- •2. Раскрыть содержание понятия «коммуникативная компетенция» и определить ее содержание и структуру;
- •3. Разработать обучающие кейсы для развития коммуникативной компетенции будущих предпринимателей в процессе профессиональной подготовки.
- •1.Теоретические аспекты развития коммуникативной компетенции студентов-предпринимателей методом case-study
- •Портрет личности современного предпринимателя
- •Содержание понятий «общение» и «коммуникация»
- •Содержание понятий «компетенция», «коммуникативная компетенция» и «коммуникативная компетенция предпринимателя»
- •1.4. Общая характеристика метода case-study
- •1.5. Классификация кейсов
- •1.6. Источники кейсов
- •1.7. Технология проектирования кейса
- •1.8. Обучение студентов-предпринимателей методом case-study
- •2. Мероприятия по развитию коммуникативной компетенции студентов-предпринимателей
- •2.1. Общая характеристика экспериментальной работы
- •2.2. Развитие коммуникативной компетенции студентов-предпринимателей в педагогическом университете
- •3. Методические аспекты проведения практических занятий, организованных методом case-study
- •Жанровый подход к развитию коммуникативной компетенции студентов-предпринимателей
- •Методические аспекты проведения практического занятия по теме «Деловая беседа», организованного методом case-study
- •Методические аспекты проведения практического занятия по теме «Деловые переговоры как форма деятельности с целью достижения сотрудничества», организованного методом case-study
- •Методические аспекты проведения практического занятия по теме «Деловая презентация как форма устного публичного монолога», организованного методом case-study
- •Методические аспекты проведения практического занятия по теме «Письменная деловая речь», организованного методом case-study
- •Деловая беседа
- •О приемы эффективного проведения деловой беседы порный конспект «приемы эффективного проведения деловой беседы»
- •1.Вступительная часть
- •4.Нейтрализация возражений
- •Деловые переговоры
- •«Старый «пассаж»
- •Проект нового «пассажа»
- •Соглашение
- •Деловая презентация
- •Часть 1: титульный лист
- •Часть 2: аудитория
- •Часть 3: место проведения презентации
- •Проявите внимательное отношение к клиентам
- •Говорите клиентам то, что им нужно
- •Клиенты хотят знать, чего ожидать
- •Клиенты хотят активно участвовать в происходящем.
- •Клиенты хотят знать, как то, что им говорят, касается их лично
- •Письменная деловая речь
- •Опорный конспект «составление служебной записки»
- •А теперь сообщите, пожалуйста, некоторые сведения о себе
- •Большое спасибо за работу!
Проявите внимательное отношение к клиентам
Те презентаторы, кого больше всего заботит собственная персона, выдают свое отношение к клиенту, подчеркивая: «Я здесь, чтобы сказать Вам …». Презентаторы, которые стремятся к продуктивному общению с клиентом, напротив, показывают, что клиент важен для них: «Вы пришли сюда, чтобы узнать как можно больше об этой интересной услуге».
Говорите клиентам то, что им нужно
Предложение товара (услуге) находит отклик у людей, когда обещает удовлетворение одной или нескольких потребностей.
Таблица 12 – Виды потребностей
-
Виды потребностей
по Д.К. Левинсону
по А. Маслоу
1
2
Потребность в удобстве
Потребность в самоактуализации – потребность расти, заниматься работой или деятельностью, в которой реализуется весь потенциал человека.
Потребность в комфорте
Потребность в самоуважении – потребность уважать себя и быть уважаемым другими
Потребность в любви
Потребность быть принятым другими людьми – потребность в любви и чувстве принадлежности к группе
Потребность в дружбе
Потребность в безопасности – потребность чувствовать себя в безопасности, быть защищенным от страхов
Потребность в безопасности
Физиологические потребности
Потребность в воздухе
Потребность в воде
Потребность в пище
Потребность в одежде
Потребность в жилье
Потребность к моде и изяществу
Клиенты хотят знать, чего ожидать
Если в самом начале сообщить людям, чего ожидать, они почувствуют себя непринужденно и готовы слушать Вас. Потребность знать ближайшее будущее удовлетворяется в первую очередь, когда докладчик открывает выступление вступительным словом и вводной частью. Далее по ходу презентации используются связки – «мостики», сообщающие зрителям, что будет дальше.
Клиенты хотят получить признание. Чтобы показать свое внимание к потенциальным покупателям и таким образом установить с ними благоприятные отношения, презентатор должен:
адаптировать сообщение (адаптировать язык и терминологию, доказательство и примеры, наглядность к особенностям публики);
адресовать сообщение данной аудитории (чаще употребляйте в речи местоимения «вы» и «мы»; на презентациях для небольших групп обращение к людям по именам – способ установить с ними контакт; прямо упоминайте некоторые общие для людей в данной аудитории характеристики, например, «для таких любителей рисковать, как вы…», «для таких менеджеров, как вы…» и т.д.)