- •Лист согласования рабочей программы подготовки бакалавра
- •Дополнения и изменения в рабочей программе
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинам
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2) Общепрофессиональные компетенции (опк):
- •Принципы отбора содержания и организации учебного материала
- •Формы текущего контроля
- •5. Содержание учебного материала
- •5.1. Содержание лекционного материала
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 12.
- •Тема 15.
- •Тема 16.
- •Тема 17.
- •Тема 18.
- •5.1.Содержание практических и семинарских занятий
- •План занятия
- •План занятия
- •Практическое занятие №3
- •Привести примеры из произведений известных педагогов (а.С. Макаренко, в.А. Сухомлинский и др.), где отражалась бы та или иная концепция воспитания. План занятия
- •Привести примеры из произведений известных педагогов, где давалась характеристика принципов воспитания.
- •План занятия
- •Семинарское занятие № 5
- •Провести ретроспективный анализ эволюции понятия «метод воспитания». План занятия
- •Семинарское занятие №6
- •План занятия
- •Характеристика основных направлений воспитательной работы
- •Семинарское занятие №7
- •План занятия
- •Семинарское занятие № 8
- •План занятия
- •Семинарское занятие № 9
- •План занятия
- •Семинарское занятие № 10
- •План занятия
- •6. Содержание самостоятельной работы студентов
- •6.1. Содержание обязательной самостоятельной работы студентов по темам учебной дисциплины Таблица 5
- •6.2.Содержание вариативной составляющей самостоятельной работы
- •Примерные задания
- •Привести примеры из произведений известных педагогов, где давалась характеристика принципов воспитания.
- •Привести примеры из произведений известных педагогов, где давалась характеристика принципов воспитания.
- •7. Образовательные технологии
- •Интерактивные технологии, используемые при обучении по дисциплине
- •7.1. Образовательные технологии при проведении лекций
- •Образовательные технологии при проведении практических занятий
- •8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •Примерная рейтинговая система оценки успеваемости студентов
- •Рекомендуемый режим и характер выполнения отдельных видов самостоятельной работы
- •Примерная тематика аудиторной письменной работы
- •Общие требования к оформлению письменных работ
- •Самостоятельная работа студентов
- •Типовые задания для самостоятельной работы
- •Тематика рефератов
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Контрольно-измерительные материалы
- •1. Текущий контроль
- •Образцы обучающих тестов
- •2. Итоговый контроль
- •Вопросы к экзамену
- •Материалы итогового тестирования
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
Список рекомендуемой литературы:
а) основная
Беликова Е.В. Теория и методика воспитания: Конспект лекций / Е. В. Беликова, О. И. Битаева, Л. В. Елисеева. - М.: Эксмо, 2008. - 160 с. - (Экзамен в кармане). - ISBN 978-5-699-255900
Борытко Н.М. Педагогика: учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по педагогическим спец. / Н. М. Борытко, И. А. Соловцова, А. М. Байбаков. - М.: Академия, 2007. - 496 с. - (Высшее проф. образование) -ISBN 978-5-7695-3308-2: 267-52.
Василькова Т.А. Социальная педагогика: учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений, обучающихся по спец. "Педагогика и психология", "Социальная педагогика", " Педагогика" / Т. А. Василькова, Ю. В. Василькова. - М.: КНОРУС, 2010. - 240 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-406-00146-2
Мудрик А.В. Социальная педагогика: учебник для студ. высш. учебн. заведений / А. В. Мудрик. - 7-е изд., испр. и доп. - М.: Академия, 2009. - 224 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5866-5
Педагогика: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. - 9-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 576 с. - ISBN 5-7695-5654-8
Подласый И.П. Педагогика: в 3-х кн.: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям в области "Образование и педагогика". Книга 3 : Теория технологии воспитания / И. П. Подласый. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Владос, 2007. - 463 с. - (Педагогика и воспитание). - ISBN 978-5-691-01559-5
Сластенин В.А. Педагогика: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. - 9-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 576 с. - ISBN 5-7695-5654-8
Соловцова, А. М. Байбаков. - М.: Академия, 2007. - 496 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-3308-2 : 267-52.
