- •Цели, задачи и предмет дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Объем дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Распределение часов по темам и видам учебных работ Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочная (сокращенная) форма обучения
- •Содержание курса Введение
- •Тема 1. Роль принятия решений в управлении
- •Тема 2. Типология управленческих решений, факторы и условия их эффективности
- •Тема 3. Технология и организация процесс а разработки и принятия управленческих решений
- •Тема 4. Реализация и контроль исполнения управленческих решений
- •Тема 5. Разработка управленческих решений в условиях неопределенности и риска
- •Тема 6. Методы оптимизации управленческих решений
- •Тема 7. Социально-психологические аспекты принятия управленческих решений
- •Тема 8. Особенности принятия управленческих решений в различных сферах деятельности предприятия
- •Резюме 1
- •Резюме 2
- •Резюме 3
- •Резюме 4
- •Рекомендации по составлению резюме
- •Практическое занятие 3 Анализ факторов, критериев и ограничений при принятии управленческого решения
- •Практическое занятие 4 Деловая игра «Принятие решений менеджером»
- •Тест Разработка алгоритма процесса принятия конкретного управленческого решения
- •Практическое занятие 6 Деловая игра «Разработка и принятие управленческих решений на основе экспертных методов»
- •Тест «Методы принятия управленческих решений»
- •Практическое занятие 7 Деловая игра «Некоторые аспекты практического применения метода сценариев»
- •Тест «Метод сценариев»
- •Практическое занятие 8 Деловая игра «Принятие управленческих решений на основе метода пошагового разбора ситуаций»
- •Практическое занятие 9 Деловая нгра «Определение степени риска при принятии управленческого решения. Разработка решения с помощью теории игр»
- •Практическое занятие 9 Деловая игра «Определение степени риска при принятии управленческого решения. Разработка решения с помощью теории игр»
- •Вложения средств по различным вариантам
- •Тест «Принятие решения в условиях неопределенности и риска»
- •Практическое занятие 10 Деловая игра «Выбор варианта решения методом многокритериальной оценки альтернатив»
- •Ситуации для анализа
- •Решение Джилетта
- •Решение с дыркой
- •Музыкальное решение
- •Интересное решение
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Виды и содержание самостоятельной работы студентов по темам курса
- •Контрольные вопросы, задания и литература для самостоятельного изучения.
- •Тема 1. Роль принятия решений в управлении.
- •Тема 2. Типология управленческих решений, факторы и условия их эффективности.
- •Тема 3. Технология и организация процесс а разработки и принятия управленческих решений.
- •Тема 4. Реализация и контроль исполнения управленческих решений.
- •Тема 5. Разработка управленческих решений в условиях неопределенности и риска.
- •Тема 6. Методы оптимизации управленческих решений.
- •Тема 7. Социально-психологические аспекты
- •Тема 8. Особенности принятия управленческих решений в различных сферах деятельности предприятия.
- •7. Темы курсовых работ и методические указания по их выполнению
- •7.1.Выбор темы курсовой работы
- •7.2. Тематика курсовых работ
- •7.3. Структура и содержание курсовой работы
- •7.4. Последовательность и примерный объём структурных элементов курсовой работы
- •7.5.3. Заголовки
- •1. Общая классификация и характеристика методов управленческих решений
- •7.5.4. Оформление текста курсовой работы
- •7.5.5. Формулы
- •7.5.6. Таблицы
- •7.5.7. Иллюстрации
- •7.5.8. Ссылки и сноски
- •7.5.9. Сокращения
- •7.5.10. Нумерация страниц
- •7.5.11. Библиографический список
- •7.5.12. Приложения
- •7.5.13. Рецензирование и защита
- •7.5.14. Защита
- •7.5.15. Критерии оценок.
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература Основная литература
- •Ресурсы Интернет
- •9.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.4. Инновационные технологии применяемые в процессе преподавания дисциплины
- •10. Глоссарий.
- •Российский государственный торгово-экономический университет
- •Новосибирский филиал
- •Содержание
- •Тема. Определение стратегических ресурсов предприятия и сфер деятельности для принятия управленческих решений.
Тест «Принятие решения в условиях неопределенности и риска»
1. Укажите понятие, не соответствующее финансовой классификации рисков:
риск действия;
допустимый риск;
катастрофический риск;
критический риск.
Дополните фразу: «Принятие решений в условиях неопределенности осуществляется с использованием _____________________»
Задача теории конфликтных ситуаций в том, чтобы:
классифицировать конфликты;
снизить финансовый риск;
прогнозировать результаты;
выработать рекомендации по рациональному образу действий участников конфликта.
Найдите пары:
игра; • сознательный выбор;
выигрыш; • сторона конфликта;
игрок; • бросание монеты;
личный ход; • упрощенная модель;
случайный ход; • исход.
Верно ли утверждение: «Оптимальной стратегией игрока называется такая стратегия, которая при многократном повторении игры обеспечивает данному игроку максимально возможный средний выигрыш»?
Верно ли, что в теории игр используются критерии:
Вальда;
Кейнса;
Гурвица;
Фридмена;
Сэвиджа?
