§ 38. Сложноподчинённое предложение.

Упражнение 1. Укажите виды придаточных предложений. Выде­лите союзы и союзные слова.

1. Вошедши в зал, Чичиков должен был на минуту зажмурить глаза, потому что блеск от свечей, ламп и дамских платьев был страшный. 2. Если лето дождливо, то роскошная растительность степи сохра­няет свою свежесть до начала июля и достигает вели­колепных размеров. 3. Как ни было легко ко­сить мокрую и слабую траву, но трудно было спус­каться и подниматься по крутым косогорам оврага. 4. Хотя было еще рано, но ворота оказались запертыми. 5. Мать остановила его вопрос дви­жением руки и продолжала так, точно она сидела пе­ред лицом самой справедливости. 6. Трава бы­ла так густа и сочна, так ярко, сказочно-прелестно зе­лена и так нежно розовела от зари, как это видят люди и звери только в раннем детстве. 7. Впереди виднелась белая пелена, будто река вышла из берегов. 8. По безмолвно прыгавшим гу­бам его было понятно, какие избранные поучения чи­тал он нарушителям тишины. 9. Он дождался той минуты, когда по железному мосту медленно про­катил шедший с севера экспресс. 10. Он был так бледен, что всегда казался плохо выбритым. 11. Он еще продолжал ощущать радость, ког­да входил в дом, полный русских игрушек. 12. Смотри с печальною усладой, как в свет зари вползает дым.

Упражнение 2. Укажите виды придаточных обстоятельственных. Объясните постановку знаков препинания.

1. Чичиков не заметил, как въехал в середину об­ширного села с множеством изб и улиц. 2. По си­ним волнам океана, лишь звезды блеснут в небесах, корабль одинокий несется, несется на всех парусах. 3. Благодаря тому, что лето очень жаркое и су­хое, понадобилось поливать каждое дерево. 4. С реки доносились какие-то звуки, словно тихо охала чья-то могучая, тоскующая грудь. 5. Огурцы были настолько нежны, что парниковая зелень их ко­жицы отливала белизной. 6. Хотя казаков бы­ло мало, Левинсон почувствовал вдруг сильное волне­ние, как и в первый, давнишний период его военной деятельности. 7. Всюду, где только лес был по­реже, лежали на земле белые холсты лунного света. 8. Свежий воздух рванулся в комнату, сдул лежавшую пыль так, что поднялся серый туман. 9. И даже когда там гранаты начали рваться, он не испугался. 10. Врал Юрий Петрович с неко­торым прицелом, хотя никаких заранее обдуманных намерений у него не было. 11. Меня прислали, чтобы вас сегодня вечером пригласить в гости. 12. Маргарита повернулась туда, куда указывал Азазелло, но ничего особенного там не обнаружила. 13. Затем мгновенно, как будто из мозга выхватили иголку, утих висок, нывший весь вечер. 14.Человек, если он намерен достичь в жизни че­го-либо, должен уметь отказывать.

Упражнение 3. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

1. Именно оттого что все это было слишком хорошо чего-то в нем недоставало. 2. Напившись ко­фею Левин уехал опять на покос прежде чем Сергей Иванович успел одеться и выйти в столовую. 3. Вскоре после того как часы пробили полночь по­слышались торопливые шаги. 4. Но прежде чем этот кусок успевал упасть на землю рабочий с необык­новенной ловкостью обматывал его цепью в руку тол­щиной. 5. Раз поутру когда во всех углах зве­нели тарелки больных из палаты Парабукина вызва­ли на осмотр оставив его одног.о 6. Вы опять как прежняя. 7. Водитель как раз для того что­бы люди схлынули застопорил машину против калит­Ки. 8. Сабуров вернувшийся к себе вскоре пос­ле того как известие о немецкой атаке на этот раз ока­залось ложной тревогой так и не лег. 9. Никанору Ивановичу показалось будто в люстрах запрыгали огни. 10. Пока они для костров хворост таскали он не таясь топором деревья подру­бал. 11. Хотя у летней кофейни на Тверском бульваре не было своего названия звали ее все Cafe grec.

Упражнение 4. Укажите случаи подчинения: а) последовательно­го; б) параллельного; в) однородного.