Дополнительная
Педагогика: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. - 9-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 576 с. - ISBN 5-7695-5654-8
Подласый И.П. Педагогика: в 3-х кн.: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям в области "Образование и педагогика". Книга 3 : Теория технологии воспитания / И. П. Подласый. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Владос, 2007. - 463 с. - (Педагогика и воспитание). - ISBN 978-5-691-01559-5
Василькова Т.А. Социальная педагогика: учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений, обучающихся по спец. "Педагогика и психология", "Социальная педагогика", " Педагогика" / Т. А. Василькова, Ю. В. Василькова. - М.: КНОРУС, 2010. - 240 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-406-00146-2
Мудрик А.В. Социальная педагогика: учебник для студ. высш. учебн. заведений / А. В. Мудрик. - 7-е изд., испр. и доп. - М.: Академия, 2009. - 224 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5866-5
Василькова Т.А. Социальная педагогика: учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений, обучающихся по спец. "Педагогика и психология", "Социальная педагогика", " Педагогика" / Т. А. Василькова, Ю. В. Василькова. - М.: КНОРУС, 2010. - 240 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-406-00146-2
Мудрик А.В. Социальная педагогика: учебник для студ. высш. учебн. заведений / А. В. Мудрик. - 7-е изд., испр. и доп. - М.: Академия, 2009. - 224 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5866-5
Василькова Т.А. Социальная педагогика: учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений, обучающихся по спец. "Педагогика и психология", "Социальная педагогика", " Педагогика" / Т. А. Василькова, Ю. В. Василькова. - М.: КНОРУС, 2010. - 240 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-406-00146-2
Мудрик А.В. Социальная педагогика: учебник для студ. высш. учебн. заведений / А. В. Мудрик. - 7-е изд., испр. и доп. - М.: Академия, 2009. - 224 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5866-5
Василькова Т.А. Социальная педагогика: учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений, обучающихся по спец. "Педагогика и психология", "Социальная педагогика", " Педагогика" / Т. А. Василькова, Ю. В. Василькова. - М.: КНОРУС, 2010. - 240 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-406-00146-2
Мудрик А.В. Социальная педагогика: учебник для студ. высш. учебн. заведений / А. В. Мудрик. - 7-е изд., испр. и доп. - М.: Академия, 2009. - 224 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5866-5
Педагогика: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. - 9-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 576 с. - ISBN 5-7695-5654-8
Сластенин В.А. Педагогика: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. - 9-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 576 с. - ISBN 5-7695-5654-8
Педагогика: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. - 9-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 576 с. - ISBN 5-7695-5654-8
Сластенин В.А. Педагогика: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. - 9-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 576 с. - ISBN 5-7695-5654-8
Беликова Е.В. Теория и методика воспитания: Конспект лекций / Е. В. Беликова, О. И. Битаева, Л. В. Елисеева. - М.: Эксмо, 2008. - 160 с. - ISBN 978-5-699-25590-0
Педагогика: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. - 9-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 576 с. - ISBN 5-7695-5654-8
Сластенин В.А. Педагогика: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. - 9-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 576 с. - ISBN 5-7695-
б) дополнительная
Бахтанова Е.Л. Преодоление авторитаризма и утверждение идей демократизации и гуманизации школьного воспитания в советской педагогике (20-е годы): автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук: (13.00.01- теория и история педагогики) / Е. Л. Бахтанова; [Бахтанова Е.Л.]. - Минск, 1992. - 22 с. - б/ц.
