- •1.Сущность, содержание и специфика управления. Ключевые категории концепции управления
- •2. Менеджмент: тип управления. Особенности российского менеджмента.
- •3. Типы моделей и организаций менеджмента
- •4. Общие подходы в теории менеджмента
- •5. Предыстория науки управления. Основные школы науки управления.
- •Школа научного управления
- •Административная, или классическая школа
- •Школа человеческих отношений
- •Школа поведенческих наук
- •Школа науки управления, или количественный подход
- •6. Принципы управления.
- •7. Организация как объект управления.
- •8. Непосредственное окружение организации как объекта управления.
- •9. Косвенное окружение организации как объекта управления
- •10. Основные инструменты анализа внешней среды организации.
- •11 Жизненный цикл организации
- •13. Оценка эффективности системы управления
- •14 Миссия организации
- •15 Цели организации.
- •16 Метод «дерева целей» (дц)
- •17.Стратегическая пирамида организации.
- •18.Базовые стратегии бизнеса
- •19. Стратегии конкуренции за потребителя.
- •20. Стратегии конкуренции на целевом рынке.
- •21. Портфельный анализ в управлении организацией.
- •22.Диверсификация в управлении современной организацией
- •23. Сущность и классификация функций управления.
- •24. Прогнозирование и планирование управленческой деятельности.
- •25 Организация как функция менеджмента
- •26. Функция контроля. Технология контроля. Требования – критерии контроля.
- •27. Мотивация деятельности человека.
- •28. Содержательные теории мотивации.
- •1. Теория erg Альдерфера
- •2. Теория приобретенных потребностей МакКлелланда
- •3. Мотивационная модель Портера-Лоулера.
- •30. Структура управления и ее основные элементы
- •31 Основные типы структур управления
- •32 Линейная, функциональная, линейно – функциональная структуры управления, их достоинства и недостатки.
- •Преимущества и недостатки
- •34. Сетевая и виртуальная организация, их особенности и использование в современной практике.
- •35. Кластерный подход к управлению региональной экономикой.
- •36. Механизмы управления: средства и методы управлении
- •37. Экономический механизм управления
- •38.Административные методы управления
- •39. Социально-психологические методы управления
- •40. Социометрический анализ группы.
- •41. Процессы управления: понятие, свойства, основные этапы существования.
- •42. Типы процессов управления.
- •43.Управленческие решения:понятие,классификация.
- •44.Процесс принятия управленческих решений.
- •45.Модели и методы принятия управленческих решений.
- •46.Морфологический анализ в принятии управленческих решений.
- •47.Экспертные методы в принятии управленческих решений.
- •48.Swot-анализ в принятии управленческих решений.
- •49.Сущность власти . Управляемость как фактор власти.
- •50.Типология власти.
- •51.Природа и причины конфликтов.
- •52. Типы конфликтов
- •53. Методы управления конфликтом. Стили разрешения межличностных конфликтов.
- •54. Стресс и управление им в деятельности руководителя.
- •55. Лидерство. Типы отношений лидерства.
- •56. Теории лидерских качеств
- •57. Концепции лидерского поведения
- •58. Общее понятие коммуникации
- •59. Коммуникационные стили
- •60. Коммуникативный процесс в управлении. Виды сетей коммуникаций.
- •61. Типы барьеров коммуникаций в управлении и общие правила построения эффективных коммуникаций.
- •62 Система управления персоналом.
- •63. Менеджер – профессиональный управляющий.
28. Содержательные теории мотивации.
1. Теория erg Альдерфера
2. Теория приобретенных потребностей МакКлелланда
3. 2-х факторная теория Герцберга
Факторы в теории Герцберга
Факторы условий труда (гигиенические): политика фирмы; условия работы; з/п; межличностные отношения; степень непосредственного контроля за работой.
Мотивирующие факторы: успех; продвижение по службе; признание и одобрение результатов работы; высокая степень ответственности; возможность творческого и делового роста.
