Тема 13. Классификация и тематика экскурсий.

Вопросы для обсуждения:

1. Виды классификаций экскурсий.

2. Основные критерии классификации экскурсий.

План работы

1. В рабочей тетради составить планы (из 3-4 объектов показа) экскурсий по каждой теме.

2. Из предложенных вариантов названий экскурсий определить, тематическую принадлежность каждой.

Творческие задания

1. Собрать информацию о наиболее популярных экскурсиях по Брянской области.

2. Собрать информацию о наиболее популярных экскурсиях в России.

3. Собрать информацию о наиболее популярных экскурсиях в мире.

Тема 14.Показ экскурсионных объектов.

Вопросы для обсуждения:

1. Предварительный осмотр.

2. Прием зрительной реконструкции.

3. Прием локализации событий.

4. Прием зрительного сравнения.

5. Показ наглядных пособий из «портфеля экскурсовода».

6. Панорамный показ.

7. Показ объекта по ходу движения автобуса.

8. Движение вблизи объекта.

План работы

1. По каждому из методических приемов показа экскурсионных объектов группам студентов составить варианты частей экскурсий по достопримечательностям г. Брянска.

2. Провести анализ подготовленных отрывков экскурсий, обсудить эффективность примененных приемов показа.

Творческие задания

1. Характеристика Бежицкого района г. Брянска.

2. Характеристика Советского района г. Брянска.

3. Характеристика Володарского района г. Брянска.

4. Характеристика Фокинского района г. Брянска.

Тема 15. Экскурсионный рассказ.

Вопросы для обсуждения:

1. Экскурсионная справка.

2. Предварительный обзор.

3. Описание, объяснение.

4. Комментирование, цитирование.

5. Литературный монтаж.

План работы

1. По каждому из методических приемов рассказа группам студентов составить варианты частей экскурсий по достопримечательностям г. Брянска.

2. Провести анализ подготовленных отрывков экскурсий, обсудить эффективность примененных приемов рассказа.

Творческие задания

1. Характеристика турфирм Брянской области.

2. Законодательная база туристской деятельности в России.

Тема 16. Особые методические приемы проведения экскурсий.

Вопросы для обсуждения:

1. Разноплановые методические приемы: встреча с участниками событий, прослушивание звукозаписей.

2. Разноплановые методические приемы: элементы ритуала, приемы исследований и заданий, вопросно-ответный методический прием.

План работы

1. По каждому из методических приемов группам студентов составить варианты частей экскурсий по достопримечательностям г. Брянска.

2. Провести анализ подготовленных отрывков экскурсий, обсудить эффективность примененных методических приемов.

Творческие задания

1. Подготовить выписки из мемуаров и воспоминаний участников Великой Отечественной войны по событиям освобождения территории СССР.

2. Подготовить выписки из мемуаров и воспоминаний современников Л.Н. Толстого.

Тема 17. Создание новой экскурсии.

Вопросы для обсуждения:

1. Этапы подготовки услуги «экскурсия».

2. Подготовка текста экскурсии.

3. Характеристика экскурсионных маршрутов.

4. Составление технологической карты экскурсии.

План работы

1. В рабочей тетради поэтапно составить экскурсию «БГУ – крупнейший вуз г. Брянска».

2. Полностью оформить по данному экскурсионному маршруту технологическую карту экскурсии и текст экскурсовода.

Творческие задания

1) Подготовить презентацию «портфеля экскурсовода» по экскурсии «БГУ – крупнейший вуз г. Брянска».