Тема 24. Природоведческие экскурсии.

Природоведческие экскурсии расширяют естественнонаучные знания, вос­питывают любовь к родному краю, являются формой отдыха.

Проводятся экскурсии в естественной природной среде. Объектами могут быть леса, парки, реки, озера, моря, водопады, горы, вулканы, уникальные памятники природы, восход и заход солнца и т. д. По содержанию природоведческие экскурсии классифицируются на обзор­ные и тематические (ботанические, зоологические, гидрологические, геологи­ческие, по уникальным памятникам природы и др.).

Из тематических экскурсий наиболее распространены ботанические. В ходе экскурсии экскурсовод рассказывает о растительном мире данного края, показывает наиболее типичные для данной местности, а также реликтовые и экзотические растения, дает представление об их использовании в народном хозяйстве и т. д. Задача экскурсии состоит в ознакомлении с флорой, в рас­крытии взаимосвязи природных процессов, их хозяйственного значения.

В зоогеографических экскурсиях необ­ходимо раскрыть влияние биологических условий на видовой состав, численность, миграцию животных, рассказать об их приспособляемости к окружающей среде, их значении для человека, об охране животных.

Гидрологические экскурсии организуются по водоемам. В них рассказывается о значении водных ресурсов в быту, о развитии гидроэнергетики и охране вод от загрязнения и истощения. Обязательно в гидрологических экскурсиях дается рассказ о рыбных ресурсах.

Геологические экскурсии знакомят экскурсантов с происхождением и строением Земли, богатствами недр, рассказывают о значении и добыче полезных ископаемых. Здесь обязательна подтема «Охрана недр».

Разновидностью геологических экскурсий являются минералогические (по месторождениям минералов), где даются сведения не только о свойствах и применении минералов, но и о процессах минералообразования. Экскурсии по уникальным памятникам природы имеют научное или эстетическое значение. К ним относятся памятники неживой (пещеры, скалы, ущелья, гейзеры и т. д.) и живой (реликтовые рас­тения и животные) природы, природные комплексы (о. Байкал). В обзорных природоведческих экскурсиях раскрываются географическое положение территории и ее природные условия. Таким образом, обзорная экскурсия строиться по подтемам, объединенных между собой логическими переходами, отражающими взаимосвязь явлений в природе.

К обзорным природоведческим экскурсиям относят экскурсии по заповедникам. При проведении экскурсий по заповедникам необходимо пере­двигаться только по строго определенному маршруту. На маршруте показывают наибольшее количество растений и животных, типичных для данного заповедника. В экскурсии под­черкивают значение заповедников в сохранении растений и животных. Проводят экскурсии сотрудники заповедников. Для показа выбираются самые живописные уголки природы.

Отличительной особенностью методики показа объекта природы является то, что источником информации выступает сам объект. В отличие от объектов исторических, архитектурных и др. объекты природы находятся в постоянном движении, во взаимосвязи, меняют свой облик (луг весной и осенью, море в штиль и шторм и т. д.). При показе объектов природы применяется естественнонаучный анализ сравнение по сходству и различию. В природоведческих экскурсиях используется прием зрительной реконструкции. Из методических приемов рассказа в природоведческих экскурсиях часто прибегают к описанию и объяснению, а также к наблюдениям за растениями, живот­ными и явлениями природы.

Не всегда в природоведческой экскурсии объекты или природные явления можно показать в натуре. В этих случаях используют­ся наглядные пособия: натуральные (гербарии, коллекции минералов), изобразительные (репродукции картин, фотографии, карты), звуковые (записи голосов зверей, пения птиц, шума водопада), а также записи музыкальных произведений, стихов о природе.

В природоведческие экскурсии рекомендуется включать посещение геоло­гических, минералогических музеев или осмотр соответствующих разделов краеведческих музеев и т. д. Следует предусматривать и отдых экскурсантов (в лесу, у водоема).

Из природоведческих экскурсий в самостоятельную группу выделяются гео­графические экскурсии. Географические экскурсии изуча­ют не только природу страны, но и хозяйство, культуру и быт народа, т. е. при­родные и культурно-экономические особенности территории. Географические экскурсии по размерам изучаемых территорий, или по масштабу, разделяются на краеведческие и страноведческие.

Краеведческие экскурсии знакомят экскурсантов с населенным пунктом и его окрестностями и позволяют детально ознакомиться с территорией. Страноведческие охватывают обширные пространства — область, край, республику, регион. Экскурсантам дается представление о существенных чертах больших территорий выборочно и более поверхностно.

Большинство географических экскурсий относится к обзорным. Объекты географических экскурсий — ландшафты или территориальные комплексы. В обзорных географических экскурсиях отражаются следующие вопросы: история природы и хозяйства; природные ресурсы, их освоение, учет и рациональное использование; разнообразие территорий (типы ландшафта, природные и экономические районы). Тематические географические экскурсии знакомят с отдельными компонентами ландшафта: рельефом, раститель­ностью, почвами и т. д. Тематической географической экскурсией может быть и этнографическая, если в ее содержание включается не только культура и быт населения, но и его хозяйственная деятельность. На этих экскурсиях необходимо прививать любовь к природе.