- •Інструктивно-методичні матеріали до самостійної роботи з навчальної дисципліни психологічна служба
- •Мета і завдання курсу
- •Модудь1 лекційний курс
- •Тема 1. Теоретичний аналіз проблеми організації психологічної служби
- •Література до теми
- •Тема 2. Нормативно-правові документи, які регулюють діяльність психологічної служби в системі освіти.
- •Література до теми
- •Тема 3. Нормативно-правові документи, які регулюють діяльність психологічної служби в системі освіти.
- •3. Про затвердження Типового положення про центри практичної
- •Література до теми
- •Тема 4. Нормативно-правові документи, які регулюють діяльність психологічної служби в системі освіти.
- •Література до теми
- •Практичний курс Практичне заняття №1 тема: особливості організації психологічної служби
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Практичне заняття№2 тема: оСобливості ведення документації практичними психологами в закладах освіти
- •Завдання для самостійної роботи
- •Графік роботи
- •Обов’язкова програма при виконання завдання
- •Література
- •ЛаборатоРне заняття №1 тема: оСобливості звітної документації практичНого психолога в закладах освіти
- •2. Про затвердження Типового положення про центри практичної
- •Завдання для самостійної роботи
- •Статистичний звіт про роботу практичного психолога (соціального педагога)
- •Журнал щоденного обліку роботи практичного психолога
- •Обов’язкова програма при виконання завдання
- •Література
- •Лабораторне заняття №2
- •Література до теми
- •Лабораторні заняття лабораторне заняття №1-2
- •Психокорекційний комлекс з проблеми
- •1. Пояснювальна записка
- •2. Діагностичний блок
- •3. Установчий блок
- •4.А.Корекційний блок
- •4. Б. Розвиваючий блок
- •4.В. Профілактичний блок
- •4.В. Просвітницький блок
- •5.Блок оцінки ефективності корекційного, профілактичного або розвиваючого блоків.
- •Література до теми
- •Література до теми:
- •Модульна контрольна робота № 1
- •Модудь 2
- •Лекційний курс
- •Тема 5. Організація діяльності практичного психолога у дошкільному навчальному закладі.
- •Література до теми
- •Тема 6. Роль психологічної служби у підготовці дитини до школи
- •Література до теми
- •Тема 7. Особливості роботи психолога з молодшими школярами
- •Література до теми
- •Тема 8. Специфіка роботи психолога з підлітками та старшокласниками
- •Література до теми
- •Практичний курс практичне заняття №4 тема: методика роботи психолога з дітьми дошкільного віку
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Практичне заняття №5 тема: проблема готовності дитини шестирічного віку до навчання у школі
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Практичне заняття №6 тема: особливості роботи психолога з молодшими школярами
- •Завдання для самостійної роботи
- •Теми для рефератів
- •Література
- •Практичне заняття №7 тема: специфіка роботи психолога з підлітками
- •Завдання для самостійної роботи
- •Теми для рефератів
- •Література
- •Тема 8.Психологічні проблеми учнів старших класів
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Робота психолога з дітьми «групи ризику» дошкільного віку
- •Література до теми:
- •Модульна контрольна робота № 2
- •Модудь 3
- •Лекційний курс
- •Тема 9. Психологічний аналіз уроку.
- •Література до теми
- •Тема 10. Особливості організації роботи психолога у закладах освіти по супроводу обдарованої молоді, дітей з особливими потребами.
- •Тема 11. Особливості організації превентивної роботи психолога у закладах освіти.
- •Література до теми
- •Практичне заняття №9
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література до теми
- •Тема 10. Обливості організації профілактичної роботи психолога у закладах освіти.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література до теми
- •Тема 11.Особливості організації превентивної роботи психолога у закладах освіти.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література до теми
- •Лабораторні заняття лабораторне заняття №3-4
- •Література до теми
- •Тема для самостійного опрацювання:
- •Література
- •Модульна контрольна робота № 3
- •Рекомендована література до курсу
- •Питання до екзамену з курсу
- •Вимоги до ведення конспектів першоджерел, словника та написання звітів
- •Зразок оформлення титульної сторінки індивідуального звіту
- •Рекомендації до організації самостійної роботи
- •Алгоритм виконання Лабораторної роботи
- •Критерії оцінювання критерії оцінювання звіту за лабораторне заняття
- •Критерії оцінювання пмр та екзаменаційної роботи
Статистичний звіт про роботу практичного психолога (соціального педагога)
__________________________________________________
(назва навчального закладу)
__________________________________________________________
(прізвище, ім’я, по-батькові)
за _____ чверть 200__ - 200__ навчального року
№ п/п
|
Основні види роботи |
Охоплено осіб |
Затрачено годин
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1. |
Індивідуальна психодіагностика: а) учнів (дітей) всього: у т.ч. – дошкільного віку;
б) Педпрацівників в) Батьків. |
__________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ |
|
2.
|
Психодіагностика групова, соціально-психологічні дослідження серед: а) учнів (дітей) всього: у т.ч. – дошкільного віку;
б) Педпрацівників. в) Батьків. |
__________ __________ __________ __________ __________ __________ |
_________ _________ _________ _________ _________ _________ _________
|
1. |
2. |
3. |
4. |
3.
|
Індивідуальне консультування: а) учнів (дітей) всього: у т.ч. – дошкільного віку;
б) Педпрацівників. в) Батьків. |
__________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ |
|
4. |
Групове консультування: а) учнів (дітей) всього: у т.ч. – дошкільного віку;
б) Педпрацівників. в) Батьків. |
|
|
5. |
Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота (індивідуальна) з учнями (дітьми): а) індивідуальна (всього): у т.ч. – дошкільного віку;
|
__________ __________ __________ __________ __________
|
|
7. |
Проведення ділових ігор, тренінгів для: а) педпрацівників; б) батьків. |
__________ __________ |
__________ __________ |
8. |
Психологічна просвіта, виступи перед: а) учнями (дітьми); б) педпрацівниками; в) батьками. |
|
_________ _________ _________ |
9. |
Навчальна діяльність (викладання психологічних дисциплін): – курси за вибором; – факультативні заняття; – гурткова робота. |
|
_________ _________ _________ |
10.
|
Зв’язки з громадськістю, відвідування (кількість осіб; кількість годин, витрачених на заходи ): – учнів (дітей) вдома; – батьків за місцем роботи; – органів виконавчої влади та громадського самоврядування.
|
|
_________ _________ _________ _________ |
5.Заповнити журнал щоденного обліку роботи практичного психолога за 3 робочих дні з навантаженням 1 ставка.