Основные термины и понятия

рационализм	анимизм
мифологическое мышление	душа
антропоморфизм	натурфилософия
гилозоизм	телеология

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Перечислите признаки (характеристики) мифологического мышления

2. Каковы причины зарождения рациональной картины мира?

3. Что характеризует рациональное мышление?

4. Что характеризует Милетскую философскую школу?

5. Расскажите о творчестве мыслителя, считающегося вершиной Милетской школы

6. Что характеризует творчество Анаксагора?

7. Укажите основные позиции учения Демокрита.

8. Чем творчество Сократа важно для психологического знания?

9. Чем характеризуются "идеи" Платона?

10. Как Платон доказывал бессмертие души?

11. Что привнес в развитие психологического знания Аристотель?

12. Что доказывал Плотин (в области психологических идей)?

Тематика рефератов

1. Мифологическое мышление в психологии: идеи и характеристики

2. Рациональное философское мышление как достижение античных мыслителей

3. "Протофилософский" этап развития античной психологии: истоки и достижения

4. Основные психологические идеи ионийской философской школы

5. Достижения италийской школы в философии в психологическом аспекте

6. Творчество Платона и его значение для психологии

7. Сопоставительный анализ психологических взглядов Аристотеля и Платона

8. Характеристика эллинистической психологической мысли

9. Блаженный Августин и значение его творчества для развития психологических идей

Литература

1. Ждан, А.Н. История психологии. От античности до наших дней [Текст]: учеб. для психол. спец. вузов /А.Н. Ждан. - 6-е изд. – М.: Академия: Проект- Фонд мира, 2005. – 576 с..

2. История психологии XX в. [Текст]: хрестоматия для высшей школы /под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. – М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2002. – 832 с.

3. История философии: [Текст]: учеб. для студ. филос. и социал.-гуманит спец. вузов /А.А. Бородич, А.В. Бодаков, Н.Н. Беспамятных; под ред. Ч.С. Кирвеля. – 2-е изд., испр. – Минск: Новое знание, 2001. – 728 с.

4. Марцинковская, Т.Д. Философия и история психологии, методология [Текст] /Т.Д. Марцинковская. - М., 2003

5. Уорд, Л. Психические факторы цивилизации [Текст] /Л. Уорд. - СПб.: Питер, 2002. – 352 с.

Дополнительная литература

1. Леви-Брюль, Л. Первобытный менталитет [Текст] / Л. Леви-Брюль ; пер. с фр. Е. Кальщикова. - СПб. : Европ. дом, 2002. – 400 с.

2. Философский энциклопедический словарь[Текст] /ред.-сост. Г.В.Кораблев, В.А. Лутченко. – М.: Инфра-М, 2005. – 576 с.

3. Эллинбергер, Г. Открытие бессознательного [Текст] / Г. Эллинбергер. – М. : Акад. Проект, 2001. – Ч. 1 : От первобытных времен до психологического анализа. – 560 с.

Тема 3. Развитие психологической мысли периода Средневековья

Общая характеристика развития психологической мысли в период Средневековья. Схоластика как основа философско-психологической мысли средневековой Европы. Соотношение веры и знания, понимание души в христианском вероучении и схоластике. Аврелий Августин и его психологические взгляды. Своеобразие интерпретации природы человека и его внутреннего мира в русле номинализма и реализма. Учение Фомы Аквинского как форма схоластической интерпретации души. "История моих бедствий" П. Абеляра, "Бритва Оккама" и номиналистическое учение Дунса Скотта. Р. Бэкон о роли опыта в познании.