Не считать з/п главным мотиватором, т.к. нельзя применить ко всем системам.
3. Пирамида потребностей Маслоу
-
Самовыражения
-
Признания
-
Потребности принадлежности
-
Потребности безопасности
-
Физиологические потребности
29. Процессуальные теории мотивации
Алгоритм поведения:
-
Осознание человеком задачи и возможного вознаграждения за ее решение
-
Соотнесение данной информации со своими потребностями, мотивационной структурой и возможностями
-
Настраивание себя на определенное поведение
-
Осуществление действий
-
Получение конкретного результата определенного качества и количества
1. Теория ожидания Врума
Ожидание того, что усилия дадут желаемые результаты (З-Р) Х Ожидание того, что результаты повлекут за собой вознаграждение (Р-В) Х Ожидаемая ценность вознаграждения (ВАЛЕНТНОСТЬ) = МОТИВАЦИЯ
Х = умножить
2. Теория справедливости Адамса
Ни=Нд ->Ощущение справедливости ->Усиление мотивации
Ни<Нд ->Ощущение несправедливости ->Ослабление мотивации
Ни>Нд ->Ощущение неудовлетворенности ->Человек теряет мотивацию к активным действиям
Затраты индивида (Зи)/Вознаграждение индивида (Ви)= Норма индивида (Ни)
Затраты других лиц (Зд)/Вознаграждение др. (Вд)= Норма других (Нд)
Возможные реакции человека на состояние неравенства:
-
Сократить собственные затраты
-
Увеличить собственное вознаграждение
-
Переоценка своих возможностей
-
Влияние на организации с целью увеличения затрат других или уменьшения их вознаграждения
-
Изменить для себя объект сравнения
-
Уход из организации
3. Мотивационная модель Портера-Лоулера.
Объединяет теорию ожидания и теорию справедливости. Результаты, достигаемые человеком зависят от: - ценности вознаграждения - степени реального удовлетворения - затрачиваемых и «воспринимаемых» усилий - способностей и индивидуальных особенностей человека - осознания человеком своей роли в процессе труда
30. Структура управления и ее основные элементы
Структура управления – совокупность звеньев управления и отдельных должностных лиц, находящихся во взаимодействии и соподчинении.
Элементы структуры управления:
1. Звено управления – самостоятельное структурное подразделение или отдельные специалисты, выполняющие определенную функцию, или ее часть, или несколько функций управления
2. Уровень (ступень) управления – совокупность звеньев, находящихся на определенном уровне иерархии управления, отражающей последовательность их подчинения снизу доверху.
3. Связи - это выражение отношений между звеньями управления. Делятся на:
А) Вертикальные - связи между ступенями управления; отношения соподчиненности; передача распорядительной и отчетной информации
Горизонтальные - связи между различными звеньями управления, расположенными на одном уровне управления; способствуют наиболее эффективному взаимодействию звеньев управления и укрепляют вертикальные
Б) Линейные - отношения, в кот. руководитель реализует свои властные права и осуществляет прямое руководство подчиненным; направленность сверху вниз; в форме приказа, распоряжения, указания.
Функциональные - связи совещательного характера, с помощью кот. реализуется информационное обеспечение координации; направленность снизу вверх; форме совета, рекомендации.
В) Формальные - связи координации, которые служат основой утвержденных распоряжений, положений; отношения между установленными должностями
Неформальные - появляются, когда формальные связи не выполняют своей роли; отношения между конкретными индивидами
Г) Прямые – между начальником цеха 1 и нач. цеха 2
Косвенные – между начальником цеха 1 и мастерами цеха 2
Факторы формирования структуры управления:
-
Цель и стратегия управления
-
Функции управления
-
Полномочия управления
-
Трудоемкость функций и полномочий управления
-
Объект управления
-
Информация
-
Техническое обеспечение управления
-
Внешняя среда организации