- •Содержание
- •Правила и порядок работы в химической лаборатории
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Теоретическое введение
- •1.2 Реакция с едкими щелочами NaОн или kон:
- •Экспериментальная часть.
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Теоретическое введение
- •4.1 Взаимодействие с дифениламином (с6н5)2nн.
- •5.1 Взаимодействие с н2sо4
- •Экспериментальная часть
- •Теоретическое введение
- •4.1 Взаимодействие с дифениламином (с6н5)2nн.
- •5.1 Взаимодействие с н2sо4
- •Экспериментальная часть
- •Обнаружение анионов
- •Обнаружение катионов
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Контрольные вопросы
- •Теоретическое введение
- •Контрольные вопросы
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Контрольные вопросы
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Контрольные вопросы
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Контрольные вопросы
- •Теоретическое введение
- •Определение кислотности квашенных овощей
- •Vрассол
- •Определение кислотности муки
- •Экспериментальная часть
- •Vрассол
- •Контрольные вопросы
- •Теоретическое введение
- •1. Определение кислотности молока
- •2.Определение кислотности хлеба
- •Экспериментальная часть
- •Данный опыт выполнить для пшеничного и ржаного хлеба. Сделать вывод о соответствии кислотности хлеба норме. Контрольные вопросы
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Контрольные вопросы
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Контрольные вопросы
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Контрольные вопросы
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Контрольные вопросы
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Контрольные вопросы
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Контрольные вопросы
- •Теоретическое введение
- •Основные закономерности электролитной коагуляции:
- •Экспериментальная часть
- •Контрольные вопросы
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Контрольные вопросы
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Контрольные вопросы
- •Растворимость солей, кислот и оснований в воде
Теоретическое введение
К IV группе относят ионы: Мg2+, Мn2+, Fе2+, Fе3+. Групповым реактивом является избыток раствора гидроксида натрия или аммония. Указанные ионы образуют с групповым реактивом гидроксиды, нерастворимые в избытке щелочи NaОН и аммиака.
МgSО4 + 2NaОН = Мg(ОН)2↓+ Na2SО4
белый осадок
МnSО4 + 2NaОН = Мn(ОН)2↓+ Na2SО4
бледно-розовый осадок
FеSО4 + 2NaОН = Fе(ОН)2↓+ Na2SО4
зеленый осадок
FеCl3 + 3NaОН = Fе(ОН)3↓+ 3NaCl
красно-бурый осадок
Получаемые осадки растворимы в кислотах.
Частные реакции
1. Обнаружение Мg2+.
Реакция с гидрофосфатом натрия: Na2НРО4:
МgCl2 + Na2НРО4 + NН4ОН = Мg NН4РО4↓+ 2NaCl + Н2О
Образуется белый кристаллический осадок двойного фосфата магния и аммония, легко растворимый в кислотах.
2. Обнаружение Мn2+
Реакция с висмутатом натрия NaBiО3 в кислой среде:
2Мn(NО3)2 + 5NaBiО3 + 14НNО3 = 2NaМnО4 + 5Bi(NО3)3 + 3NaNО3 + 7Н2О
Реакция идет на холоду. В результате получается раствор малиново-коричневой окраски. Висмутат натрия является индивидуальным реактивом на катион Мn 2+.
3. Обнаружение Fе2+
Реакция с гексацианоферратом (III) калия K3[Fе(CN)6]
3FеSО4 + 2K3[Fе(CN)6] = Fе 3[Fе(CN)6]2↓ + 3K2SО4
Образуется синий осадок Fе3[Fе(CN)6]2 турнбулевой сини. Раствор K3[Fе(CN)6] является индивидуальным реактивом на катионы Fе2+.
4. Обнаружение Fе3+
4.1 Реакция с гексацианоферратом (II) калия K4[Fе(CN)6]
4FеCl3 + 3K4[Fе(CN)6] = Fе4[Fе(CN)6]3↓+ 12КCl
Образуется синий осадок Fе4[Fе(CN)6]3 берлинской лазури. Раствор K4[Fе(CN)6] является индивидуальным реактивом на катионы Fе3+ .
4.2 Реакция с радонидом аммония NН4SCN
FеCl3 + 3NН4SCN =Fе(SCN)3+ 3NН4CI
Появляется темно-красное окрашивание раствора.
