§ 12. Понятие об орфоэпии.

Упражнение 1. Перепишите, вставляя букву е или э. Правильно прочитайте эти слова.

Составить сх..му, цвета сп..ктра, ..герский костюм, древний ..пос, великая ..поха, широко..кранный фильм, забавный ..пизод, ди..тическая столовая, личная гиги..на, лежать под т..нтом, послед­няя мод..ль, длинный тунн..ль, вражеская ..скадра, прекрасное шосс.., картофельное пюр.., горячий коф.., новая т..ма, опасный инцид..нт, мёдленная ..волюция, юный пион..р, плавательный бассе..йн, краеведческий муз..й, заменить шт..псель, разбить пенсн.., тёмный силу..т, шить пальто в ат..лье, ст..нд с книгами.

Упражнение 2. Прочитайте вслух, обращая внимание на правильное произнесение слов с вы­деленными буквами. Выпишите слова в таком порядке: 1) с непроизносимыми со­гласными; 2) с сочетанием чт, произносимым как [шт]; 3) с сочетанием чн, произ­носимым как [шн]; 4) с сочетанием чн, допускающим произношение [шн] и [чн].

Поздний вечер, прежние хозяева, нечто новое, что-то извест­ное, вечный зов, сделать нарочно, сердечный приступ, новая пра­чечная, Наталья Саввична, Ольга Никитична, пустячный случай, пойти в булочную, конечный результат; конечно, исполнить, до­вольно скучно, молочные продукты, наши сверстники, участвовать в параде, чувствовать ответственность.

Упражнение 3. Прочитайте и укажите ударение в выделенных словах. Перепишите, обозначая его.

Уб..дительный аргумент, английская аристократия, крупная буржуазия, общественная деятельность, заключить договор, заржа­веть от сырости, звонит телефон, полезное изобретение, плантац..и каучука, новый жилой квартал, работать комбайнером, твёрдое намерение, облегчить боль, место в партере, выразить соболезнова­ние, средства связи, чашка из фарфора, новые хозяева, ходатайст­вовать о зачислении на курсы.

Упражнение 4. Поставьте данные глаголы в прошедшем времени и укажите в них ударение.

Брать – брал, бралά, брάло, брάли; гнать, дать, жить, занять, звать, лить, нанять, начать, плыть, поднять, понять, принять.

Упражнение 5. Образуйте краткие формы прилагательных и укажите в них ударение.

Бы'стрый — быстр, быстрά, бы'стро, бы'стры; густой, глухой, глупый, дикий, добрый, новый, правый; близкий — блúзок, близ­кά, блúзко, блúзки, гладкий, зыбкий, мягкий, редкий, робкий, слад­кий; гóрький — гóрек, горькά, гóрько, гóрьки, грустный, честный, ясный.

Упражнение 6. От данных глаголов образуйте краткие страдательные причастия прошедшего времени и укажите в них ударение.

Взять — взят, взятά, взя'то, взя'ты, начать, придать, принять, продать, прожить, раздать, созвать.

Упражнение 7. Прочитайте. Укажите ударение в выделенных словах. Перепишите, отметив в них ударение. На каких правилах основано написание пропущенных букв?

1) Утки над озёрами подняли крик. 2) Мы ворвались на полустанок и заняли его. 3) Уже огни были зажж..ны. 4) Длинные волосы его были совсем белы. 5) Половина из этих полос была уже скош..на. 6) Здания и заборы были окле..ны плакатами. 7) В гробнице найд..но зерно сухой египетской пшеницы. 8) На среднем портрете изображ..на была женщина молодых лет. 9) Многолюдны и многочисл..ны города, разброс..ные в нашей стране. На многих языках говорят люди, населившие величеств..ную эту страну.

Упражнение 8. Поставьте существительные мужского рода в фор­ме родительного падежа единственного числа. Укажите место ударения.

Образец: бинт — бинтά.

Блин, боб, бобр, болт, винт, вред, герб, горб, гриб, груздь, жгут, жезл, зонт, клок, клык, ковш, крот, крюк, куль, линь, пласт, плод, плут, пруд, серп, сиг, след, хорь, цеп, чёлн, шест, штрих.

Упражнение 9. Существительные женского рода поставьте в фор­ме винительного падежа единственного числа. Укажите место ударения.

