- •Содержание
- •Введение
- •1.3. Требования к усвоению содержания дисциплины.
- •I. Тематический план
- •II. Методические рекомендации по подготовке к семинарским и практическим занятиям
- •III. Вопросы и задания для подготовки к семинарским и практическим занятиям Семинар 1. Понятие, предмет и система криминологии. История развития криминологических учений.
- •Вопросы для контроля:
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Семинар 2. Понятие преступности и ее основные характеристики.
- •Вопросы для контроля:
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Задание 7.
- •Семинар 3. Причины и условия преступности
- •Вопросы для контроля:
- •Задание 1.
- •Задание 6.
- •Семинар 4-5. Учение о личности преступника.
- •Вопросы для контроля:
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Задание 7.
- •Игровая ситуация 1.
- •Игровая ситуация 2.
- •Игровая ситуация 3.
- •Игровая ситуация 4.
- •Задание для самостоятельного углубленного изучения темы
- •Семинар 6-7. Предупреждение преступности. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью
- •Вопросы для контроля
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Задание 7.
- •Задание 8.
- •Задание 9.
- •Задание 10.
- •Задание 11.
- •Задание 12.
- •Задание 13.
- •Задание 14.
- •Домашнее задание.
- •Семинар 8.Криминологическая характеристика и предупреждение преступности несовершеннолетних и молодежи Игровая ситуация 1.
- •Семинар 9. Криминологическая характеристика и профилактика насильственных преступлений и хулиганства
- •Вопросы для контроля:
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Задание 7.
- •Домашнее задание.
- •Семинар 10. Преступления против собственности и их предупреждение (общеуголовная корыстная преступность)
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Дискуссия
- •Семинар 11. Криминологическая характеристика и профилактика экономической преступности и коррупции
- •Вопросы для контроля:
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Игровая ситуация 1.
- •Семинар 12. Криминологическая характеристика и профилактика организованной преступности
- •Вопросы для контроля:
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Игровая ситуация 1.
- •Игровая ситуация 2.
- •Семинар 13. Криминологическая характеристика и профилактика преступности, связанной с незаконным оборотом наркотиков
- •Вопросы для контроля:
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Семинар 14. Криминологическая характеристика и предупреждение женской преступности
- •Вопросы для контроля:
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Игровая ситуация 1.
- •Игровая ситуация 2.
- •Семинар 15. Рецидивная преступность и ее предупреждение
- •Вопросы для контроля:
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Игровая ситуация 1.
- •Семинар 16. Преступления, совершаемые по неосторожности, и их предупреждение
- •Вопросы для контроля:
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Игровая ситуация 1.
- •IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Периодическая литература
- •V. Методические рекомендации по организации Научно-исследовательскОй работЫ студентов
- •VI. Методические рекомендации по подготовке рефератов и сообщений
- •Тематика докладов и сообщений
- •VII. Вопросы к экзамену
- •Критерии оценки
Семинар 13. Криминологическая характеристика и профилактика преступности, связанной с незаконным оборотом наркотиков
Семинар – 2 часа
Цель занятия —уяснить криминологическую характеристику и особую опасность преступности, связанной с незаконным оборотом наркотиков, изучить типологию личности преступника, совершающего подобного рода деяния, причины преступлений в сфере незаконного оборота наркотиков и меры их предупреждения, сформировать умение разрабатывать меры виктимологической профилактики в отношении криминальных проявлений данного вида.
Вопросы для контроля:
1. Приведите характеристику криминологических показателей и тенденций преступности в сфере незаконного оборота наркотиков.
2. Определите детерминирующее влияние криминогенных социальных процессов на масштабы, структуру и динамику преступности в сфере незаконного оборота наркотиков.
3. Охарактеризуйте особенности лиц, совершающих преступления в сфере незаконного оборота наркотиков.
4. Назовите меры предупреждения преступности в сфере незаконного оборота наркотиков.
Задание 1.
Проанализируйте ситуацию. Квалифицируйте деяния Виктора и Иннокентия. Раскройте мотивацию их поведения, причины и условия деяния. Проведите виктимологический анализ. Проанализируйте деятельность наркосиндиката, стиль работы, масштабы преступной деятельности, международные связи, финансовые возможности и т.д.
Иннокентий и Виктор — инженеры-кораблестроители. Специализируются они на строительстве подводных крейсеров. Когда-то они с гордостью говорили о своей профессии. Теперь, когда финансирование оборонных заказов свернуто, они на грани нищеты.
— Мы хотим предложить вам работу по контракту за рубежом. Сумма контракта 100 тыс. долларов. Задаток 10 тыс. долларов — сразу же после заключения соглашения. Остальное по выполнении заказа.
—А что мы должны делать?
— То же, что и здесь.
Они согласились. Семьям они оставили по 5 тыс. долларов (столько они смогли бы заработать на своем заводе за 10 лет, если бы зарплату платили). Через месяц Иннокентий и Виктор были уже в Колумбии. Когда они разобрались, что к чему, суть проекта их шокировала — наркосиндикат решил обзавестись подводной лодкой для контрабанды наркотиков.
На берегу отдаленной бухты, окруженной со всех сторон непроходимыми джунглями, была построена верфь. Работа продвигалась быстро. Когда до спуска подводной лодки на воду оставалось несколько недель, оба они внезапно осознали — проект настолько секретный, что вряд ли их оставят в живых.
Задание 2.
Проанализируйте ситуацию. Квалифицируйте деяния Светланы, Арины и организаторов группы. Раскройте мотивацию их поведения, причины и условия деяния. Проведите виктимологический анализ.
Наркополицейские задержали преступную группу, участники которой пытались организовать поставку героина из Москвы в Белгородскую область.
В качестве курьера злоумышленники использовали 13-летнюю девочку Светлану, ставшую сиротой. Мать ребенка отбывает срок, где отец – неизвестно. Выяснилось, что девочка уже несколько лет сама употребляет наркотики, ей необходима помощь врачей.
Девочка перевозила 1600 доз героина в нижнем белье. Еще одна участница группы – Арина - везла в нижнем белье 1700 доз героина и 120 – метадона.