Принципи

Об’єкт

Зміст

• позамовний

• парадигматичний

• синтагматичний

• функціональний

• контекстуальний

• слова, словосполучення

• лексико-семантичні ряди, групи слів

• лексичні засоби

• словниковий запас учнів

• пояснення значення слів

• виявлення спільного та відмінного у значенні слова

• установлення системних відношень між словами

Лексичні

Лексико-стилістичні

Лексико-граматичні

Лексико-орфографічні

Уміння і навички у навчанні лексики і фразеології

Уміння

Навички

розвивати лексичну пильність; виділяти в мовленні окремі лексеми; з’ясовувати значення незнайомих слів; пояснювати значення використаних слів; працювати зі словниками; створювати власні висловлювання; застосовувати на практиці здобуті знання; знаходити (аналізувати) фразеологізми в текстах; використовувати фразеологізми у власних висловлюваннях; визначати фразеологізми в усному і писемному мовленні

асоціювати графічний (звуковий) образ слова з лексичним значенням; визначати граматичну форму слова; встановлювати асоціативні зв’язки з іншими словами; розуміти зміст тексту (думки); здійснювати слуховий контроль за “формальною” правильністю слова; співвідносити слухові і мовленнєві відбитки слова із зоровим образом предмета (прямо чи опосередковано); співвідносити слова із ситуацією як системою взаємостосунків співрозмовників

Наочність і технічні засоби навчання

Зорова та слухова наочність	Технічні засоби навчання
таблиці: опорні, порівняльні, функціонально-змістові, демонстраційні, тематичні, фразеологізмів, синонімічних рядів фразеологізмів, крилатих висловів, словникові схеми: узагальнюючі, зіставні, протиставні, лексичного розбору лексико-стилістичного аналізу схеми-опори; тематичні словники плакати тексти різних стилів	магнітофон; грамзапис; графопроектор радіо; телебачення; відеофільми; кінофільми; комп’ютер

МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ БУДОВИ СЛОВА І СЛОВОТВОРУ

Мета

Зміст

Об’єкт вивчення

Значення

Завдання

Особливості

Принципи навчання будови слова і словотвору

Загальнодидактичні	Лінгводидактичні	Власне методичні (специфічні )
Науковості Систематичності Доступності Наступності Перспективності Послідовності Проблемності Зв’язку з теорії з практикою Наочності та ін.	Встановлення зв’язку у вивченні морфеміки і словотвору з орфографією, лексикою граматикою; Уважного ставлення до будови слова і слово-твору Комунікативно-прак-тична та функціонально-стилістична спрямо-ваність у навчанні будови слова і словотвору	Урахування структури, семантики і значення значущих частин слова; встановлення зв’язку з лексикологією, граматикою, орфографією; свідомого виділення морфем у слові; засвоєння лексичних одиниць, здатних для творення нових слів, а також слів, які характеризуються єдністю афіксів, твірної основи; здійснення зв’язку з роботою над розвитком зв’язного мовлення

Методи і прийоми навчання будови слова і словотвору

Методи	Прийоми
слово вчителя (розповідь, пояснення) бесіда (евристична бесіда); спостереження, аналіз мовних явищ (з лементами проблемного програмованого навчання, алгоритмізації); робота з підручником; вправи	спостереження над структурою, семантикою і функціонуванням значущих частин слова; добір та зіставлення спільнокореневих слів; виділення морфем у структурі слова; з’ясування семантики слова; утворення слів за допомогою різних афіксів; морфемний та словотвірний розбір; робота зі словниками

Система вправ у навчанні будови слова і словотвору

№	Вправи	Призначення
1.	Зіставлення словотворчих понять з морфемними	Дають змогу краще усвідомити поняття словотвору, твірної і похідної основи, зрозуміти особливості творення слів
2.	Спостереження і порівняння мовних явищ	Дають змогу усвідомити, що слова мають певну форму
3.	Морфемний розбір	Для усвідомлення будови слова, розуміння і застосування орфографічних правил
4.	Тренувальні вправи	Підсилюють увагу до морфемної і словотворчої будови слова, допомагають краще усвідомити лексичне значення слова
5.	Творчі	Збагачують, активізують словник учнів, створюють умови для застосування орфографічних правил
6.	Диктанти	Сприяють формуванню правописних умінь і навичок, контролю засвоєних знань

Морфемний розбір слів