Образец: 1. Грозά — грозу'. 2. Вода — вóду.

1.Беда, ботва, броня, вдова, весна, графа, десна, длина, дыра, змея, зола, изба, кирка, коза, кора, но­ра, овца, ольха, пила, плита, пола, роса, скала, слю­на, смола, сова, соха, стопа, страна, строфа, струна, трава.

2. Борода, борона, гора, доска, земля, зима, пора, спина, стена, цена, щека.

Упражнение 10. Существительные 3-го склонения поставьте в фор­ме родительного падежа множественного числа. Укажи­те место ударения.

Образец: 1. Глу'пость — глу'постей. 2. Весть — вестéй.

1. Возвышенность, дерзость, местность, отрасль, пасть, почесть, прибыль, прядь, прорубь, радость, шалость.

2. Ведомость, ветвь, горсть, должность, жердь, кисть, крепость, лопасть, масть, мелочь, новость, об­ласть, очередь, плеть, плоскость, площадь, повесть, роль, сеть, скатерть, скорость, степень, стерлядь, тень, трость, четверть, щель.

Упражнение 11. От приводимых ниже имен прилагательных обра­зуйте краткие формы. Поставьте знаки ударения.

Образец: глухóй, глухά, глу'хо, глу'хи.

Близкий, бойкий, веселый, вредный, глупый, го­лодный, гордый, горький, грубый, густой, дешевый, долгий, дорогой, дружный, жалкий, живой, зеленый, крепкий, кроткий, молодой, пустой, редкий, свет­лый, сытый, тесный, тупой, холодный.

Упражнение 12. Образуйте от глаголов форму 2-го лица единствен­ного числа. Поставьте знаки ударения.

Образец: бродúть — брóдишь.

Будить, варить, вертеть, воротить, городить, гру­зить, дарить, дразнить, катить, клонить, колотить, крошить, кружить, крутить, лениться, манить, моло­тить, проглотить, солить, студить, торопить, точить, тупить, ценить, цедить, чертить.

Упражнение 13. От приводимых ниже глаголов образуйте формы прошедшего времени. Поставьте знаки ударения.

Образец:1. Бить — бил, бúла, бúло, бúли. 2. Брать — брал, бралά, брάло, брάли. 3. Отбы'ть — óтбыл, отбылά, óтбыло, óтбыли.

1. Брить, дуть, жать, класть, красть, крыть, мыть, мять, пасть, шить.

2. Быть, взять, вить, внять, врать, гнать, дать, драть, жить, звать, лить, пить, плыть, рвать, слать, снять, спать.

3. Дожить, донять, задать, замереть, занять, за­переть, нажить, нанять, начать, отнять, отпить, по­дать, поднять, понять, прибыть, придать, принять, продать, прожить, проклясть, пролить, убыть, уме­реть.

Упражнение 14. От приводимых ниже глаголов образуйте формы причастий. Поставьте знаки ударения.

Образец: 1. Кричάть — кричάщий. 2. Принестú — принесённый.

1. Водить, возить, носить, просить, ходить.

2. Замести, запрячь, испечь, потрясти, привлечь, приобрести, сберечь, сжечь, спасти, увезти, унести, учесть.

Упражнение15. От страдательных причастий прошедшего времени образуйте краткие формы. Поставьте знаки ударения.

Образец: взя'тый — взят, взятά, взя'то, взя'ты.

Витый, доданный, изжитый, начатый, отдан­ный, принятый, проданный, прожитый, роздан­ный.

Упражнение 16. Прочитайте, соблюдая правильное ударение, при­водимые ниже наречия.

Без умолку, во-первых, жестоко, завидно, задолго, издавна, изредка, исподволь, мастерски, мельком, набело, наверное, наверх, наголо (остричь), наголо (держать шашку), надолго, наискось, наотмашь, не­подалёку, огулом, отчасти, поедом, поутру, ще­гольски.

Упражнение 17. Поставьте знаки ударения в сочетаниях предлогов с именами существительными.

Образец: нά воду. — Спустить лодку нά воду.

2. На ногу, на гору, на душу, на голову, на зиму, на спину, на стену, на руку, на сторону, на берег, на год, на дом, на нос, на угол, на ухо, на день, на ночь, зуб на зуб, на два, на три, на шесть, на десять, на сто.

