7.5.10. Нумерация страниц

В курсовой работе осуществляется сквозная нумерация страниц, начиная с титульного листа.

Порядковый номер страницы следует проставлять в середине верхнего поля страницы (на титульном листе номер страницы не проставляется).

титульный лист – с. 1;

• содержание – с. 2;

• введение – с. 3.

Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, без знака №.

Иллюстрации, таблицы, расположенные на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц.

Страницы приложений не номеруются. .

7.5.11. Библиографический список

Библиографический список обязательный и важный элемент курсовой работы. Элементы списка располагаются в следующем порядке:

1. Законодательные акты, директивные и нормативные материалы (законы РФ, указы президента, постановления правительства России, важнейшие инструктивные документы общегосударственного уровня).

2. Статистические источники в хронологическом порядке (официальные сборники, сообщения, обзоры и т.д.).

3. Отечественные и зарубежные работы (многотомные собрания сочинений, книги, монографии, брошюры и т.д.).

4. Периодические издания (газеты, журналы).

Специальные виды нормативно-технических документов по стандартизации (ГОСТ, РСТ), патентные документы и т.п., которые указываются в конце списка использованных источников и литературы.

Описание источников в библиографическом списке должно быть приведено в том виде, в котором оно даётся в использованном источнике, или, если такая информация отсутствует, оформляется согласно ГОСТ 7.1 – 2003.

Примеры библиографического описания приведены в приложении 3.

7.5.12. Приложения

Каждое приложение должно начинаться с новой страницы. В правом верхнем углу пишется слово «Приложение» и указывается номер (без знака №) арабскими цифрами (если используется более одного приложения), например, Приложение 1, Приложение 2 и т.д.

Если приложение занимает более одной страницы, то на его последней странице пишется «Окончание прил. 1», а на промежуточных «Продолжение прил. 1».

7.5.13. Рецензирование и защита

Рецензирование - заключительный этап работы преподавателя со студентом по подготовке Kypсовой работы. Задача преподавателя - в короткие сроки внимательно прочитать работу и дать развернутую рецензию с подробным её анализом. Обязательные компоненты рецензии:

- отразить достоинства работы, особенно проявление творческого, самостоятельного подхода к раскрьmпo темы или отдельных проблем;

- определить соответствие темы, плана и содержания, степень и полноту использования литературы;

- оценить глубину и полноту раскрытия содержания вопросов, правильность и обоснованность выводов автора, системность, логичность, структурирование в изложении материала;

- отметить качество оформления, использования научного аппарата, стиль и грамотность изложения;

- назвать проблемы, упущенные автором, но имеющие принципиальное значение в раскрыгии темы;

- сформулировать вопросы, которые должныI быть внесены в работу в качестве необходимого дополнения либо подготовлены к защите;

- отметить слабые стороны и существенныe недостатки, например:

а) низкий теоретический уровень;

б) описательный, а не аналитический характер изложения;

в) использование устаревшего материала;

г) наличие полного заимствования материала из статей, учебников, монографий;

д) отсутствие ссылок на источники;

е) небрежность и неграмотность оформления;

ж) отсутствие самостоятельности, развернутых выводов и т.п.

Оценка работы, проставленная в рецензии, является предварительной. В ходе защиты она может быть как повьппена, так и понижена в зависимости от качества выступления студента.

Рецензию возвращают студенту вместе с работой, он может внести в неё дополнения, поправки, уточнения, вставки. Доработка курсовой по замечаниям рецензента позволяет студенту более четко определить свою компетенцию и отработать аргументы в ее защиту.