Беликова Е.В. Теория и методика воспитания: Конспект лекций / Е. В. Беликова, О. И. Битаева, Л. В. Елисеева. - М.: Эксмо, 2008. - 160 с. - (Экзамен в кармане). - ISBN 978-5-699-25590-0
Василькова Ю.В. Социальная педагогика: учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Ю. В. Василькова, Т. А. Василькова. - 4-е изд., стер. - М.: Академия, 2004. - 440 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0526-5
Воспитательная деятельность педагога: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений, обучающихся по пед. спец. / Сластенин В.А., ред., Колесникова И.А., ред. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2006. - 336 с. - (Профессионализм педагога). - ISBN 5-7695-3034-0
Галагузова Ю.Н. Социальная педагогика: практика глазами преподователей и студентов / Ю. Н. Галагузова, Г. В. Сорвачева, Г. Н. Штинова. - М.: ВЛАДОС, 2001. - 224 с. - ISBN 5-691-00525-1
Гриценко Л.И. Теория и методика воспитания: личностно-социальный подход: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л. И. Гриценко. - М.: Академия, 2005. - 240 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 5-7695-1851-0 : 125-84.
Кибальченко И.А. Теория и практика воспитательной деятельности: учебное пособие / И. А. Кибальченко. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. - 381с.: ил. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-222-14790-0
Кинелев В.Г. Образование, воспитание, культура в истории цивилизаций / В. Г. Кинелев, В. Б. Миронов. - М.: Владос, 1998. - 520 с. - ISBN 5-691-00163-9
Коменский Я.А. Педагогическое наследие / Я. А. Коменский, Д. Локк, Руссо Ж.-Ж. - М.: Педагогика, 1989. - 416 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 5-7155-0164-4
Котова И.Б. Социализация и воспитание / И. Б. Котова, Е. Н. Шиянов; РАО; РГУП. - Ростов-на-Дону: изд-во Ростов. пед.ун-та, 1997. - 144 с. - ISBN 5-87807-142-8
Лодкина Т.В. Социальная педагогика: Защита семьи и детства: учебное пособие для студ. высш. учеб заведений / Т. В. Лодкина. - М.: Академия, 2003. - 192 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 5-7695-1379-9
Маленкова Л.И. Воспитание в современной школе: книга для учителя-воспитателя / Л. И. Маленкова. - М.: Ноосфера, 1999. - 300 с. - ISBN 5-93134-028-9
Мардахаев Л.В. Социальная педагогика. Основы курса: учебник для студентов вузов, обучающихся на гуманитарных факультетах / Л. В. Мардахаев; УМО вузов России по образованию в области социальной работы. - 5-е изд., перераб., и доп. - М.: Юрайт, 2011. - 376 с. - (Основы наук). - ISBN 978-5-9916-1201-2
Методика воспитательной работы: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по спец. "Педагогика" / Сластенин В.А., ред. - 3-е изд., стер. - М.: Академия, 2005. - 144 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 5-7695-2404-9
Неволина И.Я. Педагогика: теория и методика воспитания: учебно-методическое пособие / И. Я. Неволина, Р. А. Лахин; СГПИ. - Славянск-на-Кубани: ИЦ СГПИ, 2009. - 95с.
Нечаев М.П. Теория и практика управления воспитанием: Краткое учебное пособие / М. П. Нечаев. - М.: АПК и ППРО, 2005. - 144 с. - ISBN 5-8429-0128-5
Общая стратегия воспитания в образовательной системе России ( к постановке проблемы): Коллективная монография в двух книгах. Кн. II / П. И. Бабочкин, Б. Н. Боденко, Зимняя И.А., ред. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2001. - 282 с. - ISBN 5-7563-0181-Х
Педагогика (учебные курсы: "Теория и методика воспитания" Социальная педагогика): УМК для спец. "Биология"; курс 3(2), семестр 5(3); [Рукопись] / Юрьева Г.П., сост. - Славянск-на-Кубани, 2007. - б/ц.