3. За воду, за волосы, за голову, за душу, за зиму, за ногу, за ночь, за руку, за спину, за нос, за год, за город, за ухо, за уши, за два, за три, за шесть, за де­сять, за сорок, за сто.

4. По лесу, по морю, по полю, по полу, по носу, по уху, по два, по три, по сто, по двое, по трое.

5. Под ноги, под руки, под гору, под нос, под вечер.

6. Из лесу, из дому, из носу, из виду.

7. Без вести, без толку, без четверти, без году неде­ля.

8. До полу, до ночи.

9. Год от году, час от часу.

Упражнение 18. Поставьте знаки ударения в приводимых ниже со­четаниях предлогов в и на с именами существительными 3-го склонения. Составьте с ними предложения.

Образец: в глушú. — Немало диких животных во­дится в глуши лесов.

В горсти, на груди, на двери, в клети, в кости, в крови, в ночи, на оси, на печи, в связи, в сети, в сте­пи, в тени, на цепи, в чести.

Упражнение 19. Поставьте знаки ударения над выделенными сло­вами. Для справок используйте словари.

1. 1. Пусть будет проклята война! 2. Катера шли с приглушенными моторами. 3. Не мелочной опеки, а дружеской поддержки они ожидали. 4. Он мастерски выгравировал монограмму. 5. На прилавке между окон лежало окуневое филе. 6. Этот фильм снят на ос­нове одноименного романа. 7. В чемодане не хватало двух простынь. 8. Дождь с градом посек молодые по­севы. 9. Начался ураган, и вскоре ветром оборвало те­леграфные провода. 10. Была предпринята еще одна попытка улучшить рекорд. 11. Дверь была подперта колом. 12. Задача учеником не понята. 13. Суп сле­довало немного поперчить. 14. Старый минералог достал из портфеля перегнутый лист бумаги. 15. Планер не может выполнить такую фигуру, как воздушная петля. 16. На конце трубы был неширо­кий раструб.

2. 1. На этом участке шло рассредоточение войск. 2. Разоруженный, враг не представлял уже никакой опасности. 3. Оборудование нужно перевезти на склад, чтобы оно не ржавело под открытым небом.

4. Между двух металлических плоскостей была спе­циальная прокладка. 5. О принятом решении следует уведомить представителей спортивных обществ. 6, По краю подола шла красивая кайма. 7. Около пруда рос молодой лесок, прореженный заботливым хозяином. 8. Пристыженный, он во всем признался. 9. На калитке висел разомкнутый замок. 10. По­блеклые листья говорили о том, что больное дере­во на следующий год вряд ли будет плодоносить. 11. Пробирка с кислотой не должна была раскупо­риваться до конца опыта. 12. Минул год, и к маю газопровод был готов. 13. Девушке минул 21 год. 14. Расточенные отверстия оказались слишком ве­лики.

Упражнение 20. Прочитайте вслух, обращая внимание на произнесение иноязычных слов о двойными согласными и согласными перед е. Выпишите слова с двойными соглас­ными, которые произносятся как одиночные, и слова с твёрдыми согласными перед звуком [э]. Укажите (устно) лексические значения выписанных слов.

Густая масса, территория завода, подать апелляцию, группа студентов, баллоны с горючим, корректный человек, бороться с оккупантами, удвоить темпы, быть атеистом, музей народного ис­кусства, лист фанеры, молодёжное кафе, чашка кофе, ателье про­ката вещей, участвовать в кроссе, отзывы прессы, избирательный бюллетень, стенд, декада украинского искусства, шелковое кашне.

Упражнение 21. Прочитайте слова иноязычного происхождения, в которых перед гласным е согласный произносится: 1) твердо, 2) мягко.

1) Адекватный, айсберг, антенна, атеизм, ателье, беж, бельэтаж, бифштекс, гантель, гортензия, дель­та, детектор, деформировать, интенсивный, ин­тервью, кафе, кафетерий, кашне, кодеин, кодекс, компьютер, купе, модель, модем, отель, партер, про­тез, пюре, резюме, свитер, синтез, синтетика, стенд, тембр, тенденция, тендер, теннис, тире, хризантема, цитадель, шимпанзе, шоссе, эстетика.

2) Агрессия, бассейн, декада, депеша, конгресс, консервативный, лайнер, музей, пионер, пресса, про­гресс, рейс, стратегия, текст, тенор.