- •Методичні матеріали з вивчення навчальної дисципліни «інвестування»
- •1. Зміст навчальної дисципліни за темами
- •Тема 1. Теоретико-методологічні основи інвестування
- •Тема 7. Інвестиційний проект
- •Тема 8. Управління реалізацією інвестиційного проекту
- •Тема 9. Інноваційні інвестиції
- •Тема 10. Іноземні інвестиції
- •План семінарських занять денної форми навчання Заняття 1. Семінар–розгорнута бесіда «Теоретико-методологічні основи інвестування» (2 год.)
- •Заняття 2. Семінар – презентація «Суб’єкти інвестиційної діяльності» (2 год.)
- •Заняття 3. Семінар - дискусія «Інвестиційний ринок» (2 год.)
- •Заняття 4. Семінар–вирішення ситуаційних вправ
- •Заняття 6. Семінар-розгорнута бесіда «Фінансові інвестиції» (2 год.)
- •Заняття 7. Семінар–вирішення ситуаційних вправ «Оцінка фінансових інструментів» (2 год.)
- •Заняття 8. Проміжний модульний контроль №1 (2 год.)
- •Заняття 9. Тестування, вирішення розрахункових завдань «Реальні інвестиції» (2 год.)
- •Заняття 10. Семінар – вирішення ситуаційних вправ «Інвестиційний проект» (2 год.)
- •Заняття 14. Семінар-розгорнута бесіда «Інноваційні інвестиції» (2 год.)
- •Заняття 16. Проміжний модульний контроль №2
- •2.2. Критерії оцінювання поточних результатів вивчення дисципліни
- •Шкала для оцінки виконання завдань на семінарських (практичних) заняттях*
- •1 Бал виставляється за завдання, якщо студент:
- •0,5 Бали виставляється за завдання, якщо студент:
- •0 Балів виставляється за завдання, якщо студент:
- •Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання Контактне заняття 1 (2 години)
- •1. Теоретико-методологічні основи інвестування
- •2. Інвестиційний ринок
- •4. Інвестиційні ресурси
- •IV. Наведення прикладів задач щодо визначення середньозваженої вартості капіталу.
- •V. Написання тестового завдання з питань контактного заняття.
- •Контактне заняття 2 (2 години)
- •5. Фінансові інвестиції
- •6. Реальні інвестиції
- •Контактне заняття 3 (2 години)
- •7. Інвестиційний проект
- •8. Управління реалізацією інвестиційного проекту
- •Контактне заняття 4 (2 години)
- •9. Інноваційні інвестиції
- •10. Іноземні інвестиції
- •Контактне заняття 5 (2 години) Комплексна аудиторна контрольна робота
- •3.2. Критерії оцінювання поточних результатів вивчення дисципліни Контроль знань студентів заочної форми навчання здійснюється у два етапи, що включають:
- •Виконання обов’язкового самостійного завдання у формі розрахункової роботи – 15 балів;
- •Шкала для оцінки виконання завдань на семінарських (практичних) заняттях*
- •Плани занять для студентів дистанційної форми навчання Дистанційне заняття 1. Тема. Теоретико-методологічні основи інвестування
- •Дистанційне заняття 2. Тема. Інвестиційний ринок
- •Дистанційне заняття 3. Тема. Методологічні засади оцінки доцільності інвестицій
- •Дистанційне заняття 4. Тема. Інвестиційні ресурси
- •Дистанційне заняття 5. Тема. Фінансові інвестиції
- •Дистанційне заняття 6. Тема. Реальні інвестиції
- •Дистанційне заняття 7. Тема. Інвестиційний проект
- •Дистанційне заняття 8. Тема. Управління реалізацією інвестиційного проекту
- •Дистанційне заняття 9. Тема. Інноваційні інвестиції
- •Дистанційне заняття 10. Тема. Іноземні інвестиції
- •4.2. Критерії оцінювання поточних результатів вивчення дисципліни
- •5. Індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів
- •5.1. Вимоги до виконання індивідуальних завдань для самостійної роботи Для студентів денної форми навчання
- •Для студентів заочної форми навчання
- •1. Обов‘язкового індивідуального завдання у формі розрахункової роботи: Типова форма обов‘язкового індивідуального завдання у формі розрахункової роботи
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Перелік тем доповідей
- •3. Індивідуальної вибіркової роботи у формі аналітичного огляду наукових публікацій.
