Литература

1. Ждан, А.Н. История психологии. От античности до наших дней [Текст]: учеб. для психол. спец. вузов /А.Н. Ждан. - 6-е изд. – М.: Академия: Проект- Фонд мира, 2005. – 576 с..

2. История психологии XX в. [Текст]: хрестоматия для высшей школы /под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. – М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2002. – 832 с.

3. История философии: [Текст]: учеб. для студ. филос. и социал.-гуманит спец. вузов /А.А. Бородич, А.В. Бодаков, Н.Н. Беспамятных; под ред. Ч.С. Кирвеля. – 2-е изд., испр. – Минск: Новое знание, 2001. – 728 с.

4. Уорд, Л. Психические факторы цивилизации [Текст] /Л. Уорд. - СПб.: Питер, 2002. – 352 с.

Дополнительная литература

1. Марцинковская, Т.Д. 50 выдающихся психологов мира [Текст]: учебное пособие для студентов / Т.Д. Марцинковская, М.Г. Ярошевский.- М.: Междунар. пед акад. 1995. – 192 с.

2. Реале, Д. Западная философия от истоков до наших дней [Текст] / Д. Реале, Д. Антисери ; пер. С. А. Мальцева. – СПб. : Петрополис, 1996. – Т. 3 : Новое время (От Леонардо до Канта). – 736 с.

3. Фишер, К. История новой философии: Декарт. Его жизнь, сочинения и учение [Текст] / К. Фишер. – СПб. : Мифрил, 1994. – 526 с.

Тема 7. Психологическая мысль XVIII в.

Особенности мироощущения и специфика культуры эпохи Просвещения. Ньютоновская механика и ее влияние на формирование научных идей Д. Гартли и его картину психического мира человека. Д. Беркли, Д. Юм - дальнейшее развитие интроспективных представлений. Особенности психологических воззрений французских материалистов XVIII века (Ж. Ламетри, З.Б. Кондильяк, К.А. Гельвеций и Д. Дидро, Ж.Ж. Руссо). Психологические идеи немецкой классической философии конца XVIII - начала XIX в.

Особенности русской психологической мысли периода Просвещения. М.В.Ломоносов - родоначальник естественно-научных представлений в русской психологической мысли. А.Н. Радищев и развитие целостных взглядов на природу и жизнь души. Психологические идеи Д.С. Аничкова, С.Е. Десницкого, А.Д. Кантемира, Я.П. Козельского, Н.И. Новикова, Г.С. Сковороды и других русских мыслителей XVIII в. Развитие психолого-педагогического, этнопсихологического, психолингвистического знания. Психологические идеи, формирующиеся в рамках святоотеческого православного вероучения - Д. Ростовский, М. Задонский.

Основные термины и понятия

Индуктивный метод	Феноменализм
Ассоциативная психология	Эмпиризм
Детерминизм	Догматизм
Номинализм	Скептицизм

Контрольные вопросы для самопроверки

1. В чем состоял основной идеал эпохи Просвещения?

2. Перечислите "правила философского рассуждения" Ньютона

3. Какую классификацию идей исходя из прагматического критерия предлагает Гельвеций

4. Чем характеризуется "естественный человек" Руссо?

5. Кто из представителей эпохи Просвещения обосновал идею о том, что мышление есть функция мозга?

6. Чем характеризуется философская концепция И. Канта?

7. Какие формы чувственности выделяет Кант?