2.2. Учебно – тематический план заочной формы обучения

№ п/п	Наименование темы, раздела	Всего трудоемкость	Аудиторные часы					Самостоятельная работа
			Всего	Лекции	Практические	Лабораторные
	История психологии: теоретические и методологические основания	4	1	1	-	-		3
	Психологические воззрения в античную эпоху	8	1	1	-	-		7
	Развитие психологической мысли периода Средневековья	6	1	1	-	-		5
	Арабоязычная средневековая психологическая мысль	6	1	1	-	-		5
	Психологическая мысль периода Возрождения (конец XV – начало XVII в.)	10	1	1	-	-		9
	Философско-психологическая мысль Нового времени (период научной революции XVII в.)	10	1	1	-	-		9
	Развитие психологии в романтический период (первая половина XIX в.)	10	1	1	-	-		9
	Предпосылки формирования психологии как самостоятельной науки (вторая половина XIX в.)	12	1	1	-	-		11
	Программы развития психологии как научной дисциплины	8	1	1	-	-		7
	Период “открытого кризиса” в психологии и основные направления развития психологии в этот период (начало ХХ в.): психоанализ, бихевиоризм, гештальтпсихология и др.	8	2	1	1	-		6
	Российская психология в начале XX в. (предреволюционный период)	14	4	4	-	-		10
	Российская психология в начале XX в. (предреволюционный период)	8	1	1	-	-		7
	Развитие психологии в России в 20–30 годы ХХ в.	8	2	1	1	-		6
	Развитие советской психологии в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.	8	-	-	-	-		8
	Развитие советской психологии в послевоенные годы (50-е –XX в.- начало XXI в)	8	2	-	2	-		6
	Современные научные направления и системы в мировой психологии	4	2	2	-	-		2
	История психологического изучения лиц с отклонениями в развитии	4	-	-	-	-		4
Итого		136	22	18	4	-	114