Тренувальні вправи

Рольові

ігри

Ситуативні завдання

• спостерігач (слухач);

• виступаючий (мовець);

• обговорення (аналіз) виступу (повідомлення)

• самостійне створення текстів з використанням мовних засобів;

• урахуванням обставин спілкування

Прийоми навчання риторики

ОСНОВИ РИТОРИКИ (10 – 12 КЛАСИ)

Ознайомити учнів з особливостями давньої науки – риторики, сформувати у школярів уявлення про неї як один з найнеобхідніших навчальних предметів, мотивувати значущість її у житті кожної освіченої людини

Зв’язок риторики з іншими дисциплінами

Розвиток зв’язного мовлення

Теорія комунікації

Культура мови

Граматика мови

Соціолінгвістика

Стилістика

Психологія

Філософія

Психолінгвістика

Етика

Логіка

Дозволяють обґрунтувати, уточнити зміст і методи роботи з риторики, сприяє формуванню комунікативної компетенції учнів

Зміст

Завдання

Ознайомити учнів з технікою підготовки публічного виступу, особливостями структури риторичного тексту, способами виголошення промови

Теми, що мають теоретико-практичний характер

Форми занять

Методичні прийоми

• виразне читання текстів;

• спостереження над мовле-ннєвою поведінкою;

• самоконтроль текстів;

• самокорекція текстів;

• саморецензування текстів;

• редагування текстів;

• створення текстів

• практикум;

• дискусія;

• диспут;

• рольові (ділові) ігри;

• ситуативні вправи (завдання);

• виступи з промовою (повідомленням, доповідями, рефератами)

Сприяють формуванню риторичних (комунікативних) умінь і навичок

Створює творчу атмосферу, сприяє формуванню риторичної особистості

Спирається

Формує

Спрямована

Сприяє

на багатство духовного світу учня

загальному розвитку особистості

Риторичні вміння й навички

на активність у суспільному житті

В міння й навички

сприймати і передавати інформацію; створювати висловлювання (тексти) різних стилів; переконувати інших у правильності своїх міркувань; захищати свої переконання; брати участь у всіх видах суперечки; дотримуватися виразності мовлення; вести бесіду на різноманітні теми;

виступати з доповідями (пропозиціями, порадами, критикою): писати замітки (до газети, на радіо, телебачення); рецензувати тексти; аналізувати тексти (виступ, доповідь, повідомлення, інформацію); дотримуватися законів і правил, послідовно й доказово відстоювати свої погляди

Сформувати комунікативно компетентну риторичну особистість

Основні напрями у формування риторичних умінь і навичок