- •Перелік тем аналітичного огляду наукових публікацій
- •4. Індивідуальної вибіркової роботи у формі перекладу літературних джерел іншомовного походження за тематикою курсу
- •Для студентів дистанційної форми навчання
- •5.2. Критерії оцінювання результатів виконання індивідуальних завдань для самостійної роботи Для студентів денної форми навчання
- •Для студентів заочної форми навчання
- •Шкала оцінювання виконання задач з розрахункової роботи
- •Для студентів дистанційної форми навчання
- •Шкала оцінювання виконання вибіркового самостійного завдання
- •6.2. Критерії оцінювання екзаменаційної роботи студента
- •Теоретичні питання
- •6.3. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен Приклади теоретичних запитань, що виносяться на екзамен
- •Приклади розрахункових задач, що виносяться на екзамен
- •7. Рекомендовані інформаційні джерела
- •7.1. Основна література
- •7.2. Додаткова література Нормативні документи
- •Підручники та навчальні посібники
- •Монографії
- •7.3. Дистанційні курси та інформаційні ресурси
Дистанційне заняття 9. Тема. Інноваційні інвестиції
Мета заняття. Здобути концептуальні знання щодо економічного змісту понять «інновації» та «інноваційний процес»; розвинути дослідницькі навики і уміння щодо визначення сутності інноваційної форми інвестицій та її зв’язку з реальним інвестуванням; активізувати здатність до синтезу і аналізу особливостей фінансової підтримки інноваційної діяльності; здобути концептуальні знання щодо сутності інтелектуальної власності та її об’єктів; бути обізнаним у методах державного стимулювання інноваційної діяльності та забезпеченні ефективності інноваційного процесу.
Інноваційні технології навчання, що будуть застосовані на занятті: проведення аналітичного дослідження за заданою темою.
Компетентності, що будуть сформовані на занятті в дистанційному режимі:
студент повинен знати:
-
зміст інновацій та інноваційного процесу
-
об’єкти і суб’єкти інноваційної діяльності
-
сутність інтелектуальної власності, її види та особливості
-
мету і завдання фінансування інноваційної діяльності
-
особливості державного регулювання і підтримки інноваційної діяльності в Україні
студент повинен вміти:
-
виокремлювати види та форми інноваційних інвестицій
-
аналізувати різні методи фінансування інноваційних проектів
-
здійснювати аналіз діяльності інноваційних підприємств.
Хід заняття:
1. Опрацювання лекції-презентації
2. Опрацювання питань для самоконтролю.
3. Виконання самостійного домашнього завдання у формі аналітичного дослідження за заданою темою та його здача через електронну пошту викладача в системі дистанційного навчання.
4. Проходження поточного контролю за темою у формі тестування через засоби системи Moodle. Максимальна кількість балів – 5.
Питання для самоконтролю:
1. Охарактеризуйте зміст інновацій.
2. Визначте особливості інноваційної форми інвестицій.
3. Охарактеризуйте основні складові інноваційного процесу.
4. Назвіть основні об’єкти інноваційних інвестицій.
5. Охарактеризуйте види та форми інноваційних інвестицій.
6. Визначте особливості інтелектуальних інвестицій.
7. Охарактеризуйте зміст інтелектуальної власності та інтелектуального капіталу.
8. Визначте роль державних органів управління в інноваційному процесі.
9. Охарактеризуйте напрямки діяльності технополісу.
10. Охарактеризуйте напрямки діяльності технопарку.
11. Охарактеризуйте напрямки діяльності бізнес-інкубатору.
12. Визначте роль венчурного капіталу для розвитку підприємства.
13. Назвіть основні джерела фінансування інноваційних інвестицій.
14. Визначте роль Державної інноваційної фінансово-кредитної установи у фінансуванні інноваційної діяльності.
15. Визначте роль банків у фінансуванні інноваційної діяльності.
16. Визначте роль податкового інвестиційного кредиту у фінансуванні інноваційної діяльності.
17. Охарактеризуйте стан ринку інноваційних інвестицій в Україні.
18. Визначте основні напрямки державної інноваційної політики.
19. Охарактеризуйте основні пріоритети науково технологічного та інноваційного розвитку України.
Інформаційно-методичне забезпечення:
1. Майорова Т.В. Інвестиційна діяльність: Підручник для студентів вищих навчальних закладів. / Т.В. Майорова – К.: Центр учбової літератури, 2009. – С. 190-233.
2. Закон України “Про інноваційну діяльність” від 4.07.2002 р. № 40-IV.
Ключові поняття: інноваційна діяльність, інноваційний процес, інтелектуальна власність, інноваційний проект, інноваційний продукт, інноваційна продукція, технопарк, технополіс, венчурна компанія, інноваційний банк, патент, ліцензія, торгова марка, винахід.