Вопросы и упражнения для самоподготовки и контроля усвоения темы

1. Что такое окислительное фосфорилирование? Субстратное фосфорилирование. Приведите примеры.

2. Что понимают под цепью транспорта электронов? Как эта биологическая система называется иначе? Где в клетке локализована ЦПЭ? Назовите ее основные функции.

3. Дайте характеристику переносчиков дыхательной цепи и покажите их организацию во внутренней мембране митохондрий. Обозначьте места выталкивания протонов на наружную сторону внутренней мембраны.

4. Укажите номерами последовательность работы ферментов дыхательной цепи: 1) цитохромоксидаза; 2) цитохром в; 3) флавинзависимая дегидрогеназа; 4) цитохром с; 5) убихинон; 6) пиридоксинзависимая дегидрогеназа.

5. От чего зависит последовательность расположения компонентов в дыхательной цепи?

6. Что такое эндогенная вода? Сколько ее образуется в организме человека в сутки?

7. Запишите структуру никотинамидных и флавиновых ферментов, объясните их биологическую роль.

8. В цепи дыхательных ферментов атом железа находится в структуре: 1) НАД-зависимых дегидрогеназ; 2) ФАД-зависимых дегидрогеназ; 3) КоQ; 4) цитохрома а; 5) цитохрома в; 6) цитохрома а₃

9. Что такое цитохромы? Какие их разновидности участвуют в дыхательной цепи? Каковы их структура и функции? Чем цитохромоксидаза отличается от других цитохромов?

10. Суммируйте данные о ферментах полной дыхательной цепи, заполнив следующую таблицу:

    Название фермента

    Кофактор

    Локализация фермента

    Субстрат

11. Что представляет собой укороченная цепь переноса электронов?

12. Приведите примеры препаратов - ингибиторов дыхательной цепи (ЦПЭ).

13. Объясните механизм фосфорилирования. Строение и функции протонной АТФ-синтетазы.

14. Сколько молекул АТФ образуется в результате переноса двух электронов по полной дыхательной цепи?

15. Сколько молекул АТФ образуется в результате переноса двух электронов по укороченной цепи?

16. Аскорбиновая кислота может окисляться цитохромом с. Чему равен дыхательный коэффициент?

17. Охарактеризуйте разобщение окисления и фосфорилирования.

18. Заполните таблицу, иллюстрирующую связь реакций цикла трикарбоновых кислот с цепью переноса электронов и протонов.

Название субстратов, подвергающихся дегидрированию

Название фермента (кофактор)

Р/О цепи переноса электронов и протонов.

21. Покажите путь водорода от окисляемых субстратов в ЦТК к кислороду.

22. Какая из указанных функций митохондрий нарушится после обработки их детергентом, разрушающим структуру мембран? а) сопряжение окисления и фосфорилирования. б) транспорт электронов, в) дегидрирование субстратов.

1. Посчитайте выход АТФ для реакций окисления в ЦТК.

2. Какая реакция окисления в цикле трикарбоновых кислот обеспечивает поступление электронов в укороченную дыхательную цепь? Сколько это дает клетке АТФ?

3. Сколько молекул АТФ синтезируется в цикле трикарбоновых кислот путем субстратного фосфорилирования?

   21. Посчитайте количество моль АТФ, синтезируемой за счет реакций ЦТК, при условии, что митохондрии отравлены малонатом.

4. Покажите путь водорода от дегидрируемого субстрата в ОДПВК. Посчитайте количество моль АТФ, синтезируемое за счет окисления (дегидрирования) 1 моль пирувата.

   21. Изобразите на отдельном листе компоненты ЦПЭ. Покажите связь общего пути катаболизма с ЦПЭ. Обозначьте на схеме метаболизма место синтеза АТФ.

   22. Изучите содержание лабораторных работ «Открытие альдегиддегидрогеназы в молоке», «Обнаружение каталазы крови», «Открытие пероксидазы» и подготовтесь к их выполнению на лабораторном занятии.

Литература для самоподготовки.  Лекционный материал; (1) - С. 186-196, 224-235, 452-458; (2) - С.305-316; (3) - С.112-119; (4) - 1т. С.111-126, 127-139, 165-171.