Практическое занятие 10 Деловая игра «Выбор варианта решения методом многокритериальной оценки альтернатив»
Цель занятия: развитие у студентов практических навыков обоснованного принятия управленческого решения на основе методов многокритериальной оценки альтернатив.
Ситуация. Предприятие за три года работы получило достаточно высокую прибыль, и за последний месяц было заключено несколько выгодных долгосрочных контрактов. Кроме того, появилась возможность выхода на международный рынок. В связи с этим возникла необходимость в соответствующих специалистах.
Руководитель предприятия дал указание менеджерам по персоналу подобрать наилучший вариант решения проблемы с учетом нового положения фирмы и финансовых затрат.
Задания
1. На основе алгоритма для прямых методов рассмотрите нижеприведенную ситуацию и примите решение, обладающее с наибольшей полезностью
2. Придумайте ситуацию, в которой требуется применение метода бинарных отношений. Сформулируйте проблему и две возможные альтернативы. Примените метод ЭЛЕКТРА I к вашей ситуации до выделения первого ядра.
Ситуации для анализа
Хорошее решение
Компания «Джонсон И Джонсон» была основана в 1885 г. братьями Робертом, Джеймсом и Эдвардом. Сегодня это компания, которой доверяют врачи всего мира. За десять лет до создания фирмы Роберт узнал об английском хирурге Джозефе Листере, который впервые додумался сосчитать бактерии в воздухе операционной. Листер назвал их «невидимыми убийцами».
Тогда, в 1880-х гг., большинство хирургов отнеслись к теории Листера с презрением. Они выполняли операции в своей обычной одежде без перчаток, не стерилизуя инструменты, а в качестве перевязочного материала использовали отходы с текстильной фабрики. Тот факт, что количество послеоперационных смертей порой достигало 90 %, врачи, очевидно, считали простым совпадением.
Роберт Джонсон убедился в правоте Листера и для себя сделал вывод, что стерильные перевязочные материалы в ближайшем будушем могут вызвать на рынке медицинских товаров настоящий бум. Он перебрался к своим братьям в город Нью-Брунсвик, штат Нью-Джерси, где они втроем открыли первое предприятие по производству готовых стерильных повязок из ваты и марли, обработанных сухим жаром в стерильных условиях, упакованных в отдельные пакеты.
В 1899 г. компания «Джонсон и Джонсон» предложила медикам нераздражающую кожу хирургическую ленту с адгезивом из окиси цинка, предназначенную для удержания на теле марлевой повязки. В последующие годы фирма разработала и внедрила стерилизатор кетгута для обеспечения асептики при наложении швов. В 1920-х гг. фирма братьев Джонсон уже была готова поставлять медицинские товары самого широкого профиля.
Одним из самых удачных решений, принятых руководством компании, можно считать решение ДжеймсаДжонсона о производстве бактерицидного лейкопластыря. Идея принадлежала поставщику ваты для фирмы Джонсонов Эрлу Диксону, жена которого была молода и неопытна в ведении домашнего хозяйства. На каждом шагу ее подстерегали несчастья: то палец порежет кухонным ножом, то обожжется, схватив раскаленную сковороду. Любящий Эрл терпеливо забинтовывал ей руки, заклеивал ее раны хирургической лентой, которую приносил с работы. Его помощь требовалась так часто, что Эрл задумался и пересмотрел процедуру перевязки.
Повязка должна держаться на месте, легко и удобно накладываться и в то же время сохранять стерильность. Он положил на кухонный стол хирургическую ленту шириной в три дюйма липкой стороной вверх, отрезал кусочек марли и приклеил ее на середину. Чтобы повязка не испачкалась, а клей не высох, он закрыл ленту тонкой тканью. Теперь когда миссис Диксон снова поранится, ей понадобится только снять зашитную ткань и приложить готовую повязку на поврежденное место.
Диксон поделился своей выдумкой с коллегой, а тот посоветовал рассказать об этом менеджеру. Президент Джеймс Джонсон увидел в этом изобретении большое будущее, а управляющий хлопчатобумажной фабрики Джонсон Кеньон придумал название новому изделию: «бэнд» (лента) и «эйд» (помощь) - «бэнд-эйд» (Band + Aid), то, что мы называем сегодня бактерицидным лейкопластырем.
Первые бэнд-эйды изготавливались вручную, имели 3 дюйма в ширину и 18 дюймов в длину. Пользователь должен был сам отрезать кусок нужной ему длины: Сначала спрос на новый товар был невелик, и фирма, поместив рекламу в журнале для врачей и аптекарей, раздала бесплатные образцы товара бой-скаутам и торговцам мясом в Кливленде. В 1924 г. фирмаДжонсонов установила машину для резки бэнд-эйдов на кусочки длиной 3 дюйма и шириной ¾ дюйма. Это всего за год увеличило спрос на 50 %. Врачи все чаще использовали новые повязки при лечении небольших порезов, а также для заклейки места укола при вакцинации против оспы. Артисты цирка часто применяли пластырь при мелких ранениях или при образовании мозолей. Эрл Диксон быстро пошел вверх по служебной лестнице, стал в 1929 r. членом Совета директоров, а в 1932 г. - вице-президентом фирмы.