Педагогика. Разделы: Теория и методика воспитания. Социальная педагогика: УМК для спец. "Физическая культура"; 3 курс, 5 семестр; ОДО; [Рукопись] / Неволина И.Я., сост. - Славянск-на-Кубани, 2009.
Педагогика: учебник для студентов педагогических учебных заведений / Пидкасистый П.И., ред. - М.: Педагогическое общество России, 2003. - 608 с. - ISBN 5-93134-1811
Педагогика: электронный учебник: CD / Крившенко Л.П., ред. - М.: КНОРУС, 2009. - ISBN 978-5-390-00249-0 : 232-50.
Поставнев В.М. Актуальные вопросы теории и практики воспитания в начальной школе / В. М. Поставнев, И. В. Поставнева // Начальная школа. - 2008. - №12. - С.4-11.
Райхлина Е.Л. Использование литературного наследия в патриотическом воспитании учащейся молодежи / Е. Л. Райхлина // Воспитание школьников. - 2009.- №9. - С. 9-13.
Рожков М.И. Организация воспитательного процесса в школе: учебное пособие для студентов вузов / М. И. Рожков, Л. В. Байбородова. - М.: Владос, 2000. - 256 Воспитание младшего школьника: пособие / Ковинько Л.В., сост. - М.: Академия, 2000. - 288с. - (педагогическое воспитание).
Социальная педагогика: курс лекций: учебное пособие для вузов / Галагузова М.А., ред. - М.: ВЛАДОС, 2000. - 416 с. - ISBN 5-691-00372-0
Спенсер Г. Воспитание: умственное, нравственное и физическое / Г. Спенсер; Пер. с англ. М.А. Лазаревой. - М.: УРАО, 2002. - 288 с. - (Новая педагогическая библиотека). - ISBN 5-204-00216-2
Тихомирова Е.И. Социальная педагогика: Самореализация школьников в коллективе: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е. И. Тихомирова. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2007. - 144 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-3604-5 : 93-17.
Штинова Г.Н. Социальная педагогика: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности "Соц. педагогика" / Г. Н. Штинова, М. А. Галагузова, Ю. Н. Галагузова. - М.: ВЛАДОС, 2008. - 447с. - ISBN 978-5-691-01650-9
Юрьева Г.П. Учебно-методическое пособие по курсу "Педагогика" (разделы "Теория воспитания", «Социальная педагогика») / Г. П. Юрьева. - Славянск-на-Кубани: ИЦ СГПИ, 2007. -91 с.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
http://slovo.yaxy.ru/87.html [Электронный ресурс] - Педагогический словарь – обращение 10.10 2012
№ п/п |
Наименование журнала |
Год выпуска (№ журнала) |
Автор и название статьи |
Адрес полнотекстовой электронной версии статьи в научной электронной библиотеке eLIBRARY.RU, доступной филиалу |
|
Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование
|
2012 (№1) |
Бородулина М.Г. И.И. Давыдов об образовании ума и воспитании сердца
|
http://fpo.msu.ru/content/view/273/ |
|
|
2011 (№4) |
Якушева С.Д. Педагогическое мастерство как условие развития инновационной деятельности образовательного учреждения |
http://fpo.msu.ru/content/view/273/ |
2011 (№3) |
Моисеев Н.Н. Гуманизм – заслон против надвигающегося средневековья |
http://fpo.msu.ru/content/view/273/ |
||
2011 (№2) |
Михайлова Е.А. Проблемы и противоречия воспитания в современной школе |
http://fpo.msu.ru/content/view/273/ |
||
|
Наука и школа |
2012 (№3) |
Живодрова Т. А. Поликультурное воспитание школьников как одно из приоритетных направлений современного образования |
http://www.nauka-i-shkola.ru/2012-3.html |
|
|
2012 (№2) |
