноса. Историческая память и духовная культура.
Психологическая структура представителя этноса – уровни 1) эгоцентрический 2) группоцентрический 3) универсально – гуманистический.
Структура психологии этноса: стратегические (долговременные) и динамические (кратковременные) компоненты.
Статические компоненты – психический склад этноса: этнический характер, этнический темперамент, этнические традиции и обычаи, этнические интересы, этническое сознание.
Динамические компоненты – этнические чувства, этнический вкус.
Феномен стереотипа.
Инкультурация. Социализация. Первичная (детская) и вторичная (взрослая) стадии.
Первичная стадия инкультурации. Воспитание. Игры (физические, стратегические, стохастические, ролевые). Трудовые навыки.
Вторая стадия инкультурации. Самостоятельное освоение социокультурной среды. Формирование менталитета личности.