Экспериментальная часть
Опыт 1. Взаимодействие гидроксида натрия с катионами IV группы.
Взять 4 пробирки. В первую налить 2 капли раствора МgSО4, во вторую - 2 капли раствора МnSО4, в третью - 2 капли раствора FеSО4, в четвертую - 2 капли раствора FеCl3 . В каждую пробирку добавить по 3 капли NaОН. Выпадают осадки гидроксидов. Написать уравнения реакций и указать цвет осадков.
Проверить, растворяются ли гидроксиды катионов IV группы в избытке NaОН.
Опыт 2. Взаимодействие гексацианоферрата (III) калия K3[Fе(CN)6]
с катионами IV группы.
В 4 пробирки налить соответственно по 2 капли растворов МgSО4, МnSО4, FеSО4 и FеCl3 В каждую пробирку добавить по 1 капле раствора K3[Fе(CN)6]. Что наблюдается? Написать уравнение реакции образования синего осадка турнбулевой сини Fе3[Fе(CN)6]2 .
K3[Fе(CN)6] является индивидуальным реактивом на Fе2+.
Опыт 3. Взаимодействие гексацианоферрата (II) калия K4[Fе(CN)6] с катионами IV группы.
В 4 пробирки налить соответственно по 2 капли растворов МgSО4, МnSО4, FеSО4 и FеCl3, в каждую добавить по 1 капле раствора K4[Fе(CN)6]. Какого цвета выпадают осадки?
Написать уравнение реакции образования синего осадка Fе4[Fе(CN)6]3 берлинской лазури. Раствор K4[Fе(CN)6] является индивидуальным реактивом на катионы Fе3+.
Опыт 4. Взаимодействие роданида аммония NН4SCN c
катионами Fе3+.
В пробирку налить по 3 капли FеCl3 и 3 капли NН4SCN. Появляется темно-красное окрашивание раствора. Составить уравнение реакций.
Роданид аммония является индивидуальным реактивом на катионы Fе3+ .
Опыт 5. Взаимодействие гидрофосфата натрия катионами Мg2+.
В пробирку налить по 3 капли растворов МgSО4 и 6 капель раствора Na2НРО4 . Смесь перемешать и добавить раствор аммиака до щелочной среды. Наблюдается образование белого осадка МgNН4РО4. Составить уравнение реакции.
Поскольку при взаимодействии гидрофосфата натрия с другими катионами IV группы также образуются белые осадки, поэтому этим реактивом можно обнаружить Мg в отсутствии Мn2+ , Fе2+, Fе3+.
Опыт 6. Взаимодействие висмутата натрия NaBiО3 в кислой среде c катионом Мn2+.
В пробирку налить 2 капли раствора МnSО4, 3капли раствора НNО3 и 5-6 капель дистиллированной воды, после чего нанести стеклянным шпателем немного порошка NaBiО3 и перемешать. Наблюдается малиново-коричневое окрашивание раствора. Составить уравнение реакции.
Контрольные вопросы и задания
Составьте уравнения происходящих реакций в полном ионном и сокращенном ионном виде.
Как отличить в растворе ионы: Мg2+, Мn2+, Fе2+, Fе3+ . Приведите уравнения химических реакций.
Проявляют ли гидроксиды катионов IV группы амфотерные свойства.
Лабораторная работа № 5
Анализ смеси катионов III и IV группы
Цель работы:
определить катионы III и IV группы в контрольном растворе.
Приборы и реактивы:
водяные бани;
набор реактивов в штативе;
пробирки;
стеклянные палочки;
универсальная индикаторная бумага;
растворы солей:
сульфат магния;
сульфат марганца;
сульфат железа;
гексацианоферрат (II) калия;
гексацианоферрат (III) калия;
роданид аммония;
хлорид аммония;
гидрофосфат натрия;
сухая соль висмутата натрия;
растворы соляной, азотной, уксусной кислот — 2н;
раствор гидроксида натрия – 2н;
концентрированный аммиак;
13. сульфат алюминия;
14. нитрат хрома (III);
15. сульфат цинка;
16. гексацианоферрат (II) калия;
17. тетрароданомеркуроат аммония - 0.5Н;
18. растворы соляной, азотной, уксусной кислот - 2Н;
19. раствор гидроксида натрия - 2Н;
20. концентрированный аммиак;
21. раствор ализарина;
22. раствор пероксида водорода - 3%.