1. Во всю ночь Василиса Егоровна не могла заснуть и никак не могла догадаться, что бы такое было в го­лове ее мужа, о чем бы ей нельзя было знать. Отец с жаром и подробно рассказал мне, сколько водится птицы и рыбы, сколько родится всяких ягод, сколько озер, какие чудесные растут леса. 3. День такой яркий, что даже с отмели видно, как за версту сверкает серебряными искрами рыбья чешуя. 4. Дерсу сказал, что это не тучи, а туман и что завтра будет день солнечный и даже жаркий. 5. И наконец, пришла та последняя решающая мину­та, когда большинству из них уже нельзя было оста­ваться, потому что уже только минуты решали, успе­ют ли они сами выскочить из сжимающего кольца немцев. 6. Первое, что поразило Маргариту, это та тьма, в которую она попала. 7. Было сказано, что в квартире открывали окна изнутри, что доносились из нее звуки пианино и пения и что в окне видели сидящего на подоконнике и греющегося на солнце черного кота. 8. Слезы отступили пе­ред тем огромным, что стояло сейчас перед ней, с чем нужно было разобраться, к чему следовало подгото­виться. 9. Колька уже не молчком шагал, а рассказывал про жаркие страны, про моря, на кото­рых никогда не был, и про слонов, которых никогда не видал. 10. Только когда учитель, как сле­пой ветер, промчался мимо, Лужин заметил, что сто­ит перед парикмахерской витриной и что завитые го­ловы трех восковых дам в упор глядят на него

Упражнение 5. Озаглавьте текст. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Расставьте знаки пре­пинания.

Леса являются величайшими источниками вдохно­венья и здоровья. Это исполинские лаборатории. Они вырабатывают кислород и улавливают ядовитые газы и пыль.

Каждый из вас конечно помнит воздух после гро­зы. Он душист свеж полон озона. Так вот в лесах как бы бушует (не) видимая и (не) слышная вечная гроза и расточает по земле потоки озонированного воздуха.

Не знаю слышали ли вы что в больших городах в кубическом метре воздуха находится около сорока тысяч разных бактерий а в лесах в каждом куби­ческом метре их всего двести триста а то и мень­ше. Там вы дыш..те воздухом который в двести раз чище и здоровее воздуха городов. Кто знает как дыш..тся в прогретых солнцем сосновых лесах тот вспомнит конечно удивительное состояние как бы безотчетной радости и силы охватывающее нас как только мы попадаем в леса из душных городских до­мов.

Но главное не в этом. Лес это самый первый наш помо..ник в борьбе за урожай. Он хранит почве..ную влагу смягчает климат останавливает сухие и жаркие ветры преграждает путь сыпучим пескам. Из лесных болот берут начало реки. И наконец грунтовые воды в лесах и (в) близи лесов стоят гораздо выше чем в безлесных областях.

(Не) возможно перечислить все бедствия какие несет истребление лесов. Если бы вы знали о них то у вас должно быть не поднялась бы рука даже на то чтобы сломать для букета ветку цветущей липы.

(по К. Г. Паустовскому)

1. Составьте схему последнего предложения текста.

2. Найдите предложения с вводными словами.

3. Укажите состав слов безлесный, безотчетный, перечислить.

Упражнение 6. Объясните наличие или отсутствие запятой при стечении союзов (сочинительного и подчинительного, двух подчинительных союзов или подчинительного союза и союзного слова).

1. У Антона Прокофьевича были, между прочим, одни панталоны такого странного свойства что когда он надевал их то всегда собаки кусали его за икры. 2. За огородом следовали крестьянские избы которые хотя были выстроены врассыпную и не заключены в правильные улицы но показывали довольно обитателей. 3. Вот с неба звезды глянут и как река засветит Млечный Путь. 4. Горничная была сирота которая чтобы кормиться, должна была поступить в услужение. 5. Крепкий был человек Гуляев и когда он вернулся на Урал за ним тянулась блестящая слава миллионера. 6. Слепой знал что в комнату смотрит солнце и что если он протянет руку в окно то с кустов посыплется роса. 7. Мои спутники знали что если нет проливного дождя, то назначенное выступление обыкновенно не отменяется. 8. Его койка стояла третьей от окна и хотя он заранее выдвинул ее к центру палаты ему предстояло преодолеть заметное пространство.

Упражнение 7. Перепишите, расставляя нужные знаки препина­ния.

1. Тут он отвернулся чтобы скрыть свое волнение и пошел ходить по двору около своей повозки показывая будто осматривает колесо тогда как глаза его по­минутно наполнялись слезами. 2. Поэт может быть даже и тогда национален когда описывает совер­шенно сторонний мир но глядит на него глазами сво­ей национальной стихии глазами всего народа когда чувствует и говорит так что соотечественникам его кажется будто это чувствуют и говорят они сами. 3. Барыня приняла капли но тотчас же слезливым голосом стала опять жаловаться на собаку на Гаврилу на свою участьна то что ее бедную женщину все бросили что никто о ней не сожалеет и что все хо­тят ее смерти. 4. Трудно найти другой пример в истории где бы цель которую поставило себе истори­ческое лицо была бы так совершенно достигнута как та цель к достижению которой была направлена вся деятельность Кутузова. 5. Хаджи-Мурат сел и сказал что если только пошлют на лезгинскую линию и дадут войско то он ручается что поднимет весь Да­гестан.6. Теперь когда Беликов лежал в гробу, выражение у него было кроткое приятное даже весёлое точно он был рад что наконец его положили в футляр из которого он уже никогда не выйдет.