Залуцкая С. Ю. Развитие творческой активности обучающихся в контексте эстетического воспитания |
http://www.nauka-i-shkola.ru/2012-3.html |
2012 (№2) |
Мальков Е. В. Теоретические аспекты построения педагогической среды А. С. Макаренко |
http://www.nauka-i-shkola.ru/2012-3.html |
||
|
|
2012 (№2) |
Беляева Е. Н. Эмоционально-ценностное отношение учащихся к живой природе как одно из условий развития личности школьника |
http://www.nauka-i-shkola.ru/2012-1.html |
2011 (№6) |
Гордеева Е.Е. Педагогические условия развития детско- взрослой общности в процессе межкультурной коммуникации |
http://www.nauka-i-shkola.ru/2011-6.html |
||
2011 (№6) |
Стрыгина М. Н. Психологические особенности осознания себя в системе межличностных отношений младшего школьника |
http://www.nauka-i-shkola.ru/2011-6.html |
||
|
Начальная школа
|
2012 (№9) |
Н.А. Меньшикова. Воспитание нравственных качеств личности в учебной деятельности (С. 8-11) |
http://n-shkola.ru/files/repos_2/164_4.pdf |
2012 (№8) |
А.А. Каштанова. Формирование чувства патриотизма при изучении произведения С.П. Алексеева «Птица-слава» (С12-15) |
http://n-shkola.ru/files/repos_2/163_4.pdf |
||
2012 (№8) |
С.Г. Мельничук. Взгляды А.С. Макаренко на использование перспективы в системе воспитательной работы (С. 17-21) |
http://n-shkola.ru/files/repos_2/163_4.pdf |
||
2012 (№8) |
В.Н. Банников. Духовно-нравственное воспитание и развитие обучающихся во внеурочной деятельности (С. 41-46) |
http://n-shkola.ru/files/repos_2/163_4.pdf |
||
2012 (№7) |
Н.В. Носкова. Гуманистические тенденции в российском образовании второй половины XIX — начала XX в. (С. 97-100) |
http://n-shkola.ru/files/repos_2/162_4.pdf |
||
2012 (№7) |
Л.В. Калинина. К проблеме формирования нравственных ценностных ориентаций на уроках литературного чтения (С.109-113) |
http://n-shkola.ru/files/repos_2/162_4.pdf |
||
2012 (№6) |
Г.Д. Борисова. Родительское собрание — форма содружества семьи и школы (С,14-18) |
http://n-shkola.ru/files/repos_2/160_4.pdf |
||
2012 (№6) |
А.В. Герман. Как повысить эффективность воспитательного процесса (С.23-30) |
http://n-shkola.ru/files/repos_2/160_4.pdf |
||
2012 (№5) |
Л.Е. Клевцова, В.В. Васильев. Растим Патриотов (С.83-86) |
http://n-shkola.ru/arch/160.html |
||
|
Школа и воспитание |
2011 (№5) |
Е.А. Тимошко, О.А. Лепнева Цель должна быть проверяемой (С. 188-191) |
http://www.narodnoe.org/anno/anno_2011_n5.html#_Toc296202296 |
2011 (№%) |
Е.А. Ямбург «Когда Я снова стану маленьким, а мир опять большим и праздничным»? (С. 181-186) |
http://www.narodnoe.org/anno/anno_2011_n5.html#_Toc296202296 |
||
|
Народное образование |
2012 (№6) |
И.Н. Извеков Генеалогический феномен идентификации личности Воспитание школьников на традициях поколений |
http://www.narodnoe.org/anno/anno_2011_n4.html#_Toc298535906 |
2012 (№6) |
Илалтдинова Е.Ю. Наследие А.С. Макаренко в отечественной педагогике: направления освоения и разработки |
http://elibrary.ru/item.asp?id=17929440 |
По основным разделам курса имеются информационные ресурсы и обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Для эффективного освоения учебного материала дисциплины студентам рекомендуется использовать в процессе самостоятельной работы не только основную и дополнительную литературу, Интернет-ресурсы, но и электронный УМК, а также тесты-тренажеры по учебному курсу.