9. Інноваційні інвестиції

1. Економічна сутність інновацій та інноваційного процесу

2. Об’єкти та суб’єкти інноваційної діяльності

3. Фінансова підтримка інноваційної діяльності

4. Державне регулювання інноваційної діяльності в Україні

10. Іноземні інвестиції

1. Іноземні інвестиції та їх інвестиційна характеристика

2. Міжнародні фінансово-кредитні інститути та їх напрями діяльності на інвестиційному ринку

3. Спеціальні (вільні) економічні зони, мета створення та шляхи залучення іноземного капіталу

4. Політика держави по залученню іноземних інвестицій

ІІ. Презентація доповіді «Діяльність інноваційних підприємств в Україні»

ІII. Написання тестового завдання з питань контактного заняття.

Ключові слова: інноваційна діяльність, інноваційний процес, маркетингова, товарна, управлінська, ринкова, соціальна, екологічна інновації, інтелектуальна власність, технопарки, технополіси, венчурна компанія, інноваційний банк, патент, ліцензія, торгова марка, винахід; іноземні інвестиції, спільні підприємства, експорт та імпорт капіталу, іноземний інвестиційний кредит, МВФ, ЄБРР, СБ, МБРР, БАГІ, ОПІК, вільні економічні та офшорні зони.

Інформаційне забезпечення:

- лекційний матеріал

- Майорова Т.В. Інвестиційна діяльність: Підручник для студентів вищих навчальних закладів. / Т.В. Майорова – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 472с.;

- інші ресурси з переліку рекомендованих інформаційних джерел;

- Інтернет-ресурси.

Контактне заняття 5 (2 години) Комплексна аудиторна контрольна робота

Інформаційне забезпечення:

- лекційний матеріал

- Майорова Т.В., Максимович В.І., Урванцева С.В. та ін. Інвестування: практикум – К.: КНЕУ, 2012 – 577с.

- Майорова Т.В. Інвестиційна діяльність: Підручник для студентів вищих навчальних закладів. / Т.В. Майорова – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 472с.;

- інші ресурси з переліку рекомендованих інформаційних джерел;

- Інтернет-ресурси.

3.2. Критерії оцінювання поточних результатів вивчення дисципліни Контроль знань студентів заочної форми навчання здійснюється у два етапи, що включають:

Перший етап – сесійний:

1) контроль відповідей (виступів) на аудиторних заняттях;

2) контроль виконання контрольної (модульної) роботи.

Другий етап – міжсесійний:

1) виконання та захист обов’язкового індивідуального завдання у формі розрахункової роботи;

2) виконання і захист вибіркового самостійного завдання, а саме: аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за обраною тематикою, переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою, підготовка доповіді за заданою тематикою (див. «Карту самостійної роботи студентів» заочної форми навчання).

Об’єктом поточного контролю є:

• відповіді (виступи) на аудиторних заняттях – 10 балів;

• виконання контрольної (модульної) роботи – 15 балів;

• Виконання обов’язкового самостійного завдання у формі розрахункової роботи – 15 балів;

- виконання вибіркового індивідуального завдання – 10 балів.

При контролі відповідей (виступів) на аудиторних заняттях оцінюванню підлягають: рівень знань, продемонстрований у відповідях та виступах на семінарських (практичних) заняттях; активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські або практичні заняття; результати виконання розрахункових завдань на семінарських (практичних заняттях).

Відповідь оцінюється за наступною бальною шкалою: